學(xué)校安全隱患我排查作文50字左右校園安全十大隱患 一、 來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為 。二、 來自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為 。三、 放學(xué)后，來自校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的侵害 。四、 廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為 。五、 商店、食堂、小賣點(diǎn)的食品安全 。六、 由網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素 。七、 校園內(nèi)部的丟竊，包括自行車丟失 。八、 失火、觸電、溺水，中毒 。九、 理化生實(shí)驗(yàn)，體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害 。十、 課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害 。校外安全十大隱患 一、 校門外道路交通事故 。 二、 學(xué)校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為 。三、 學(xué)校周邊發(fā)生的敲詐、侵權(quán)行為 。四、 校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的言行和心理威脅 。五、 在網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂場(chǎng)所引發(fā)的侵權(quán)和傷害 。六、 因?qū)W生曠課、逃學(xué)、離家出走在社會(huì)上發(fā)生的不安全因素 。七、 上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素 。八、 社會(huì)黃賭毒現(xiàn)象影響學(xué)生產(chǎn)生的不安全因素 。九、 社會(huì)不法分子對(duì)青少年的引誘、拉攏、教唆 。十、 父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素 。教育不當(dāng)產(chǎn)生的十大安全隱患 一、 學(xué)校制度制訂不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故 。二、 學(xué)校預(yù)防管理不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故 。三、 教師法制意識(shí)淡薄，方法簡(jiǎn)單粗暴造成違法，對(duì)學(xué)生的傷害 。四、 場(chǎng)地設(shè)施提醒不當(dāng)造成的學(xué)生身體傷害 。五、 學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等出現(xiàn)心理壓力造成的意外 。六、 批評(píng)方法不當(dāng)造成的意外 。七、 家庭中父母教育子女方法不當(dāng)引發(fā)孩子過激行為 。八、 處理問題有失公正造成心理失衡，出現(xiàn)偏激 。九、 期望值過高帶來心理壓力，造成不良后果 。十、 逆反心理、特殊個(gè)性造成的不良后果 。1、將青少年的防災(zāi)自救安全教育和心理教育盡快納入中小學(xué)的正式課程（即地方課程），并組織專門人員編寫教材和教學(xué)大綱；（包括應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)、雷擊、交通事故、水災(zāi)、溺水、流行性傳染病，甚至狂犬病、毒蛇咬傷等內(nèi)容）2、配備專門的師資隊(duì)伍，加強(qiáng)師資培訓(xùn) 。3、全社會(huì)都來關(guān)心青少年的安全教育和心理教育 。并利用多種形式對(duì)青少年進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳，有針對(duì)性地開展交通、消防、地震、防雷擊、防溺水、飲食衛(wèi)生、體育運(yùn)動(dòng)等專題安全教育活動(dòng)，提高青少年的安全防范意識(shí) 。4、狠抓預(yù)案演練，提高青少年的自救自護(hù)能力和應(yīng)急處置能力 。在各學(xué)校普遍建立健全多種安全應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，可利用人防設(shè)施，開發(fā)專門場(chǎng)館，對(duì)師生定期進(jìn)行演練，經(jīng)常進(jìn)行安全行為習(xí)慣訓(xùn)練 。5、建議把5.12定為全國(guó)青少年防災(zāi)救災(zāi)日，以此警示人們，讓大家警鐘長(zhǎng)鳴 。一是認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，將學(xué)校安全教育與德育教育、課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來 。從2007年秋季新學(xué)期開始，統(tǒng)一使用經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過的《安全教育》地方教材，學(xué)校配備專業(yè)教師或兼職教師，對(duì)小學(xué)五年級(jí)和初中一年級(jí)學(xué)生開設(shè)《安全教育》地方課程，每學(xué)期授課18課時(shí)，做到了師資、教材、計(jì)劃做到了三落實(shí) 。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：（一）交通安全，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、怎樣小心過馬路、安全乘車、安全出行、交通法規(guī)、騎車安全及交通事故中的急救措施等交通安全知識(shí)；（二）校園安全，體育運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)、集體活動(dòng)安全、校園暴力的預(yù)防、住宿安全等校園安全知識(shí)與防護(hù)；（三）家庭生活安全，室內(nèi)活動(dòng)安全、用電安全、家庭防火、燙傷預(yù)防、防止體罰和家庭暴力、預(yù)防性騷擾、遇到搶劫防范措施；（四）戶外活動(dòng)安全，戶外玩耍、預(yù)防凍傷中暑、游泳安全；（五）飲食安全，飲水、食物安全、良好的飲食習(xí)慣、預(yù)防鉛中毒、常見傳染病、突發(fā)病的防治、SARS、禽流感預(yù)防；（六）防災(zāi)與應(yīng)急，雷電、風(fēng)暴、洪水、地震、滑坡、泥石流、海嘯、踩踏與毒氣泄漏等災(zāi)害的避災(zāi)、防災(zāi)與應(yīng)急；（七）網(wǎng)絡(luò)安全，癡迷網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)戀的危害、網(wǎng)絡(luò)游戲安全和防止網(wǎng)絡(luò)侵害 。二是加強(qiáng)了師資培訓(xùn) 。市教育局積極開展安全管理師資業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每年舉辦縣(市)區(qū)教育行政部門、直屬學(xué)校和全市高中及以上學(xué)校校長(zhǎng)和安全管理師資培訓(xùn)班一至兩次，指導(dǎo)各縣(市)區(qū)教育行政部門辦好所屬學(xué)校安全管理師資培訓(xùn)班，指導(dǎo)各學(xué)校搞好中層干部及教職工安全培訓(xùn) 。同時(shí)，按照“一崗雙責(zé)”的要求，在干訓(xùn)和師訓(xùn)中，都把安全教育作為培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容 。目前直屬學(xué)校和各縣市區(qū)教育行政部門都成立了安全保衛(wèi)部門，配備了專職人員，但由于編制問題，安全教育課教師大都是兼職教師，各縣市區(qū)所屬學(xué)校還沒有設(shè)立安全保衛(wèi)專門部門，我們正積極督促各縣(市)區(qū)教育行政部門加強(qiáng)所屬學(xué)校安全工作管理機(jī)構(gòu)建設(shè) 。三是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育 。市教育局要求各級(jí)各類學(xué)校要普遍建立心理咨詢部門，加強(qiáng)學(xué)生心理健康指導(dǎo) 。一是加強(qiáng)對(duì)教師特別是班主任的心理健康教育，首先保證教師的心理健康，其次強(qiáng)化班主任和任課教師對(duì)學(xué)生心理問題的排查，全面掌握學(xué)生的家庭環(huán)境、成長(zhǎng)環(huán)境、既往病史、家族病史和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)制定跟蹤幫助措施；二是學(xué)校按照有關(guān)要求制定好學(xué)校心理安全教育的工作制度和工作計(jì)劃，通過組織主題班會(huì)、主題團(tuán)（隊(duì)）日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命、熱愛生活、孝敬父母、人生觀價(jià)值觀、正確對(duì)待挫折和應(yīng)對(duì)考試的教育，使學(xué)生心理問題得到正確的疏導(dǎo)；三是要發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師的作用，在對(duì)學(xué)生心理問題進(jìn)行摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同學(xué)生群體，定期開展好心理輔導(dǎo)講座，對(duì)存在心理問題的學(xué)生實(shí)施有針對(duì)性的心理疏導(dǎo)，確保廣大學(xué)生的心理健康；四是在小學(xué)四年級(jí)和初中二年級(jí)開設(shè)心理健康教育課，每學(xué)期36課時(shí)，由專業(yè)和兼職教師任課，使用統(tǒng)一的山東省義務(wù)教育地方課程教材 。四是組織全市各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行安全避險(xiǎn)逃生演練 。我們利用全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，安全教育月，新學(xué)期開學(xué)前后、新生軍訓(xùn)等時(shí)段組織學(xué)生進(jìn)行避險(xiǎn)逃生演練，并且形成了制度，要求各學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次安全演練，師生的避險(xiǎn)自救意識(shí)和防范意識(shí)有了比較大的提升 。2008年全市各級(jí)各類學(xué)校共組織消防演練、防溺水、地震逃生、防踩踏、緊急疏散、防雷電、防汛、食物中毒等安全避險(xiǎn)演練3072次，參加安全演練的師生累計(jì)99萬人次 。小作文《夸夸我們的學(xué)?！?0字，急需

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