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最近看了一個新聞，既覺得好笑，又有點無奈。
一個5歲男孩，平時沉迷手機游戲，尤其愛玩“吃雞” 。家長怎么說都不聽，無奈求助于孩子的叔叔。
叔叔對孩子進行了嚴厲的教育，讓他不能再玩手機。孩子果然在當天就沒再碰手機。
手機就像甜味四溢的糖果，讓很多孩子不由自主的著迷。
有媒體在近500人的家長群里調(diào)查，近9成的家長表示自己的孩子在假期里沉迷電子產(chǎn)品。基本不玩手機的孩子，僅不到1成。
很多孩子低頭玩手機游戲，全神貫注，再一抬頭看時間，不知不覺已經(jīng)過去了很久。
手機就像一個巨大的時間黑洞，吸引著孩子，讓他們無法招架。手機為什么會對孩子有這么大的吸引力呢？
01 孩子迷戀手機游戲的3個原因任何行為背后，都藏著相應(yīng)的心理需求。
比如你打哈欠了，是因為困了想睡覺；你想變得開心，就會去做令自己開心的事情。
同樣，孩子迷戀手機游戲也只是一個行為表現(xiàn) ，我們要看清行為背后的心理原因。讓孩子迷戀手機的原因，主要有下面3個：
1. 逃避不盡人意的現(xiàn)實
知乎上，有人問了這樣的問題：“人們?yōu)槭裁聪矚g玩手機？“
有一個獲得高贊的回答，是這樣說的：”我沒有那么依賴手機，只是喜歡沉浸在手機的世界里逃避現(xiàn)實 “ 。
對孩子來說，玩手機游戲也是逃離現(xiàn)實的一種方式。
作業(yè)多、作業(yè)難，一點也不想寫，那就先玩會手機再說吧，至少玩的時候能體會到快樂；
學習成績不好，無法獲得家長、同學的認可，躲進手機游戲里，就能感受到層層闖關(guān)的成就感；
孩子在生活中無法獲得尊重和認可，手機游戲便成為他們逃避現(xiàn)實的避風港。
2. 家長對手機的明令禁止，反而激起孩子興趣
心理學有一個“禁果效應(yīng)” ，也被稱為“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)” ，指的是越禁止的東西，人們對它越好奇，越想得到。
在孩子玩手機這件事上，也存在著明顯的禁果效應(yīng) 。
比如，很多家長都擔心孩子會沉迷于手機，所以孩子一碰手機，就很緊張的去沒收孩子的手機，百般阻撓。
于是，家長越禁止孩子玩手機，孩子越是好奇，越是想去碰手機，實在不行還會想方設(shè)法偷著玩。
3. 藏在手機游戲里的“心理陷阱”
手機游戲的設(shè)計者，將心理學應(yīng)用到了極致，讓孩子在接觸手機游戲后，一步步被其吸引。
第一步：觸發(fā)
心理學上的觸發(fā) ，指的是促使人做出某種舉動的誘因。這種誘因，可以來自外部，也可以來自內(nèi)部。
對孩子來說，玩手機游戲的外部誘因，可能是父母。如果父母在家里一直玩手機游戲，孩子也就會對手機游戲產(chǎn)生好奇，想看看手機游戲里究竟有什么有趣的東西。
一旦孩子接觸到手機，點開了某個游戲，就會很快進入內(nèi)部誘因觸發(fā)——孩子發(fā)現(xiàn)手機游戲里竟然有這么多意想不到的東西，花花綠綠，炫彩奪目，越看越起勁，情緒和興趣迅速的被調(diào)動起來。

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