出自《論語先進(jìn)篇》 。全文翻譯為：子路問：“聽到了就行動(dòng)嗎？”孔子說：“有父兄在，怎么能聽到就行動(dòng)呢？”冉有問：“聽到了就行動(dòng)嗎？”孔子說：“聽到了就行動(dòng) ?！惫魅A說：“仲由問‘聽到了就行動(dòng)嗎？’您回答說‘有父兄在’ ， 冉求問‘聽到了就行動(dòng)嗎？’您回答‘聽到了就行動(dòng)’ 。我被弄糊涂了，敢問為什么 ?！笨鬃诱f：“冉求退縮，所以鼓勵(lì)他前進(jìn)；仲由好勝，所以讓他后退 ?！?br /> 【論語中關(guān)于因材施教的一則是】因材施教是教學(xué)中一項(xiàng)重要的教學(xué)方法和教學(xué)原則，在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)，教師選擇適合每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法來有針對(duì)性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)學(xué)生的不足 ， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 。因材施教具有豐富的現(xiàn)代內(nèi)涵，它的實(shí)施需要貫徹四個(gè)方面的原則 。因材施教對(duì)于教師、家長(zhǎng)、學(xué)校以及教育公平的實(shí)現(xiàn)都具有重要意義 。

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