太原市華宇小學構建文明校園對學生起到了什么意義？近日，為深入落實市委關于創(chuàng)建全國文明城市的安排部署，太原市華宇小學積極響應上級號召全校師生在學府公園向市民發(fā)放了告市民的一封信，大力宣傳創(chuàng)建全國文明城市的重要意義 。孩子們組成的“小小志愿者”在學校附近及社區(qū)開展鏟除小廣告的活動，將墻面、地面的小廣告用扁鏟鏟干凈 。孩子們在活動后紛紛表示，繼續(xù)努力，從自我做起，從身邊做起，從今天做起，踐行文明公約，爭做文明小學生，為創(chuàng)建文明城市盡一份力量 。全國文明城市是城市建設、綜合實力、和諧水平和文明程度的集中體現(xiàn)，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質量，使群眾個個安居樂業(yè)、人人得到實惠的重要舉措 。活動精彩紛呈，孩子們在一支支輕快的兒歌，一首首朗朗上口的童謠中，品味著快樂、善良與美麗，汲取著道德、文化和精神的營養(yǎng)，凈化著孩子們的心靈 。在全校師生員工的共同努力下，太原市華宇小學將與時俱進，迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)努力 。rr學校在學生的成長中扮演著非常重要的角色，是少年健康成長的主渠道、主陣地、主課堂 。創(chuàng)建文明校園讓文明之花在校園綻放，對學生的意義很大 。作為精神文明建設工作的重要組成部分，構建文明校園不僅與每個學生都密切相關，更對提高學校教育質量和教學水平，促進學生智力德育全面健康發(fā)展有非常大的推動和促進作用 。太原市華宇小學積極響應上級號召，在校內外廣泛深入地開展了一系列的“創(chuàng)建文明城市，做文明人，構建文明校園”活動，在活動中，廣大師生積極參與，很好的提升了全體師生的文明素養(yǎng) 。在活動中，學生們還參加社區(qū)實踐活動，幫助社區(qū)工作人員鏟除小廣告，用實際行動來踐行文明公約，為創(chuàng)建文明城市盡自己的一份力，做到了思想和實踐統(tǒng)一，對孩子們十分有教育意義 。

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