4-5歲：則要學(xué)會(huì)準(zhǔn)備餐桌 ， 飯后把臟的餐具放回廚房 ， 準(zhǔn)備自己第二天要穿的衣服;將自己用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊(這個(gè)時(shí)候如何發(fā)揮指令很重要 。如果一個(gè)模糊的指令 ， “把餐桌收拾好” ， 就會(huì)讓孩子困惑 。家長(zhǎng)需要把一個(gè)任務(wù)分拆成一個(gè)個(gè)步驟 ， 從幫家長(zhǎng)拿筷子開(kāi)始 ， 慢慢讓孩子開(kāi)始幫忙擺盤子 ， 這樣他才會(huì)確切的理解家長(zhǎng)的要求) 。
5-6歲：自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書(shū)包和要穿的鞋 ， 并且學(xué)會(huì)收拾房間的技能;
7-12歲：需要學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯 ， 幫忙洗車擦地 ， 清理洗手間 ， 掃樹(shù)葉 ， 掃雪 ， 會(huì)用洗衣機(jī) 。
13歲以上：換燈泡 ， 換吸塵器里的垃圾袋 ， 清理冰箱、灶臺(tái) ， 修剪草坪等繁雜的家務(wù)也被列入清單 。
引導(dǎo)孩子做家務(wù)盡量避免的陷阱a.力求完美：人無(wú)完人 ， 對(duì)于孩子所做的家務(wù) ， 父母不需要要求太高 ， 以一種放松的態(tài)度對(duì)待或許會(huì)更好 。否則你可能會(huì)有想要打孩子或者完全由你來(lái)幫孩子做的沖動(dòng) ， 這些都沒(méi)有達(dá)到讓孩子做家務(wù)的最終目的 。
b.拖延：你可能會(huì)想孩子太小了 ， 不需要做家務(wù) ， 但他們可能會(huì)比你想象的要強(qiáng)的多 。孩子們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就可以做很多的家務(wù) ， 比如把衣服放在洗衣機(jī)里或餐后收拾餐盤 。很多父母會(huì)推遲孩子做家務(wù)的時(shí)間 ， 因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子們還沒(méi)有準(zhǔn)備好 ， 請(qǐng)記住孩子們需要通過(guò)做來(lái)不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng) 。
c.不善于表?yè)P(yáng)：不要等家務(wù)做完以后再表?yè)P(yáng)孩子 ， 當(dāng)孩子正在做時(shí)就表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子 ， 這可以激發(fā)孩子們的干勁兒 。
d.無(wú)規(guī)律：如果孩子們沒(méi)有定時(shí)的做家務(wù) ， 他們就認(rèn)為會(huì)有別人來(lái)幫自己做 ， 而將希望寄托在別人身上 ， 這是不對(duì)的 。
e.做家務(wù)的內(nèi)容寬泛：“打掃你的房間”是很模糊的語(yǔ)句 ， 它傳遞給孩子們的意思可以有很多種 。相反你應(yīng)該盡量的將孩子所需要做的事情詳細(xì)化 。比如 ， “把你的衣服放在衣柜里” ， “把書(shū)放在書(shū)架上” ， “把盤子放在廚房里”以及“把玩具放在玩具箱里”等 。
 
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以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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