有哪些英文課外書適合初一、初二的學生閱讀，還可以幫助孩子提高英語成績的？到了初中階段，很多孩子的英語的詞匯量和英語水平都已經(jīng)達到了一定的高度，這個時候適當?shù)拈喿x一些課外的英語書籍，不僅可以擴大孩子的詞匯量，還能順帶提升孩子的英語閱讀能力，整體的提升英語的語感，包括英語歸納整理能力，詞義推測能力，是學習英語一舉雙得的好方法 。那么有哪些適合初中生英語閱讀的書籍呢？我想做以下一些推薦：1、《書蟲》系列圖書是課外英語閱讀的不二之選書蟲的所有題材均出自世界優(yōu)秀的文學名著或原創(chuàng)作品，而且書中英漢對照，并且提供語言點重點生詞的注釋，書后還配有閱讀理解和語法練習，簡直就是初中生最佳的閱讀方案 。同時書蟲的盒裝還配備了MP3的光盤，我建議家長購買這種帶有MP3的版本，還可以額外的練習聽力，非常的有意義 。同時可以根據(jù)自己孩子的學習特點，是購買繪本版還是以文字版為主的版本，繪本版的話，更容易讓孩子在閱讀中進行快樂的英語閱讀，這個因人而異，這次取舍就行了 。2、《中學生英語》，《英語周報》等報刊類也非常的適合初中生閱讀這類報刊的英語特點就是具有很強的實用性，內(nèi)容，同時豐富多彩，還能通過報刊了解英語日新月異的變化，同時還有配套的練習題3、《新概念英語》的第一冊和第二冊也非常的適合初中生新概念英語故事，短小精悍語言，地道式英語課外閱讀，非常不錯的選擇，建議家長可以讓孩子進行閱讀 。閱讀的英語課外書籍和報刊就介紹到這里，，同時我想來聊聊如何利用這些閱讀的資料來提高孩子的英語水平呢？1、要為孩子擬定閱讀計劃要想通過閱讀課外書籍，來提高英語閱讀和聽力的水平，并不是一朝一夕就能夠做到的而在于長期的堅持 。應該根據(jù)孩子的英語水平，制定一個閱讀計劃，比如一個月閱讀完多少本書？或者每天閱讀多少時間？2、閱讀是需要反復的不是一次看完就了事閱讀的書籍，第一次閱讀完以后，并不是說你對書籍上的內(nèi)容就掌握了，這個是需要有一個反復閱讀的過程，才能幫助孩子在不斷的磨練閱讀資料的同時提高水平 。要有一個每天復習前面所閱讀材料的好習慣 。3、在閱讀同時進行聽力的提高很多英語的材料都帶有音頻資料，孩子在閱讀的時候，應該閱讀完第一遍之后進行聽力的紙，練習，尤其注意孩子自己剛才沒有聽懂的地方，在閱讀遇到難點的時候，尤其要注意看詞匯和譯文的注釋，進行全文的理解，當然如果注釋不夠多的話，可以查字典或者進行網(wǎng)絡資料的查詢，有條件的話還得請教老師 。4、持之以恒，才能夠通過閱讀提高可能在一開始的閱讀的時候，很多孩子能夠堅持，但是時間一長他能夠堅持嗎？這個時候就需要家長幫助孩子一起堅持閱讀，任何一樣學習，只有堅持下來，才能夠取得實效，千萬不能三天打魚兩天曬網(wǎng) 。rr我覺得還是饒有興趣地背誦新概念英語第一冊角色表演要到位，感官要到位，興趣要到位，然后就能夠開開心心的記住好多好多的內(nèi)容 。新概念英語第一冊基本上都是以對話形式完成的文章，學習在這一冊中只要孩子認認真真的讀，甚至深入角色進行扮演，那么對于一些詞匯，對于一些語氣，對于一些常用句式時態(tài)都會有一個比較好的了解和深入 。其實我們也知道新概念英語在初中一年級的孩子讀的時候，可能還是有點難度的，這個難度對于初中英語學習也是有很大的幫助的，因為這套教材是一個比較系列比較成標準的教材，在中國已經(jīng)超過了，幾十年比著當初我們國人自己編的許國璋英語，不知要強出幾百毛頭子 。對了，新概念英語第一冊一共144課，學一課練一課，學一課練習課，實際上已經(jīng)是72課的樣子 。俺在這兒我們不是崇洋門外，而是客觀的分析，反正是初一的孩子讀新概念英語第一冊，更確切的講是背新概念英語第一冊 。那么初二的孩子應當如何完成自己的學習任務呢？我覺得那就是新概念英語第二冊新概念英語第二冊大多數(shù)是一個短文故事，這個短文故事有的是對話，有的是情景描述，到了60課以后可能會課文越來越長，但是實際上初二的孩子沒有必要把第二次完全讀完或者背誦，一般情況被送到60克左右，基本上就差不多了，剩余的放在初三在學習 。聽我說相信我，我絕對不會騙你的 。背誦新概念英語一和新概念英語二，如果把第二冊背下來的話，高中之前的英語幾乎是不用怎么學，并且能夠遙遙領先 。