如何教高中生英語(yǔ)單詞？高中生英語(yǔ)單詞學(xué)得差 ， 并不是學(xué)習(xí)能力差 ， 而是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題 。只要能夠考得上高中 ， 在記憶力智商方面就不會(huì)有什么大問(wèn)題 ， 至少對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)這個(gè)科目來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有問(wèn)題 。高中英語(yǔ)在邏輯思維的難度方面要求很低 ， 差不多相當(dāng)于小學(xué)語(yǔ)文五六年級(jí)的難度 ?？梢哉f(shuō)英語(yǔ)是整個(gè)高中所有科目里面難度最低的科目 。很多小學(xué)生還沒(méi)有上高中之前 ， 就已經(jīng)鎖定了高考英語(yǔ)中的80分 。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢？現(xiàn)在的家長(zhǎng)都會(huì)去“雞娃” ， 從小就開始大量記憶單詞 。什么KET、PET考試搞一大堆 ， 單詞量遠(yuǎn)超3500個(gè) 。高中英語(yǔ)規(guī)定了單詞的范圍 ， 就是3500詞 ， 也就是英語(yǔ)中的常用單詞 。這3500個(gè)單詞 ， 你只要能夠做到會(huì)認(rèn) ， 能夠看著單詞就能知道意思 ， 150的高考真題卷 ， 至少就能拿到80分以上 。這是在語(yǔ)法一點(diǎn)都不會(huì)的情況下就能夠做到的哦 。所以 ， 對(duì)于高中生背單詞這件事情 ， 根本不需要?jiǎng)e人去教 。只需要讓他知道 ， 如果不背單詞 ， 相當(dāng)于高考英語(yǔ)這一科比別人少拿80分 ， 這80分的差距有可能讓他上不了好大學(xué) ， 而別人把他本來(lái)應(yīng)該有的大學(xué)位置拿走 。搞清楚這個(gè)利害關(guān)系 ， 想上大學(xué)的人自然就會(huì)去背 。高中的學(xué)習(xí)時(shí)間特別緊 ， 我一般會(huì)建議高中生一定要在高一開學(xué)之前的那個(gè)暑假 ， 抓緊時(shí)間把高中的3500詞全部背完 。只要你這么做了 ， 你就給自己的高中省下了大量的時(shí)間 。別人進(jìn)入高中 ， 熬夜背單詞的時(shí)候 ， 你就可以把時(shí)間省下來(lái)去做數(shù)理化 。別人還在為英語(yǔ)及格困擾的時(shí)候 ， 你已經(jīng)可以做進(jìn)一步的提分了 。但是 ， 一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn) ， 你就必須要亡羊補(bǔ)牢 。高中生每天最多就是拿一個(gè)小時(shí)時(shí)間出來(lái)學(xué)英語(yǔ) 。要最大效率地利用好這一個(gè)小時(shí) ， 就必須要有提升記憶效率的方法 。推薦使用“睡眠記憶法” ， 首先這個(gè)方法是免費(fèi)的 ， 在網(wǎng)上找一下能夠找到 。其次這個(gè)方法的發(fā)明者是記憶力特別差的人 ， 他正常背100個(gè)單詞要8個(gè)小時(shí) ， 用了這個(gè)方法之后只花一個(gè)小時(shí)就能記住100個(gè)單詞 。第三作者因?yàn)檫@個(gè)方法加上良好的學(xué)習(xí)策略 ， 高考考了145 。你只需要按照方法的要求 ， 認(rèn)真的做到“一背四復(fù)習(xí) ， 周末總復(fù)習(xí)” ， 你也可以做到每天只花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間 ， 就記住100個(gè)單詞 。這樣背完3500詞 ， 你只需要30天時(shí)間 。背完一輪以后 ， 每天再?gòu)?fù)習(xí)200個(gè)單詞 ， 連續(xù)復(fù)習(xí)兩輪 ， 對(duì)于單詞的記憶可以做到滾瓜爛熟 。這里注意幾個(gè)關(guān)乎單詞記憶成敗的關(guān)鍵問(wèn)題：● 背單詞必須用亂序版的詞表● 一天100個(gè)的量必須要保證● 背單詞的時(shí)候一定要按照要求張嘴大聲讀單詞不是高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的全部 ， 只是高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的入門 。在只背單詞的情況下 ， 能夠拿到的分?jǐn)?shù)是80~110分之間 ， 零基礎(chǔ)的能過(guò)80 ， 有一定基礎(chǔ)的也很難突破110 。這是因?yàn)楦咧须A段學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)中的常用單詞 ， 常用單詞會(huì)相互組合形成各種各樣的詞組短語(yǔ) ， 這些詞組短語(yǔ)都屬于高考范圍內(nèi)可以考的短語(yǔ) ， 數(shù)量高達(dá)1.5萬(wàn)個(gè)以上 。詞組短語(yǔ)可以用《牛津英漢雙解高階詞典》自己整理 ， 說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單 ， 就是把3500詞的范圍先背熟 ， 然后根據(jù)自己記憶中的范圍 ， 在牛津高階中把屬于這個(gè)范圍的詞組短語(yǔ)的用法全部都找出來(lái) 。實(shí)際整理起來(lái)的時(shí)候會(huì)感覺(jué)好像大海撈針 ， 特別的疲憊 。因?yàn)?nbsp;， 我嘗試整理過(guò) ， 但是失敗了 。我不是神童 ， 各科都得花時(shí)間 ， 很難做到每天花三四個(gè)小時(shí)去整理 。我當(dāng)時(shí)是記憶現(xiàn)成的記憶資料 ， 目前整理的比較好的是《高中英語(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)》 ， 把2400頁(yè)的《牛津漢雙解高階詞典》壓縮成72頁(yè) ， 只把高考可能考出來(lái)的內(nèi)容放在里面 。同時(shí)對(duì)高考真題中出現(xiàn)的詞組短語(yǔ)和固定用法 ， 命中率保持在98%左右 。2021年新高考全國(guó)一卷的考點(diǎn)命中率是97.9% 。同樣可以用睡眠記憶法進(jìn)行記憶 ， 能夠記住50%分?jǐn)?shù)就能夠130 ， 能夠記住80%就有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)140以上的高分 。我從高一期中考開始背 ， 堅(jiān)持到高二的時(shí)候 ， 分?jǐn)?shù)已經(jīng)過(guò)140 ， 高考的實(shí)際分?jǐn)?shù)是143 ， 考入同濟(jì)德語(yǔ)專業(yè) 。rr首先 ， 初高中了 ， 英語(yǔ)不好 ， 詞匯量不夠 ， 說(shuō)明小學(xué)或初中基礎(chǔ)不好 ， 甚至是啟蒙階段的入門功課都沒(méi)做好 。音標(biāo)拼讀單詞的能力 ， 沒(méi)有 ， 很多單詞都不會(huì)讀 ， 或者錯(cuò)誤 ， 跟正確的發(fā)音差著十萬(wàn)八千里 。為什么強(qiáng)點(diǎn)語(yǔ)音正確的重要性 ， 都這個(gè)時(shí)候了 ， 目的不是練口語(yǔ)了 ， 再練也拼不過(guò)北京一線四五歲的牛娃了 ， 目的是能夠提高語(yǔ)感 ， 幫助在讀課文的時(shí)候加強(qiáng)單詞 ， 短語(yǔ)的記憶能力 ， 因?yàn)閯?dòng)嘴讀 ， 是有肌肉記憶的 ， 同時(shí)你的眼睛在看 ， 耳朵在聽(tīng) ， 調(diào)動(dòng)多種感官在記憶 ， 相比于啞巴英語(yǔ)有很明顯的優(yōu)勢(shì)效果 。另外 ， 在朗讀的時(shí)候 ， 能夠讀對(duì)不同動(dòng)詞形式的發(fā)音等 ， 說(shuō)明你也會(huì)去思考英語(yǔ)里很關(guān)鍵的語(yǔ)法問(wèn)題 ， 越讀越快 ， 復(fù)習(xí)周期短 ， 頻率高 ， 理解能力會(huì)逐漸提高 ， 最后再精刷十幾至二十套題 ， 切記 ， 是真題 ， 不需要刷太多 ， 更別去碰一堆模擬題 ， 沒(méi)有意義 。有老師能給講明白里面的問(wèn)題最好 ， 不僅是語(yǔ)法 ， 單詞 ， 還包括相關(guān)的文化背景知識(shí) ， 也是幫助理解文章的助力 。最后 ， 能夠以正確的語(yǔ)音朗讀文章 ， 當(dāng)你聽(tīng)到高考聽(tīng)力（如果考聽(tīng)力）時(shí) ， 也能很快反應(yīng)出意思來(lái) ， 而不是還在腦子里一個(gè)詞一個(gè)詞翻譯 ， 最后再連出句意或畫面 ， 這樣聽(tīng)力才能很快做出判斷 ， 不影響下一道題的聽(tīng)力準(zhǔn)備 ， 30分滿分都不是多難的事兒 。我教了八年英語(yǔ) ， 從小學(xué)到高中 ， 教過(guò)很多孩子 ， 聽(tīng)話 ， 認(rèn)真練聽(tīng)力 ， 朗讀的孩子 ， 并堅(jiān)持下去的 ， 最后英語(yǔ)都是班級(jí)里或者年級(jí)里的學(xué)霸 ， 而且還會(huì)越學(xué)越輕松 ?？菰锏谋硢卧~ ， 啃語(yǔ)法 ， 堅(jiān)持不久 ， 就又扔掉了 ， 越學(xué)越?jīng)]興趣 ， 越?jīng)]有信心 。單詞 ， 短語(yǔ) ， 語(yǔ)法 ， 一定要放在文章里去消化理解 ， 才能見(jiàn)到他們不同的表現(xiàn)方式 ， 每天一張卷子做題 ， 做完了知道答案 ， 一扔 ， 里面基本什么都記不住 。建議選擇新概念一二三學(xué)習(xí) ， 精讀 ， 朗讀 ， 單詞音標(biāo)拼讀有老師糾正最好 ， 否則自己讀錯(cuò)了也不知道 ， 不能形成很好的語(yǔ)感 ， 語(yǔ)法的高級(jí)狀態(tài)就是語(yǔ)感 。方法千千萬(wàn) ， 找到正確的 ， 堅(jiān)持下去 ， 執(zhí)行力 ， 才是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵 。光研究學(xué)習(xí)方法 ， 不實(shí)際執(zhí)行 ， 或者堅(jiān)持幾天就覺(jué)得不行又放棄 ， 就像醫(yī)生給你開出了藥方 ， 你不去抓藥吃 ， 看方子治不了病 。