3、把握時機 ， 盡量陪孩子一起做
每個小孩都有強烈的好奇心 ， 如果孩子對書籍有興趣 ， 可以讓他收拾書房 ， 或指導(dǎo)他將書分類放好 ， 這工作比要求他去掃地來得有效多了 。此外 ， 父母可陪孩子一面工作、一面聊天 ， 甚至交換彼此的心得 ， 以增加家務(wù)情趣 。把握時機訓(xùn)練孩子做簡單的家務(wù) ， 耐心地告訴他正確的方法 ， 并陪著他一起做完 。例如："你可以自己用小勺子舀水嗎?可以自己把沙子舀進花盆中嗎?"讓孩子多運用小肌肉 ， 無形中也可以了解孩子的肌肉發(fā)展情形 。
同時站在媽媽旁邊看媽媽做家務(wù)的孩子特別愛問問題 ， 媽媽們可要認真地回答 ， 不要敷衍哦!因為這樣可以刺激孩子觀察力與思考 ， 來個機會教育 ， 讓做家務(wù)也能成為經(jīng)驗分享的好場所 。
4、多贊美鼓勵、少批評 ， 肯定他的努力
"你的小手好能干 ， 不但會蓋房子 ， 還會把積木排好耶!"這類贊美和鼓勵能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣 ， 養(yǎng)成他喜歡幫忙、愿意收拾的習(xí)慣 。此外 ， 參與家務(wù)可以讓孩子感到自己的責(zé)任與義務(wù) ， 增加對家庭的歸屬感 ， 父母多給予鼓勵贊美 ， 使孩子從工作中得到成就感、自信心、肯定自己 ， 也培養(yǎng)了責(zé)任感及積極的人格 。
美國孩子的家務(wù)清單9-24個月：可以給孩子一些簡單易行的指示 ， 比如讓寶寶自己把臟的尿布扔到垃圾箱里 。
2-3歲：可以在家長的指示下把垃圾扔進垃圾箱 ， 或當家長請求幫助時幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶;刷牙;澆花(父母給孩子適量的水);晚上睡前整理自己的玩具 。
3-4歲：更好地使用馬桶;洗手;更仔細地刷牙;認真地澆花;收拾自己的玩具;喂寵物;到大門口取回地上的報紙;睡前幫媽媽鋪床 ， 如拿枕頭、被子等;飯后自己把盤碗放到廚房水池里;幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里 。
4-5歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務(wù) ， 并能獨立到信箱里取回信件;自己鋪床;準備餐桌(從幫家長拿刀叉開始 ， 慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好烘干的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準備第二天要穿的衣服 。
5-6歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務(wù) ， 并能幫忙擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走 ， 并拿來干凈的床單開始);自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學(xué)用的東西);收拾房間(會把亂放的東西撿起來并放回原處) 。
6-7歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務(wù) ， 并能在父母的幫助下洗碗盤 ， 能獨立打掃自己的房間 。
7-12歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務(wù) ， 并能做簡單的飯;幫忙洗車;吸地擦地;清理洗手間、廁所;掃樹葉 ， 掃雪;會用洗衣機和烘干機;把垃圾箱搬到門口街上(有垃圾車來收) 。
13歲以上：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務(wù) ， 并能換燈泡;換吸塵器里的垃圾袋;擦玻璃(里外兩面);清理冰箱;清理爐臺和烤箱;做飯;列出要買的東西的清單;洗衣服(全過程 ， 包括洗衣、烘干衣物、疊衣以及放回衣柜);修理草坪 。
 
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