生活上的幫扶：
【學(xué)校留守兒童幫扶方式有哪些】摸底造冊(cè)，建立留守兒童特別檔案 。學(xué)校德育組成員和班主任對(duì)留守兒童的家庭情況深入了解 ， 隨時(shí)關(guān)注留守兒童的生活動(dòng)態(tài) 。學(xué)校可以利用多種方法爭取政府及社會(huì)層面的物質(zhì)支持，幫助改善留守兒童的生活品質(zhì) 。心理上的幫扶：
在班級(jí)開展“手拉手”活動(dòng)，讓留守兒童與班級(jí)同學(xué)成為“手拉手”小伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，讓留守兒童感受到來自小伙伴的關(guān)懷與溫暖 。老師定期與留守兒童開展心理交流，幫助他們疏導(dǎo)內(nèi)心困惑 。學(xué)習(xí)上的幫扶：
老師結(jié)對(duì)，顧及學(xué)生的學(xué)習(xí)科目，抽取課余時(shí)間幫助留守兒童解決課業(yè)上的困惑 。要定期舉行文藝、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生 。

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