孩子上一年級，怎么教孩子造句？對一年級小朋友來說，任何知識都是新的，大人覺得再簡單不過的東西，對孩子來說卻是無所適從的，因此知識從無到有是一個(gè)最艱難而又漫長的過程 。但是如何讓孩子容易接受一種新知識呢？關(guān)鍵在于由淺入深，循序漸進(jìn) 。任何忽略步驟和過程，單純追求結(jié)果的拔苗助長行為，對小孩子都將事倍功半 。一年級造句或仿寫句子這個(gè)知識點(diǎn)同樣需要由淺入深，循序漸進(jìn)的引導(dǎo) 。一、首先根據(jù)課本所出現(xiàn)的典型詞語搭配進(jìn)行詞語搭配練習(xí) 。1、偏正結(jié)構(gòu)的詞語搭配如：可愛的小妹妹、快活的腳印、美麗的小魚、藍(lán)藍(lán)的大海、黃黃的沙灘、雪白的浪花、彩色的項(xiàng)鏈、彎彎的月兒、小小的船、閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天、尖尖的草芽、圓圓的荷葉、長長的尾巴、雪白的云朵、小小的貝殼等 。小聲地說話、大聲地笑、飛快地跑、慢慢地走、認(rèn)真地寫作業(yè)、專心地聽課等2、動賓結(jié)構(gòu)的詞語搭配拔蘿卜、做作業(yè)、采蘑菇、放風(fēng)箏、穿衣服、系鞋帶、扣扣子、背書包、開電燈、升國旗、看報(bào)紙、摘蘋果等3、數(shù)量詞搭配一頭黃牛、一只貓、一群鴨子、一只鳥、一個(gè)蘋果、一顆棗、一堆杏子、一個(gè)桃、一朵白云、一根木頭、一雙手、一條魚、一顆星星、一把刀、一塊黑板、一朵花、一棵樹、一把尺子、一個(gè)人、一位老師、一座小橋等4、又……又……搭配蘋果又大又紅、西瓜又大又圓、大海又寬又遠(yuǎn)、沙灘又長又軟、星星多大又亮、月亮又大又圓、草莓又香又甜、妹妹又白又胖、樹又高又大等等 。5、疊詞搭配一片片葉子、一棵棵大樹、一座座山、一條條小河、一個(gè)個(gè)、一朵朵花、一串串水泡泡、一只只鳥等白白的云朵、藍(lán)藍(lán)的天、彎彎的月兒、輕輕地吹、咕咕地叫、悄悄地走、嘩嘩地笑、憬慢地爬等碧綠碧綠的葉子、火紅火紅的太陽、金黃金黃的落葉、雪白雪白的雪花、漆墨漆黑的夜晚等越來越多、越飛越高、越來越快、越走越慢、飛來飛去、游來游去、跑來跑去等以上這些詞語搭配有的來自課文本身，有的來自課下的拓展延伸，都是組成句子必要的成分，當(dāng)孩子在課本中或者課下積累的詞語搭配越來越多，造句子或仿寫句子才會更加得手應(yīng)手 。如果孩子連基本的詞匯都掌握的極少，那么在運(yùn)用到句子中去就會感覺很吃力 。因此，課本背誦加課下閱讀再加歸類詞語搭配練習(xí)，就會讓孩子的詞匯量大幅度增加，在寫句子時(shí)才會迅速用上 。二、句子分類練習(xí) 。一般孩子造句或仿寫句子受到障礙，一方面在于詞匯量少，二在于對句子的組合缺乏變通能力 。而這兩個(gè)原因均可以通過分類練習(xí)提高組句、造句、仿寫句子的能力 。一年級常寫的句子類型和思路解析：綜上所述，一年級是知識不斷積累和拓展的過程，寫句子寫話都需要一方面進(jìn)行分類點(diǎn)撥，拓寬思路，另一方面需要多讀多背多積累 。特別是課文要背熟，熟練到見到類似句子張口就來的程度，孩子的語文能力自然就提高了 。rr一般來說，學(xué)習(xí)任何一樣知識，都是從模仿開始的 。一年級的孩子，對于句子的結(jié)構(gòu)無法很好的分析，一般是靠直覺來模仿 。模仿，就容易出錯(cuò) 。這是第一個(gè)難點(diǎn) 。第二個(gè)難點(diǎn)是，孩子的詞匯量有限，ta想表達(dá)的意思，并不一定能夠?qū)懙贸鰜恚@又使得孩子陷入另外一個(gè)困境 。所以，我們不能單純地看待造句的問題，需要多角度的提升孩子的語文水平 。第一：多聽，多讀前面已經(jīng)說了，孩子還無法做到很理性地分析 。所以ta們使用的是大腦的“模糊的識別能力” 。這種識別能力，需要大量的例子作為樣本，才能越來越準(zhǔn)備的模仿 。因?yàn)?，大量的聽?biāo)準(zhǔn)的普通話，大量的閱讀，通過平時(shí)的積累來獲得準(zhǔn)確的語感 。第二：練習(xí)分析，仿寫有了前面的基礎(chǔ)積累，孩子們依然需要通過練習(xí)來提高自己的造句能力 。如果沒有太多的正確和錯(cuò)誤判斷，那么孩子會展現(xiàn)出很強(qiáng)的想象力 ?？墒且?yàn)樵炀溆姓`之分，另外還有是否合理的判斷，所以大大限制了孩子的思考空間 。這就需要平時(shí)的不斷練習(xí)，如何通過造句，把自己大腦中的詞匯重新整合起來 。一年級的句子練習(xí)，一般有以下幾類：逐步擴(kuò)展開來：下面我們再列舉一些常見的題型：第一類：照樣子寫一寫四要素句子練習(xí)（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）第二類：填寫標(biāo)點(diǎn)符號第三類：把句子補(bǔ)充完整，標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號第四類：完整的照樣子寫句子第五類：句子結(jié)構(gòu)訓(xùn)練：這需要孩子明白句子的結(jié)構(gòu)

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