急需老舍的貓這篇課文的課堂實(shí)錄老舍的《貓》課文的課堂實(shí)錄如下：1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)， 用摘錄法概括段落大意是最基本的方法，也是比較簡(jiǎn)單易學(xué)的方法 。用摘錄法概括段落大意，一般這種文章的段落里都有總起句或中心句；2、難點(diǎn)分析， 或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花 。小梅花指的是貓的腳印 。因?yàn)槊坊ㄓ形鍌€(gè)花瓣，貓有五個(gè)腳趾，它的腳印和梅花的形狀很相似 。最重要的還是作者十分喜愛貓，由于喜歡就不會(huì)嫌它臟，就不討厭它，所以把貓的腳印比喻成美麗的小梅花 。這表達(dá)了作家老舍爺爺喜愛貓的思想感情；3、參考資料，作者老舍滿族人，原名舒慶春，又名舒舍予，是我國(guó)著名的小說家和劇作家，被譽(yù)為語言大師 。他的代表作有《茶館》、《駱駝祥子》、《龍須溝》、《四世同堂》等 。老舍的貓課文分幾段每段用哪句話去概括？

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