二年級語文下冊由票齒孔的故事郵票怎么發(fā)明的小學(xué)二年級語文下冊課文郵票齒孔的故事阿切爾能發(fā)明郵票打孔機(jī)是因?yàn)樗裁脆]票齒孔的故事的課文內(nèi)容？？？小學(xué)二年級語文下冊課文郵票齒孔的故事阿切爾能發(fā)明郵票打孔機(jī)是因?yàn)樗裁疵鄯湟贰肥且黄獑l(fā)學(xué)生思維的課文 。通過“列寧細(xì)心觀察，蜜蜂能引路”的故事，讓學(xué)生體會到“疑難問題的答案，就在身邊，只要你細(xì)心觀察”的道理 。二年級語文下冊十四課郵票齒孔的故事應(yīng)該感謝哪一位，說說理由和想法有家長認(rèn)為，一些地方的語文教材中，“數(shù)十篇課文存在貶中崇洋傾向”，你怎么看？大家參看一下，人教版小學(xué)語文課本一年級下冊里就開始隱約出現(xiàn)了外國人名與故事 。第28課 《小伙伴》 里面出現(xiàn)了瑪莎，維加，安東內(nèi)容，并配以外國小孩表現(xiàn)小孩們互相幫助的內(nèi)容 。第29課 《手捧空花盆的孩子》 里面出現(xiàn)了叫雄日的小孩，并配以明顯的日本小朋友圖片，來說明小孩培養(yǎng)應(yīng)該誠實(shí)的品質(zhì)二年級上冊第7課《 一分鐘》 在這里面用主人公元元，他因?yàn)樨澦t到來說明守時的重要性 。這里的負(fù)面形象是中國人 。第14課 《我要的是葫蘆》通過一則古人故事來說明看問題不全面，這里面的中國人形象是蠢笨的 。第19課 《藍(lán)色的樹葉 》中國小朋友不愿意借筆給另一位小朋友，從而導(dǎo)致另一位小朋友畫出藍(lán)色的樹葉 。我們的中國人在這里是多么的小氣自私，還有上面的元元是多么的不守時啊 。外國人的缺點(diǎn)呢？目前沒發(fā)現(xiàn)一個 。第22課 《窗前的氣球》 里面再次出現(xiàn)了外國人名 科利亞 而且是作為生字來學(xué)習(xí)這些字的 。描述了科利亞生病，關(guān)心他的同學(xué)來看他，為他升起了氣球 。瞧我們的外國小朋友多么地體貼關(guān)心同學(xué)？二年級下冊第7課 《我不是最弱小的》優(yōu)秀品質(zhì)小孩是別國家的，咱中國人得向外國人學(xué)習(xí)啊 。而關(guān)鍵的是生字也是從外國人名里學(xué)，這是什么導(dǎo)向？第8課 《卡羅爾和他的小貓》關(guān)注到這篇文章是因?yàn)樾『⒛弥毩?xí)本問我，卡，羅，爾三個字要怎么組詞 。畢竟在文章中它們可是作為外國人名一起出現(xiàn)的，要小孩突然想到生活中有什么詞與之有關(guān)，真的有些困難 。第13課 《動手做做看》好吧，我承認(rèn)，外國人在此再一次打敗了我們中國人，他們是有著非常認(rèn)真的實(shí)踐精神的小朋友，我們的小朋友必須向他們學(xué)習(xí) 。對，不但要學(xué)習(xí)他們的精神，還得學(xué)習(xí)記住他們的人名，看看這么高大上的外國人名，我們必須記住啊 。學(xué)生字就從記外國人名開始 。第14課 《郵票齒孔的故事》我發(fā)現(xiàn)二年級下課本里開始瘋狂出現(xiàn)大量外國人好人好事的文章，這不，又開始謳歌大英帝國了 。第22課 《我為你驕傲 》這篇文章隱藏得可真深，在最后它深深地暴露了，藏不住地賣國情懷就體現(xiàn)在7美元這個詞上 。你不能說7元？一定要加上美字，以顯示此故事發(fā)生地點(diǎn)不在中國，而是在國外么？簡直不能再無恥了 。第23課 《三個兒子》沒有外國人名，可是配的圖卻是外國人，發(fā)碧眼，高大上的外國人啊，你們再一次完美詮釋了什么叫外國人的優(yōu)秀品質(zhì)，我們得向你學(xué)習(xí) 。第26課 《蜜蜂引路》這以前可是我們中國人的朋友，前蘇聯(lián)的故事，可好歹他也是外國人不是？反正除了中國人，外國人都是各種聰明，各種品質(zhì)優(yōu)秀 。咱沒得說，繼續(xù)學(xué)習(xí)他們吧 。第27課 《寓言兩則》中國古人再次蠢笨了 。一個是揠苗助長，一個是守株待兔 。對，你絕對沒看錯，咱中國古人是非常愚蠢的，咱現(xiàn)代中國人是非常自私不守時的，就是這么糟糕 。第30課《 愛迪生救媽媽》你沒看錯，外國人再一次堂而皇之地出現(xiàn)在課本中，而且是標(biāo)題中，我就這么偉大 。課外閱讀第6篇 《畫雞蛋》對，本二年級下冊，怎么能不以外國人的努力刻苦作結(jié)尾，辛苦給你們說了這么多 。來學(xué)習(xí)吧少年 。我們外國人都非常聰明的喲 。三年級上冊開篇第2課 金色的草地再一次出現(xiàn)前蘇聯(lián)外國小孩人名謝廖沙，以及外國的金發(fā)碧眼 。而此文再一次通過描寫他們善于觀察來贊美外國小孩的優(yōu)點(diǎn) 。第5課灰雀　再一次是出現(xiàn)外國人列寧 。第6課 小攝影師又是一篇前蘇聯(lián)的文章，關(guān)于高爾基的故事 。第14課 蜜蜂 法國昆蟲學(xué)家法布爾的作品，里面再一次出現(xiàn)了外國人的插圖，外國人出現(xiàn)在課文中的頻率實(shí)在高得可怕 。第15課 玩出了名堂前15課里就有5課內(nèi)容全是外國人的形象，各種優(yōu)點(diǎn)占了三分之一 。簡直有些喪心病狂啊！這次玩出名堂的再一次落在了荷蘭人頭上 。第16課 找駱駝　我國西北部也是有駱駝的，但此文中沒有人名，可是又有外國人的插圖，我已無力吐槽了 。第25課矛與盾的集合自相矛盾這個成語出自《韓非子》故事淺顯生動，非常便于讓學(xué)生明白什么是自相矛盾 。而這篇文章卻在轉(zhuǎn)變抹角地謳歌英國人，從插圖，從文章最后的落腳點(diǎn)就可以看出來，用心極其險惡啊 。第26課 科利亞的木匣我能說對科利亞三個字現(xiàn)在特別反感嗎？在小孩一年級下冊的語文書上就第一次出現(xiàn)這個名字，然后二年級，現(xiàn)在三年級了，再一次出現(xiàn)這個名字，這是讓學(xué)生反復(fù)加強(qiáng)對外國人名的學(xué)習(xí)和了解嗎？太惡心了有沒有？不能換個別的名字？用中國人就不行了么？第30課 一次成功的實(shí)驗(yàn)這次實(shí)驗(yàn)是正宗的中國學(xué)生的行為，可是文章中看不到半個對中國學(xué)生的描述！只在插圖里隱晦地表現(xiàn)了這是中國學(xué)生的行為 。第31課 給予樹印象中在四年級上冊又將再一次出現(xiàn)關(guān)于圣誕節(jié)的描述，那個時候，它改頭換面的名字叫給予是快樂的 ?，F(xiàn)在它第一次出現(xiàn)在三年級上冊中，看到這個，我只想說去你的圣誕！不是不允許對學(xué)生傳教么？這么赤裸地宣傳基督教是怎么回事？第32課 好漢查理你看名字就直接告訴你，這是外國好漢，和中國人無關(guān)！多么直白！選讀課文第二課 做風(fēng)車的故事在這篇文章里再一次出現(xiàn)外國人物與插畫 。牛頓的故事 。說真的，這么大量篇幅的外國人集中出現(xiàn)在三年級課本中，只會讓我覺得莫名氣憤 。選讀第8課 信箱看著名字就知道是哪國的了 。肯定與中國無關(guān) 。我不想再說了 。三年級上結(jié)束，大概四十篇的文章，就有十二篇是外國人的，其它也隱約藏在里面，我沒有拿出來比較 。像描寫動物鯨的，就寫到北極一個楚奇克海，然后出現(xiàn)人物 。三年級下冊在本冊書里第一篇就是描寫燕子的內(nèi)容，可是在第6課里卻再一次出現(xiàn)燕子專列，以為是什么特別的，卻原來又是外國高大上們在做好事啊 。第6課 燕子專列第8課 路旁的橡樹前蘇聯(lián)的作家寫的，然后在課文最后也點(diǎn)了題：筑這條路的人一定有一顆高尚的心 。當(dāng)然這高尚與我國無關(guān)，因?yàn)檫@不是中國人筑的路 。第14課 檢閱再一次瘋狂大量出現(xiàn)了外國人，中國的三軍儀仗檢閱這么多，弄不出來？第15課 爭吵里面的主人公也全是外國人，從二年級到三年級，短短一年時間，各國際友人紛紛以友好聰明善良的形象在我們課本上冒頭了 。前蘇聯(lián)的，波蘭的，英國的，意大利的，法國的，荷蘭的，我看編者大概忘記了八國聯(lián)軍侵華是怎么回事了 。第18課 她是我的朋友這是一篇由美國人寫的表現(xiàn)越南人勇敢的文章，和我們中國人啥關(guān)系？我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)榘駱?？?9課 七顆鉆石　俄國人寫的文章，雖然文章中沒出現(xiàn)人名，但后面外國人的插圖暴露了 。第20課 媽媽的賬單嗯，這一次又是學(xué)習(xí)外國好榜樣 。可芬尼是哪個國家的貨幣單位呢？讓我想想……第22課 月球之謎雖然這是一篇科技文章，可里面真的不是在謳歌美國人的么？我國的高科技為啥不謳歌一下？謳歌美國人是怎么回事？第26課 一面五星紅旗哪個腦殘作者編出來的？居然編出用大衣?lián)Q面包不換，人家要我們的國旗換面包？國旗是一個國家的象征，居然用在這么猥瑣的地方？！漢奸不要太可惡！我真想罵人了！雖然最后文章寫我拒絕了，可看著這樣的文章直讓我想吐！第27課 賣木雕的少年好了，國際友人這算是要寫個遍么？歐洲人寫完了？開始贊美非洲人了？選讀課本 第3課 小獅子愛爾莎嗯，你沒看錯，就是動物咱都要取個外國名，為啥？因?yàn)檫@是奧地利人寫的，國際友人再次出現(xiàn) ?？慈思覑垡吧鷦游?，多環(huán)保 。第5課 七色花不用說啦，外國人再一次充當(dāng)了主角 。第7課 手術(shù)臺就是陣地說真的，我對白求恩大夫真的非常敬佩，但在這里，他出現(xiàn)在本書倒數(shù)第二課選讀課本中，可能還因?yàn)樗幸粋€外國人的身份吧 。四年級上冊第7課 蟋蟀的住宅這篇文章再次節(jié)選自法國昆蟲學(xué)家法布爾的作品 。你直接讓小孩看課外書不成？還要選這么多他的書進(jìn)來么？第8課 世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)嗯嗯，這個還是人家外國人的細(xì)心，和我們中國人無關(guān) 。第9課 巨人的花園這是英國作家王爾德的作品 。當(dāng)然插圖一如既往地是外國小朋友啦 。第10課 幸福是什么這個問題讓保加利亞的作家來告訴你吧 。別問我怎么知道的 。第11課 去年的樹這棵樹肯定不是長在中國的，因?yàn)樗侨毡咀骷覍懙?，中國人翻譯的 。為什么學(xué)這么多外國人二道手的作品，問譯者和人教的編輯去吧 。第14課 白公鵝我不知道13課已出現(xiàn)了豐子愷的白鵝，為什么緊跟著又來個白公鵝，這是什么意思？然后配個外國小朋友釣魚的圖，這是神馬意思？編輯你告訴我好不？第23課 卡羅納來自意大利的作品 。對于大量充斥這種二手翻譯作品，我實(shí)在看不出什么美來 。因?yàn)樗皇且皇终Z言寫就的，讓小學(xué)生這樣去體會漢字的美好還是體會國外的美好呢？第24課 給予是快樂的對，你沒看錯！是它，是它，就是它！三年級上出現(xiàn)過一次，這次換了個故事內(nèi)容，基督教慶祝的圣誕節(jié)再一次出現(xiàn)在中國小朋友的課本上啦！別問我為什么，它就是這么開心地出現(xiàn)了！第27課 烏塔這是一篇寫中國人在國外遇到個外國小朋友叫烏塔，然后對比外國人多勇敢，中國小朋友呢？嗯，自己想吧 。下面是選讀課本第4課 麻雀這是俄國人寫的故事作品 。無力了 。第7課 真實(shí)的高度大仲馬什么的，你懂的 。第8課 人造發(fā)光植物這個自己看吧 。人造當(dāng)然是人造，只不過此人為外國人 。中國人？我也不知道在哪哈 。下面是四年級下冊的內(nèi)容 。第5課 中彩那天二戰(zhàn)中奔馳車什么的，嗯，肯定和國人無關(guān) 。外國人的優(yōu)秀道德品質(zhì)啊，再一次顯露無疑了 。第7 課 尊嚴(yán)自己看吧，有尊嚴(yán)的當(dāng)然是外國人 。第9課 自然之道美國人寫的文章，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吧第10課 黃河是怎樣變化的這篇文章出現(xiàn)母親河黃河了，可是里面公然喊出黃河是一條禍河?。?！這是怎么回事？什么亂七八糟的編輯？？？第13課 夜鶯的歌聲直接上圖，我不想再廢話了 。那些編輯，我只想剮了他們！第18課 永生的眼睛美國作家的文章，作品二字我都不想說 。第20 課 花的勇氣中國作家寫的，不過就連寫花都要寫到國外去，這還真是 。第22課 牧場之國一個捷克人寫的荷蘭牧場 。第25課 兩個鐵球同時落地這個故事，不說了 。反正是聰明的外國人就對了 。第26課 全神貫注嗯，外國人的全神貫注 。第30課 文成公主進(jìn)藏我想中國的神話故事有多少啊，為什么選這篇？和親？什么想法？第31課 普羅米修斯一邊是和親的中國人形象，一邊是外國普羅米修斯的高大上形象 。這個對比，嘖嘖 。第32課 漁夫的故事這里面的漁夫非常智慧，智斗惡人啊 。聰明的阿拉伯人 。四年級下冊的選讀課本第2課 小珊迪一如既往地好形象，我不說話，就靜靜發(fā)圖 。第5課 生命的藥方中國人編外國故事挺來勁的 。五年級上冊第3課 走遍天下書為侶這里選用的是英國作家的文章，不再大量出現(xiàn)外國人名了，現(xiàn)在比較隱晦了 。第10課 松鼠再一次出現(xiàn)法國作家，學(xué)習(xí)外國人觀察小動物吧 。第13課 釣魚的啟示不再明顯出現(xiàn)外國人名了，而是僅出現(xiàn)外國人的插圖形象，比較隱晦了 。第14課 通往廣場的路不止一條美國人寫的，這個和條條大路通羅馬不是一個意思么？為什么到這就變成這樣了？還教堂？又在這灌輸宗教思想？第17課 地震中的父與子咱中國地震不少，可這樣被謳歌的，嗯，我沒見著 。第19課 精彩極了與糟糕透了美國作家寫的二手翻譯作品再一次出現(xiàn)了 。選讀課本第4課 鞋匠的兒子美國高大上 。五年級下冊的觀察內(nèi)容第8課 童年的發(fā)現(xiàn)俄國人寫的名字咱都念著不順的文章第12課 半截蠟燭自己看吧 。第17課 夢想的力量中國人啊，你就不能編個中國故事么？第24課金錢的魔力想說明什么呢？拜金主義？金錢至上？第25課 自己的花是讓別人看的雖然是季羨林大師的文章，可放在這，看著就這么地扎眼 。第26課 威尼斯的小艇美國馬克吐溫的文章第27課 與象共舞泰國，好吧，我會說我國云南也有大象么？第28課 彩色的非洲一看這題目就知道在贊美什么了 。我就不多說了 。直接上課文 。選讀課本第2課 故事兩則擺在首位的是一個法國詩人救助老婦的故事 。第二位居然是黑我國開國總理的 。簡直是太令人惡心了 。第3課 一件運(yùn)動衫美國作家馬克哈格的文章 。不想說什么了 。我麻木了 。第8課 維也納生活圓舞曲馮某人的文章，小學(xué)課本里兩次出現(xiàn)他的關(guān)于維也納的東西了 。不想說其他的了 。一年級下冊里就開始隱約出現(xiàn)了外國人名與故事 。第28課 《小伙伴》 里面出現(xiàn)了瑪莎，維加，安東內(nèi)容，并配以外國小孩表現(xiàn)小孩們互相幫助的內(nèi)容 。第29課 《手捧空花盆的孩子》 里面出現(xiàn)了叫雄日的小孩，并配以明顯的日本小朋友圖片，來說明小孩培養(yǎng)應(yīng)該誠實(shí)的品質(zhì)二年級上冊第7課《 一分鐘》 在這里面用主人公元元，他因?yàn)樨澦t到來說明守時的重要性 。這里的負(fù)面形象是中國人 。第14課 《我要的是葫蘆》通過一則古人故事來說明看問題不全面，這里面的中國人形象是蠢笨的 。第19課 《藍(lán)色的樹葉 》中國小朋友不愿意借筆給另一位小朋友，從而導(dǎo)致另一位小朋友畫出藍(lán)色的樹葉 。我們的中國人在這里是多么的小氣自私，還有上面的元元是多么的不守時啊 。外國人的缺點(diǎn)呢？目前沒發(fā)現(xiàn)一個 。第22課 《窗前的氣球》 里面再次出現(xiàn)了外國人名 科利亞 而且是作為生字來學(xué)習(xí)這些字的 。描述了科利亞生病，關(guān)心他的同學(xué)來看他，為他升起了氣球 。瞧我們的外國小朋友多么地體貼關(guān)心同學(xué)？二年級下冊第7課 《我不是最弱小的》優(yōu)秀品質(zhì)小孩是別國家的，咱中國人得向外國人學(xué)習(xí)啊 。而關(guān)鍵的是生字也是從外國人名里學(xué)，這是什么導(dǎo)向？第8課 《卡羅爾和他的小貓》關(guān)注到這篇文章是因?yàn)樾『⒛弥毩?xí)本問我，卡，羅，爾三個字要怎么組詞 。畢竟在文章中它們可是作為外國人名一起出現(xiàn)的，要小孩突然想到生活中有什么詞與之有關(guān)，真的有些困難 。第13課 《動手做做看》好吧，我承認(rèn)，外國人在此再一次打敗了我們中國人，他們是有著非常認(rèn)真的實(shí)踐精神的小朋友，我們的小朋友必須向他們學(xué)習(xí) 。對，不但要學(xué)習(xí)他們的精神，還得學(xué)習(xí)記住他們的人名，看看這么高大上的外國人名，我們必須記住啊 。學(xué)生字就從記外國人名開始 。第14課 《郵票齒孔的故事》我發(fā)現(xiàn)二年級下課本里開始瘋狂出現(xiàn)大量外國人好人好事的文章，這不，又開始謳歌大英帝國了 。第22課 《我為你驕傲 》這篇文章隱藏得可真深，在最后它深深地暴露了，藏不住地賣國情懷就體現(xiàn)在7美元這個詞上 。你不能說7元？一定要加上美字，以顯示此故事發(fā)生地點(diǎn)不在中國，而是在國外么？簡直不能再無恥了 。第23課 《三個兒子》沒有外國人名，可是配的圖卻是外國人，發(fā)碧眼，高大上的外國人啊，你們再一次完美詮釋了什么叫外國人的優(yōu)秀品質(zhì)，我們得向你學(xué)習(xí) 。第26課 《蜜蜂引路》這以前可是我們中國人的朋友，前蘇聯(lián)的故事，可好歹他也是外國人不是？反正除了中國人，外國人都是各種聰明，各種品質(zhì)優(yōu)秀 。咱沒得說，繼續(xù)學(xué)習(xí)他們吧 。第27課 《寓言兩則》中國古人再次蠢笨了 。一個是揠苗助長，一個是守株待兔 。對，你絕對沒看錯，咱中國古人是非常愚蠢的，咱現(xiàn)代中國人是非常自私不守時的，就是這么糟糕 。第30課《 愛迪生救媽媽》你沒看錯，外國人再一次堂而皇之地出現(xiàn)在課本中，而且是標(biāo)題中，我就這么偉大 。課外閱讀第6篇 《畫雞蛋》對，本二年級下冊，怎么能不以外國人的努力刻苦作結(jié)尾，辛苦給你們說了這么多 。來學(xué)習(xí)吧少年 。我們外國人都非常聰明的喲 。三年級上冊開篇第2課 金色的草地再一次出現(xiàn)前蘇聯(lián)外國小孩人名謝廖沙，以及外國的金發(fā)碧眼 。而此文再一次通過描寫他們善于觀察來贊美外國小孩的優(yōu)點(diǎn) 。第5課灰雀　再一次是出現(xiàn)外國人列寧 。第6課 小攝影師又是一篇前蘇聯(lián)的文章，關(guān)于高爾基的故事 。第14課 蜜蜂 法國昆蟲學(xué)家法布爾的作品，里面再一次出現(xiàn)了外國人的插圖，外國人出現(xiàn)在課文中的頻率實(shí)在高得可怕 。第15課 玩出了名堂前15課里就有5課內(nèi)容全是外國人的形象，各種優(yōu)點(diǎn)占了三分之一 。簡直有些喪心病狂??！這次玩出名堂的再一次落在了荷蘭人頭上 。第16課 找駱駝　我國西北部也是有駱駝的，但此文中沒有人名，可是又有外國人的插圖，我已無力吐槽了 。第25課矛與盾的集合自相矛盾這個成語出自《韓非子》故事淺顯生動，非常便于讓學(xué)生明白什么是自相矛盾 。而這篇文章卻在轉(zhuǎn)變抹角地謳歌英國人，從插圖，從文章最后的落腳點(diǎn)就可以看出來，用心極其險惡啊 。第26課 科利亞的木匣我能說對科利亞三個字現(xiàn)在特別反感嗎？在小孩一年級下冊的語文書上就第一次出現(xiàn)這個名字，然后二年級，現(xiàn)在三年級了，再一次出現(xiàn)這個名字，這是讓學(xué)生反復(fù)加強(qiáng)對外國人名的學(xué)習(xí)和了解嗎？太惡心了有沒有？不能換個別的名字？用中國人就不行了么？第30課 一次成功的實(shí)驗(yàn)這次實(shí)驗(yàn)是正宗的中國學(xué)生的行為，可是文章中看不到半個對中國學(xué)生的描述！只在插圖里隱晦地表現(xiàn)了這是中國學(xué)生的行為 。第31課 給予樹印象中在四年級上冊又將再一次出現(xiàn)關(guān)于圣誕節(jié)的描述，那個時候，它改頭換面的名字叫給予是快樂的 ?，F(xiàn)在它第一次出現(xiàn)在三年級上冊中，看到這個，我只想說去你的圣誕！不是不允許對學(xué)生傳教么？這么赤裸地宣傳基督教是怎么回事？第32課 好漢查理你看名字就直接告訴你，這是外國好漢，和中國人無關(guān)！多么直白！選讀課文第二課 做風(fēng)車的故事在這篇文章里再一次出現(xiàn)外國人物與插畫 。牛頓的故事 。說真的，這么大量篇幅的外國人集中出現(xiàn)在三年級課本中，只會讓我覺得莫名氣憤 。選讀第8課 信箱看著名字就知道是哪國的了 ?？隙ㄅc中國無關(guān) 。我不想再說了 。三年級上結(jié)束，大概四十篇的文章，就有十二篇是外國人的，其它也隱約藏在里面，我沒有拿出來比較 。像描寫動物鯨的，就寫到北極一個楚奇克海，然后出現(xiàn)人物 。三年級下冊在本冊書里第一篇就是描寫燕子的內(nèi)容，可是在第6課里卻再一次出現(xiàn)燕子專列，以為是什么特別的，卻原來又是外國高大上們在做好事啊 。第6課 燕子專列第8課 路旁的橡樹前蘇聯(lián)的作家寫的，然后在課文最后也點(diǎn)了題：筑這條路的人一定有一顆高尚的心 。當(dāng)然這高尚與我國無關(guān)，因?yàn)檫@不是中國人筑的路 。第14課 檢閱再一次瘋狂大量出現(xiàn)了外國人，中國的三軍儀仗檢閱這么多，弄不出來？第15課 爭吵里面的主人公也全是外國人，從二年級到三年級，短短一年時間，各國際友人紛紛以友好聰明善良的形象在我們課本上冒頭了 。前蘇聯(lián)的，波蘭的，英國的，意大利的，法國的，荷蘭的，我看編者大概忘記了八國聯(lián)軍侵華是怎么回事了 。第18課 她是我的朋友這是一篇由美國人寫的表現(xiàn)越南人勇敢的文章，和我們中國人啥關(guān)系？我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)榘駱?？?9課 七顆鉆石　俄國人寫的文章，雖然文章中沒出現(xiàn)人名，但后面外國人的插圖暴露了 。第20課 媽媽的賬單嗯，這一次又是學(xué)習(xí)外國好榜樣 。可芬尼是哪個國家的貨幣單位呢？讓我想想……第22課 月球之謎雖然這是一篇科技文章，可里面真的不是在謳歌美國人的么？我國的高科技為啥不謳歌一下？謳歌美國人是怎么回事？第26課 一面五星紅旗哪個腦殘作者編出來的？居然編出用大衣?lián)Q面包不換，人家要我們的國旗換面包？國旗是一個國家的象征，居然用在這么猥瑣的地方？！漢奸不要太可惡！我真想罵人了！雖然最后文章寫我拒絕了，可看著這樣的文章直讓我想吐！第27課 賣木雕的少年好了，國際友人這算是要寫個遍么？歐洲人寫完了？開始贊美非洲人了？選讀課本 第3課 小獅子愛爾莎嗯，你沒看錯，就是動物咱都要取個外國名，為啥？因?yàn)檫@是奧地利人寫的，國際友人再次出現(xiàn) ?？慈思覑垡吧鷦游?，多環(huán)保 。第5課 七色花不用說啦，外國人再一次充當(dāng)了主角 。第7課 手術(shù)臺就是陣地說真的，我對白求恩大夫真的非常敬佩，但在這里，他出現(xiàn)在本書倒數(shù)第二課選讀課本中，可能還因?yàn)樗幸粋€外國人的身份吧 。四年級上冊第7課 蟋蟀的住宅這篇文章再次節(jié)選自法國昆蟲學(xué)家法布爾的作品 。你直接讓小孩看課外書不成？還要選這么多他的書進(jìn)來么？第8課 世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)嗯嗯，這個還是人家外國人的細(xì)心，和我們中國人無關(guān) 。第9課 巨人的花園這是英國作家王爾德的作品 。當(dāng)然插圖一如既往地是外國小朋友啦 。第10課 幸福是什么這個問題讓保加利亞的作家來告訴你吧 。別問我怎么知道的 。第11課 去年的樹這棵樹肯定不是長在中國的，因?yàn)樗侨毡咀骷覍懙模袊朔g的 。為什么學(xué)這么多外國人二道手的作品，問譯者和人教的編輯去吧 。第14課 白公鵝我不知道13課已出現(xiàn)了豐子愷的白鵝，為什么緊跟著又來個白公鵝，這是什么意思？然后配個外國小朋友釣魚的圖，這是神馬意思？編輯你告訴我好不？第23課 卡羅納來自意大利的作品 。對于大量充斥這種二手翻譯作品，我實(shí)在看不出什么美來 。因?yàn)樗皇且皇终Z言寫就的，讓小學(xué)生這樣去體會漢字的美好還是體會國外的美好呢？第24課 給予是快樂的對，你沒看錯！是它，是它，就是它！三年級上出現(xiàn)過一次，這次換了個故事內(nèi)容，基督教慶祝的圣誕節(jié)再一次出現(xiàn)在中國小朋友的課本上啦！別問我為什么，它就是這么開心地出現(xiàn)了！第27課 烏塔這是一篇寫中國人在國外遇到個外國小朋友叫烏塔，然后對比外國人多勇敢，中國小朋友呢？嗯，自己想吧 。下面是選讀課本第4課 麻雀這是俄國人寫的故事作品 。無力了 。第7課 真實(shí)的高度大仲馬什么的，你懂的 。第8課 人造發(fā)光植物這個自己看吧 。人造當(dāng)然是人造，只不過此人為外國人 。中國人？我也不知道在哪哈 。下面是四年級下冊的內(nèi)容 。第5課 中彩那天二戰(zhàn)中奔馳車什么的，嗯，肯定和國人無關(guān) 。外國人的優(yōu)秀道德品質(zhì)啊，再一次顯露無疑了 。第7 課 尊嚴(yán)自己看吧，有尊嚴(yán)的當(dāng)然是外國人 。第9課 自然之道美國人寫的文章，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吧第10課 黃河是怎樣變化的這篇文章出現(xiàn)母親河黃河了，可是里面公然喊出黃河是一條禍河?。?！這是怎么回事？什么亂七八糟的編輯？？？第13課 夜鶯的歌聲直接上圖，我不想再廢話了 。那些編輯，我只想剮了他們！第18課 永生的眼睛美國作家的文章，作品二字我都不想說 。第20 課 花的勇氣中國作家寫的，不過就連寫花都要寫到國外去，這還真是 。第22課 牧場之國一個捷克人寫的荷蘭牧場 。第25課 兩個鐵球同時落地這個故事，不說了 。反正是聰明的外國人就對了 。第26課 全神貫注嗯，外國人的全神貫注 。第30課 文成公主進(jìn)藏我想中國的神話故事有多少啊，為什么選這篇？和親？什么想法？第31課 普羅米修斯一邊是和親的中國人形象，一邊是外國普羅米修斯的高大上形象 。這個對比，嘖嘖 。第32課 漁夫的故事這里面的漁夫非常智慧，智斗惡人啊 。聰明的阿拉伯人 。四年級下冊的選讀課本第2課 小珊迪一如既往地好形象，我不說話，就靜靜發(fā)圖 。第5課 生命的藥方中國人編外國故事挺來勁的 。五年級上冊第3課 走遍天下書為侶這里選用的是英國作家的文章，不再大量出現(xiàn)外國人名了，現(xiàn)在比較隱晦了 。第10課 松鼠再一次出現(xiàn)法國作家，學(xué)習(xí)外國人觀察小動物吧 。第13課 釣魚的啟示不再明顯出現(xiàn)外國人名了，而是僅出現(xiàn)外國人的插圖形象，比較隱晦了 。第14課 通往廣場的路不止一條美國人寫的，這個和條條大路通羅馬不是一個意思么？為什么到這就變成這樣了？還教堂？又在這灌輸宗教思想？第17課 地震中的父與子咱中國地震不少，可這樣被謳歌的，嗯，我沒見著 。第19課 精彩極了與糟糕透了美國作家寫的二手翻譯作品再一次出現(xiàn)了 。選讀課本第4課 鞋匠的兒子美國高大上 。五年級下冊的觀察內(nèi)容第8課 童年的發(fā)現(xiàn)俄國人寫的名字咱都念著不順的文章第12課 半截蠟燭自己看吧 。第17課 夢想的力量中國人啊，你就不能編個中國故事么？第24課金錢的魔力想說明什么呢？拜金主義？金錢至上？第25課 自己的花是讓別人看的雖然是季羨林大師的文章，可放在這，看著就這么地扎眼 。第26課 威尼斯的小艇美國馬克吐溫的文章第27課 與象共舞泰國，好吧，我會說我國云南也有大象么？第28課 彩色的非洲一看這題目就知道在贊美什么了 。我就不多說了 。直接上課文 。選讀課本第2課 故事兩則擺在首位的是一個法國詩人救助老婦的故事 。第二位居然是黑我國開國總理的 。簡直是太令人惡心了 。第3課 一件運(yùn)動衫美國作家馬克哈格的文章 。不想說什么了 。我麻木了 。第8課 維也納生活圓舞曲馮某人的文章，小學(xué)課本里兩次出現(xiàn)他的關(guān)于維也納的東西了 。不想說其他的了 。rr在大學(xué)里有一位研究中國古代歷史的教授帶了一幫學(xué)生考研，有學(xué)生要求英語六級過關(guān) 。許多的學(xué)生英語不行，但是歷史知識文言功底扎實(shí)，不能被錄取，相反，英語過關(guān)，中國歷史和文言功底 薄弱的學(xué)生卻被錄取了 。教授帶這一幫的學(xué)生，研究中國古代文化，非常吃力，還要從新鋪導(dǎo)學(xué)生古漢語，要想帶著這幫學(xué)生取得學(xué)術(shù)研究成果顯然是很難的 。就是教育機(jī)構(gòu)規(guī)定必須英語達(dá)標(biāo)，這個規(guī)定，使許多優(yōu)秀的人才被拒之門外 ?，F(xiàn)在考大學(xué)要英語，大學(xué)畢業(yè)后的大學(xué)生有多少在畢業(yè)后在使用英語的時候？我不是說學(xué)英語不好，國家也需要懂英語的人才 。但我們不能一味地以英語作為甑選人才的唯一籌碼 。而把真正的人才（英語稍差的人）拒之門外 。這不利于我國人才隊(duì)伍的培養(yǎng) 。我們在自然科學(xué)方面確實(shí)落后于西方國家，在數(shù)理化的學(xué)科，公式定理，科學(xué)家外國人確實(shí)很多 。中國的科學(xué)家鳳毛麟角 。但我們的哲學(xué)思想，古人智慧，優(yōu)秀文化，詩詞歌賦毫不遜色 。在中國浩瀚的書的海洋里，挑選中小學(xué)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作品，應(yīng)該不是難辦的事情 ?？膳碌氖俏覀兊囊恍┤?，自認(rèn)為選了外國的文章，就顯得有品味，很時髦 。這不僅在教育界有其市場，做廣告的喜歡外國美女，外國文字，說明書也是外國文字 。這些產(chǎn)品賣給外國人也就罷了，這些商品恰恰是在中國市場銷售，賣給中國人民的 。走進(jìn)超市里，滿眼都是外國文字，要像我們置身在異國他鄉(xiāng)一樣 。我們不能喪失民族自尊心，她是我們民族賴以生存發(fā)展的根基 。中國要崛起，必須要有民族自信心，從娃娃抓起，已經(jīng)到了刻不容緩的地步了 。