與其他學(xué)校的交流總結(jié)怎么寫(xiě)寫(xiě)出交流的詳細(xì)過(guò)程,主題,別人的長(zhǎng)處,自己學(xué)到了什么rr把你感受最深的地方寫(xiě)出來(lái)中職學(xué)校班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿班主任工作總結(jié)和小學(xué)老師溝通孩子的在校情況,應(yīng)該注重哪幾個(gè)方面?和老師進(jìn)行溝通的時(shí)候,要注意以下幾點(diǎn):1.注意下溝通的時(shí)間和方式 。一般上課的時(shí)間,老師有可能在課堂上,所以說(shuō)打電話(huà)并不一定是最好的方式,在這種情況下可以先給老師發(fā)短信或者微信老師回復(fù)了,如方便的話(huà)再打電話(huà)進(jìn)行溝通 。2.老師溝通的時(shí)候要言簡(jiǎn)意賅,不要說(shuō)太多的廢話(huà)套話(huà) 。因?yàn)槌松险n時(shí)間,老師還要備課,批改作業(yè)之后還要有自己的時(shí)間,而且一個(gè)班那么多同學(xué),假如家長(zhǎng)都跟老師溝通的話(huà),老師的時(shí)間會(huì)被大量擠占 。3.嗯嗯,老師溝通的話(huà)要注意用語(yǔ)的客觀和公正 。不要先存指責(zé)或質(zhì)疑 。老師畢竟是專(zhuān)業(yè)人士,所請(qǐng)教 。rr家長(zhǎng)與教師溝通孩子的情況應(yīng)注重什么呢?講幾個(gè)小故事吧!上午接到一個(gè)家長(zhǎng)的電話(huà),家長(zhǎng)的第一句話(huà)是:“老師,我家孩子這次考試怎么只考三十幾分呀?輔導(dǎo)老師說(shuō)她作業(yè)都會(huì)做 。是不是她考試時(shí)心情不好呀?”“直問(wèn)+護(hù)短”,我無(wú)語(yǔ) 。小王的爸爸來(lái)校問(wèn)孩子的情況,沒(méi)與老師講幾句孩子的事就侃起了自己的生意事,說(shuō)他在xx地方開(kāi)了一家公司,生意很紅火,每天生意上的事忙得他焦頭爛額,今晚還要陪客戶(hù)喝酒,過(guò)幾天還要去香港,沒(méi)時(shí)間照顧到孩子,孩子的學(xué)習(xí)的拜托老師了 。侃爺來(lái)訪(fǎng),老師插不上話(huà),只好吱唔應(yīng)付,甘拜下風(fēng) 。夏日的一個(gè)下午,學(xué)生女家長(zhǎng)造訪(fǎng)老師,一進(jìn)門(mén),年輕教師眼就直了 。半透的衣服若隱若現(xiàn)那苗條的身材,開(kāi)心領(lǐng)的衣服時(shí)常把不住風(fēng),口紅被口水與汗水一浸蝕,紅一塊、白一塊,話(huà)語(yǔ)中帶著幾份輕佻,說(shuō)到激動(dòng)時(shí)還用手拍拍老師的肩 。這么惡心的德行,對(duì)話(huà)怎能進(jìn)行下去呢?中午12:30,手機(jī)響了,吵醒了夢(mèng)中的我(我有午休的習(xí)慣),一看是xx學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)電話(huà),只好清清嗓子、揉揉眼睛接了電話(huà)……她不懂事,我不能沒(méi)風(fēng)度呀 。因此,家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng),語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)要適度,儀表行為要得體,來(lái)訪(fǎng)時(shí)間要恰當(dāng),交流內(nèi)容有主次 。
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