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高二地理知識點總結(jié)

你們覺得高中地理要不要記筆記呢?怎么記好?一定要記筆記哦,好腦子不如爛筆頭 。做筆記的方法很多 。從內(nèi)容來說,無非兩類,一類以記書的內(nèi)容為主,一類以記自己的感受為主,前者多是為了吸收,后者多是為了思考 。從形式上來說,可以分為三種,一種是記在書上,一種記在本子上,再一種是記在活頁紙或卡片上 。前兩種比較系統(tǒng),復(fù)習起來可以聯(lián)系全書;第三種比較靈活,可按問題重新組合,便于檢索,或根據(jù)需要再次分類研究 。在閱讀時應(yīng)選用哪一種方法做筆記最好,要根據(jù)閱讀的目的和個人的習慣、能力來決定,不能一概而論 。下面介紹經(jīng)常被采用的幾種筆記形式,同學們可按閱讀的步驟選擇使用 。一、符號筆記就是用不同開頭或不同顏色的線條、圖形在書刊上作出標記 。例如用綠色的直線表示重點,用藍色的波紋表示疑難,用紫色的雙圈標在句末表示贊賞,用紅色的問號標在正文左右的空白處表示內(nèi)容有錯誤等 。有時還可以配合符號,寫上簡要的幾個字,使符號的意義更具體明確 。這種筆記,一般在初次閱讀時使用,目的是引起注意 。因為在閱讀過程中感到有些問題須作進一步思考,或者要設(shè)法記住它,便隨手標示出來,準備回過頭來仔細研究 。必須強調(diào)的是,書刊應(yīng)是屬于自己的,才能在上面打上各種標記 。符號筆記的各種符號,各代表什么意思,由自己掌握 。對那些比較長的段落,還可以用阿拉伯數(shù)字標出層次,以使其眉目清楚,條理系統(tǒng) 。但要注意:各符號使用前要加以設(shè)計,線條和圖形的含義要固定,閱讀自始至終都要前后一致,也不能一天一變,反而把自己弄糊涂了 。使用的符號不可過多,這樣才能保證一打開圈點過的書就能明白 。還要注意圈點和勾畫的地方也不宜過多,通篇都加了五花八門的記號,反而起不到重點的作用 。二、批注筆記批注筆記就是在書眉上寫上校文、訂誤、提示、心得、評語等眉批,或在原文后面加眉批,在行與行之間加行批,在正文兩白邊旁批,在佳妙處加旁點,在最精辟處加旁圈 。這類筆記的好處是隨讀隨寫,不受約束,往往迸發(fā)出思想的火花 。寫得好的批注筆記,小而精,見解獨到,一語破的,能啟發(fā)頓悟,即所謂“思理入妙,要言不煩” 。這樣的批注是哲學思辯性與文學精煉性的統(tǒng)一,不但于筆采訪人員本人有回味的價值,其他讀者亦以一睹為快 。古人就很珍愛這類批語筆記,像李贄的《史綱評要》,金圣嘆、毛宗崗評的《水滸》和《三國演義》,脂硯齋的《重評石頭記》,流傳甚廣 。批注時應(yīng)該做到即言之有物又簡明扼要 。批語要有分析,不管是褒是貶,都應(yīng)該說點根據(jù)來 。隨便加上一些“好”、“絕妙”或“廢話”、“胡說”之類的話是沒有用處的 。但批語也不應(yīng)過長,啰里啰嗦地說不到點子上也不好 。和符號批記一樣,這種形式也是當書刊是屬于自己的才適用 。高中地理主要分自然、人文、區(qū)域地理以及國土整治,覺得學地理地圖非常非常重要 。1、學自然地理,地球那塊,得把地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)春秋分的幾張圖記住,能理解最好,個人覺得這部分偏理科有點難懂需自己領(lǐng)悟 。然后大氣洋流既要記也得理解,大氣環(huán)流和洋流其實是有相通的,記得當時我學老師極其強調(diào)熱力性質(zhì)的差異,因為這是空氣流動的根源 。這些也挺難懂的,上課一遍往往不夠,得常常自己琢磨2、人文地理沒的說,就是靠自己背的,然后老師的筆記很重要,結(jié)合地圖、筆記背會事半功倍 。記住那些個詞考試的自己再多寫點,分相對容易掙3、區(qū)域地理是絕對的要記圖,首先得把地球經(jīng)緯度印在腦子里,南北緯東西經(jīng)在心里有底,再把那些個五大洲四大洋定好位,比如歐洲大約在10W~60E35N~70N之間 。就是把整張世界地圖印在腦子里,再逐漸細化,每個區(qū)域的自然、經(jīng)濟理清,最好把當?shù)剌^著名的城市、地形、河流、礦產(chǎn)、生物、地質(zhì)給背下,形成框架,這些都可能是考點 。區(qū)域地理說到底是大綜合,需要之前的自然地理人文地理打底,所以基礎(chǔ)得扎實4、國土整治也是靠記的,得把條條框框背下來,其實這部分區(qū)域地理和自然地理會帶一些 ??傊?,學地理,地圖很重要,當初我的老師就建議沒事就看圖,然后重在理解,畢竟地理在大學可算理科的哦,上課得仔細聽,最好當堂消化 。題量也是不能少滴,象我們那時候是做點撥,高三已經(jīng)漫天金考卷了,題目難度得適中,別總做做怪題偏題,得舉一反三 。做題的目的還是要讓咱更好的掌握這門學科啊 。rr嗯,我覺得還是需要的 。不管是讀書還是去學習其他的東西 。都是需要做筆記的 。俗話說的好,好記性不去爛筆頭 。一、做好筆記,不僅我們能對當節(jié)課知識脈絡(luò)的整體了解 。同時也是以后我們拿來復(fù)習的寶貴材料 。二、上課萬一有內(nèi)容沒聽到,但是做了筆記,可從筆記上了解與回顧 。三、在一些考試之前,有些東西會忘記,可使用筆記復(fù)習,而且多做筆記能加深印象 。四、做筆記能將重要的東西記下來,筆記寫在書上,一是方便(便于記、便于看、便于復(fù)習),二是快捷(因有原文,寫在旁邊即可),三是清晰(和原文對照一目了然) 。五、筆記上的答案就是你的指導(dǎo)老師,它是喚醒你記憶的天使 。做好書邊筆記是一種良好的學習方法 。溫故知新 。


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