小學(xué)階段最值得讀的書籍推薦一下(優(yōu)中選優(yōu))？小學(xué)階段最值得讀的書我推薦《兒童文學(xué)》 。我推薦這本書的原因是我兒子在小學(xué)階段就讀的《兒童文學(xué)》這本雜志 。兒子上三年級(jí) ， 我就訂了《兒童文學(xué)》 。實(shí)際上 ， 孩子上一年級(jí)時(shí)也可以訂《兒童文學(xué)》 ， 不過 ， 因?yàn)楹⒆舆€不識(shí)字 ， 家長(zhǎng)就得讀給孩子聽 ?！秲和膶W(xué)》上面的文章當(dāng)然很適合兒童 ， 兒子也喜歡閱讀 。首先 ， 兒子的作文水平提高了 。兒子一直讀《兒童文學(xué)》 ， 上初中之后效果就出來了 。初中的語文老師經(jīng)?？洫?jiǎng)我兒子作文寫得好 ， 把我兒子的作文當(dāng)做范文在班上宣讀 ?！秲和膶W(xué)》上面的文章各種體裁都有 ， 語言優(yōu)美 ， 風(fēng)格多樣 。經(jīng)常閱讀《兒童文學(xué)》肯定能夠提高寫作水平 。其次 ， 兒子學(xué)習(xí)的信心增強(qiáng)了 。兒子學(xué)習(xí)相信增強(qiáng)的動(dòng)力除了作文在課堂宣讀之外 ， 還有其他和寫作相關(guān)的事情 。比如 ， 學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì) ， 班上的稿子都由兒子來寫；學(xué)校舉辦辯論會(huì) ， 辯稿也是兒子準(zhǔn)備的 。還有 ， 我出版的著作中有一部分是兒子給我校稿的 。孩子就是這樣 ， 當(dāng)他有了某方面的閃光點(diǎn) ， 那么他在其他方面的表現(xiàn)也就更好了 。所以 ， 兒子的學(xué)習(xí)信心就更大了 。鑒于以上原因 ， 我推薦《兒童文學(xué)》這本雜志 。如果孩子到了小學(xué)高年級(jí) ， 可以讓孩子嘗試讀讀《讀者》和《意林》 。當(dāng)然 ， 上初中之后就該讀這兩本雜志了 。rr中國(guó)歷史故事四大名著少兒版本曹文軒的書楊紅櫻的書兒童文學(xué)樂死人的文學(xué)史等等吧看孩子喜歡哪一類的

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