孩子小學(xué)成績一般，被籃球?qū)W校招為特長生，擔(dān)心會影響學(xué)習(xí)，到底該不該讓孩子去上呢？實際經(jīng)驗，供你借鑒 。贏得孩子的信任，從尊重孩子的愛好開始1.，所有孩子都有閃光點，家長應(yīng)該發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點并予以發(fā)揚(yáng)光大，這是尊重孩子并贏得孩子信任的關(guān)鍵 。我家孩子私立初中二年級，酷愛籃球，我鼓勵他參加學(xué)?；@球社，鼓勵他競爭班里籃球隊長，他帶領(lǐng)班級連續(xù)兩年取得年級比賽冠軍，由此得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，孩子自信之余，也與我無話不談，從此我可以進(jìn)入他的內(nèi)心世界 。家長應(yīng)該懂得，青春期的孩子最容易對父母封閉自己的真實想法，那樣的話家長就沒有辦法對孩子進(jìn)行及時的交流和引導(dǎo)，這于孩子的教育是不利的 。2.孩子打籃球不會影響他的學(xué)習(xí)，相反還有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛力 。我家小子前不久帶領(lǐng)班級蟬聯(lián)冠軍后，我們所有家長設(shè)宴為他們慶功，宴會上，班上籃球主力和替補(bǔ)十幾個孩子宣誓簽名，學(xué)習(xí)上互相幫助，所有人都要考上名校高中，還要進(jìn)同一個班，還在同一個籃球隊，那種發(fā)自孩子們內(nèi)心的誓言，令所有在場家長熱淚盈眶 。引導(dǎo)孩子將精力放到學(xué)習(xí)上來肯定孩子的優(yōu)秀，既然籃球打得好，學(xué)習(xí)也一定搞得好 。何況孩子處于這種學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級中，“三勤帶一懶，懶也勤”，讓孩子以籃球為載體，融洽和同學(xué)們的關(guān)系，在發(fā)揮自己特長的前提下，最大限度的發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)潛能 。以上意見，供家長參考 。rr我女兒舞蹈學(xué)校的一個家長，她兒子今年小升初，學(xué)習(xí)成績很好，籃球打的也好，她說把籃球當(dāng)做小升初的備用，萬一考不上理想的初中就走籃球特長生 。既然您說了孩子成績一般，那就全力支持孩子成為籃球特長生也未嘗不可，孩子慢慢長大了，有自制力了，只要用功學(xué)習(xí)，以后學(xué)習(xí)成績慢慢會提升的 。同時在籃球方面也有成績，以后可以當(dāng)個體育老師 。其實作為家長也不用太擔(dān)心，每行每業(yè)都會有出路，就像我們舞蹈班老師，學(xué)習(xí)也不好，后來學(xué)了拉丁舞當(dāng)了老師，現(xiàn)在收入很高 ?？傊痪湓?，因材施教，對孩子來說就是最好的選擇 。這是我個人看法，僅供參考 。

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