請(qǐng)問大家說的考研英語(yǔ)紅寶書到底是什么啊考研紅皮書是什么？《紅寶書》《黃皮書》都是考研英語(yǔ)常用的資料，有往年真題解析和高頻單詞，預(yù)測(cè)卷等 。rr英語(yǔ)翻譯考研_高頓考研助你一戰(zhàn)成碩!關(guān)于新東方英語(yǔ)考研詞匯紅皮書書的問題英語(yǔ)底子很差，考研英語(yǔ)如何到達(dá)45分？考研英語(yǔ)45分，相當(dāng)于要求是過國(guó)家線 。如果是2018年12月份參加考試，現(xiàn)在每天大概1-2小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，完全可以做到！具體方法如下：參考書1.一本考研英語(yǔ)高頻詞匯（各大電商書城都可以買到）考研大綱大概5500詞左右，但是并不是所有的單詞都需要背，短時(shí)間高效率，核心詞匯即可（3000以內(nèi)夠用）2.一本考研英語(yǔ)2010-2018年真題與詳細(xì)解析3.一本作文范文（30篇以內(nèi)，太多背不了）注：如果每天復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間少于1小時(shí)，建議只買真題與作文范文即可 。整個(gè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)階段所使用的參考書與資料真的不用很多，關(guān)鍵在于遍數(shù)與深度 。具體復(fù)習(xí)方法1.每天堅(jiān)持30分鐘背單詞（初期背單詞書，后期直接拿真題背真題里面不認(rèn)識(shí)的詞）2.做題為王！注：做題生詞太多怎么辦？允許自己查一半生詞 。20個(gè)不認(rèn)識(shí)就查10個(gè) 。a. 每天至少2個(gè)題（每天1道完型1篇閱讀或者每天1篇閱讀1篇作文或每天1篇閱讀1篇翻譯）b. 掐時(shí)間做題（完形、翻譯、新題型各20分鐘、閱讀15分鐘/篇、小作文20分鐘、大作文40分鐘）c. 做完題復(fù)盤（對(duì)完答案查完生詞，需要把每個(gè)錯(cuò)題分類、然后分析錯(cuò)誤選項(xiàng)，比如：詞匯辨析題、邏輯題、主旨題、推斷題等…）3. 作文背誦（基礎(chǔ)差的同學(xué)，直接背范文，大小作文各背3、5篇，然后糅雜出一個(gè)屬于自己的版本！考前1個(gè)月每周寫上2篇運(yùn)用自己的模板，然后請(qǐng)人糾錯(cuò)）希望上述建議和方法對(duì)題主有用，如果喜歡我的回答，請(qǐng)關(guān)注我們吧 。答主：粉筆童琴老師對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士；英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)；CATTI二級(jí)歡迎關(guān)注我們的頭條號(hào)“英語(yǔ)干貨鋪” 。了解更多新奇有趣的英語(yǔ)干貨知識(shí)，每天都會(huì)跟你分享關(guān)于口語(yǔ)、四六級(jí)、考研等英語(yǔ)干貨，讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加輕松 。rr今年的考研才剛剛過去，目前距離2019年的考研還有近一年的時(shí)間，現(xiàn)在開始背作文為時(shí)尚早，可以把這個(gè)時(shí)間用在英語(yǔ)復(fù)習(xí)的其他方面 。既然題主的英語(yǔ)底子不是很好，從背單詞開始是正確的選擇，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)對(duì)于單詞的要求并不低 。背單詞是要講究方法的，每個(gè)單詞的記憶時(shí)間盡量控制在一分鐘之內(nèi)，多花時(shí)間其實(shí)是沒效果的 。在背單詞期間，應(yīng)該要結(jié)合語(yǔ)境來記憶單詞，所以讀單詞的例句是非常有必要的 。每天背單詞的數(shù)量也要盡量多，五十個(gè)以上為宜，并且每天至少早晚各背一遍，早上仔細(xì)背，晚上快速背 。背完一遍單詞書是不夠的，還應(yīng)該繼續(xù)反復(fù)背兩遍 。除了背單詞之外，最重要的當(dāng)屬做閱讀理解 。在考研英語(yǔ)中，閱讀理解所占的比重很大，而且難度也較高，所以這個(gè)部分的復(fù)習(xí)應(yīng)該多花時(shí)間 ?？佳虚喿x理解的題目有很多坑，需要仔細(xì)思考，并推斷，才能選出正確的答案，想必這很適合理性邏輯思維還可以的題主 。剛開始的時(shí)候可以先找一本閱讀理解的復(fù)習(xí)書做一做，每天完成兩篇，每篇都需要認(rèn)真對(duì)待 。等到做得差不多了之后，可以開始做考研真題，一定要盡自己所能把真題的命題規(guī)律研究清楚 。真題一定要多做幾遍，這是重中之重的事情 。其他題型可以等到后期再進(jìn)行復(fù)習(xí)，尤其是作文可以等到臨近考研一兩個(gè)月再開始準(zhǔn)備也不遲，這樣反而效果會(huì)更好 。只要堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)下來，考個(gè)45+應(yīng)該是不成問題的 。

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