簡(jiǎn)析存在主義教育的基本主張l
【簡(jiǎn)析存在主義教育的基本主張l】1、存在先于本質(zhì) “存在先于本質(zhì)”為薩特所提出,代表了存在主義的形而上學(xué) 。這種形而上學(xué)同西方傳統(tǒng)的形而上學(xué)有著本質(zhì)的不同 。傳統(tǒng)的形而上學(xué)一般給“本質(zhì)”賦予了普遍的、抽象的以及形式的特征,而且一般認(rèn)為在時(shí)間上來(lái)說(shuō),本質(zhì)先于存在 。
2、存在是偶然的、荒誕的 。存在主義認(rèn)為 , 包括人的存在在內(nèi)的所有的存在都是偶然的,是偶然發(fā)生的事物 。但這并不是說(shuō),物質(zhì)的宇宙雜亂無(wú)序,毫無(wú)規(guī)律、法則可言,也不是說(shuō)科學(xué)對(duì)物質(zhì)世界研究所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律完全虛幻,不可信賴 。
3、自由和選擇 。對(duì)于人來(lái)說(shuō),人首先存在著,然后通過(guò)自己的選擇去決定自己的本質(zhì) 。所以,人有絕對(duì)的自由同人的選擇以及為自己的選擇負(fù)責(zé)是分不開的 。
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