陶行知教育故事讀后感有教育意義的故事讀后感200字陶行知教育故事讀后感愛的教育中故事的讀后感書是人類進(jìn)步的階梯 。我相信同學(xué)們都知道這句名言，這句名言是高爾基說的，那就讓我們一起走進(jìn)書的花園，享受讀書的快樂，一起翻開這本《愛的教育》去看看吧！這本書有兩個部分，第一部分是感情教育，軟教育，第二部分是意志教育，硬教育 。第一部分名：愛的教育，第二部分名：自然教育 。愛的教育讀起來傷感，而自然教育讀起來令人興奮 。讀了愛的教育，再讀自然教育是對思想、感情的一種調(diào)劑 。讀完這本書，讓我印象最深的是“虛榮心” 。書中主人公安利柯與華梯尼、華梯尼的父親一起散步，他們坐在路邊的花壇休息，旁邊坐著一個少年，垂著頭在沉思，華梯尼就在那個少年的面前展示著自己純金的手表、華麗的衣服，可是那個少年卻一聲不吭，頭也沒有抬起來 。這時華梯尼的父親悄聲對華梯尼說那個少年是個瞎子 。為了這件事，華梯尼責(zé)備自己，還連連對少年說對不起，后來在散步時一直不曾笑過 。還有在自然教育中我印象最深刻的是“不幸的少年” 。這位少年是個殘疾人叫美尼清，安利柯這時已長大，在釣魚時，看見幾個惡少年在侮辱、暴打美尼清 。安利柯目擊這情景，不能自持了，放下釣竿，飛跑到空地上，英雄似地喝道：“滾開，卑怯的東西！”安利柯被一群惡少年圍住，到底招架不住，被惡少年打得頭上流了血，后來，大人們來了，惡少年們才紛紛跑掉了 。在《愛的教育》這本書中，還有很多這樣的故事 ?！稅鄣慕逃纷屛叶昧耸郎系膼凼菬o窮無盡的，同學(xué)的愛、師生的愛、父母的愛、祖國的愛；自然教育讓我懂得了書上的知識是不夠的，我們要做生活中的知識人 ?！稅鄣慕逃?月故事讀后感

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