一年級新生如何快速學(xué)習(xí)生字？小學(xué)一年級新生快速學(xué)習(xí)生字的四種記憶方法一、猜謎語記憶法：根據(jù)字的形或義，可以編一些謎語來幫助記憶 。如“三日”(晶)，“三口”(品)“長女的妹妹”(姿)等等 。二、故事記憶法：可以根據(jù)某些字的特殊形義編一個小故事來記憶 。如“裹”字，可編故事為：有個小孩，摘了不少野果子，回家時不好拿 。他靈機(jī)一動，脫下身上的衣服，把野果子包起來，高高興興地提著回家了 。這就是“果”之所以在“衣”中的緣故 。三、組合記憶法：可以把一個較繁的字拆成幾個單獨的字來記憶 。如“贏”字可拆為“亡”“口”“月”“貝”“凡”,“腐”字可拆為“廣”“付”“肉”等 。這類字有：路、明、冀……四、對比記憶法：這是根據(jù)字的間架結(jié)構(gòu)相近或字音相同、相近來歸類、對比而記憶的一種方法 。例如“跑”“抱”“袍”“炮”這四個字，字形、字音相近，容易混淆，若歸類、比較后，可編成順口溜加以區(qū)分 。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”.語文一年級下冊老樹的故事生字是什么？怎么讓一年級的孩子快速記住生字？一年級的學(xué)生好動且缺乏耐心，如何讓他們快速記住生字，結(jié)合自己教學(xué)實踐，我主要采用以下幾種方法：一、借助游戲記憶生字例如，做“配對子”的游戲 。學(xué)過的生字中有不少是由熟字組合而成的，例如：父和巴合成爸，女和馬合成媽，門和口合成問等等 。讓學(xué)生用生字卡片給生字配對子并且讀出剛配成的字，這樣學(xué)生既記住了生字，又鞏固了早學(xué)過的字 。二、編口訣記生字一年級學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)生字時，先由老師給學(xué)生編口訣，讓學(xué)生猜記 。比如：一口咬掉牛尾巴；一點一橫，兩眼一瞪（六）；門里有個人（閃）；人在云上（會）等等 。學(xué)習(xí)一段時間后，學(xué)生們就能編出一些連老師也沒想到的記字口訣了 。編口訣記生字，幽默風(fēng)趣，寓教于樂，朗朗上口，易學(xué)易記，學(xué)生印象深刻，既能體現(xiàn)語文課的趣味性，活躍課堂氣氛，又能提高識字效果 。三、按偏旁歸類系統(tǒng)記憶生字每單元學(xué)好后，教師可以把本單元生字按偏旁歸類，幫助學(xué)生系統(tǒng)記憶生字 。例如，言字旁有說、話；絞絲旁有紅、綠；單人旁有你、們；草字頭有花、草、節(jié) 。以后每單元學(xué)好后，學(xué)生就在各自的偏旁后添上新學(xué)的字就行，這樣記憶生字既快又系統(tǒng) 。四、編故事記憶生字可以根據(jù)某些字的特殊形義編一個小故事來記憶 。如“坐”字，可以編故事為：兩個人走路走累了，看見前面有一個土堆，于是就背靠土堆休息 。這就是兩個“人”字之所以在“土”上兩側(cè)的緣故 。五、拆字記憶生字有些生字較繁，對于一年級學(xué)生來說要記住很難，于是可以把一個較繁的字拆成幾個單獨的字來記憶 。如“最”字可拆為“日”“耳”“又”，“量”字可拆為“日”“一”“里”等 。這類字有：幫、哪、做……六、比較記憶生字比較記憶生字是根據(jù)字的間架結(jié)構(gòu)相近或字音相同、相近來歸類、對比而記憶的一種方法 。例如：《烏鴉喝水》一課中“喝”“渴”這兩個字，字形、字音相近，容易混淆，若歸類、比較后，可編成順口溜加以區(qū)分 。如“有口就是喝，有水就是渴” 。七、加筆畫或偏旁記憶生字有些生字可以在學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)上加筆畫或偏旁來記憶 。例如：“大”字在下面加一點是“太”字，在右上角加一點是“犬”字，在上面加一橫是“天”字，加方框是“因”字；“上”字在左側(cè)加一豎是“止”字，加言字旁是“讓”字 。這樣學(xué)生可以由一個簡單的字加筆畫或偏旁快速記住多個字，這樣像變魔術(shù)樣的記憶生字的方法，可以大大調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生字的積極性 。八、聯(lián)系實際生活記憶生字 。在識字教學(xué)中可以聯(lián)系生活實際，采用生動化、形象化的識字方法，讓他們可以擺脫識字教學(xué)單調(diào)、沉悶、枯燥的氣氛，提高識字效率，還能訓(xùn)練發(fā)展口頭語言的能力 。例如:“瓜”字中間的一例如:“瓜”字中間的一點，學(xué)生書寫時容易落下 。學(xué)習(xí)生字時，讓學(xué)生想一想吃西瓜時，紅紅的瓜瓤里藏著的黑黑的瓜籽，這一“點兒”就象那瓜的籽 。當(dāng)學(xué)生寫生字時只要聯(lián)想到此就不會把它落下了 。rr很高興回答這個問題 。對于怎么讓一年級的孩子快速記住生字的問題，下面我來回答一下 。首先，家長要有指導(dǎo)孩子的耐心，畢竟孩子剛從幼兒園升上來的 。突然就要記住很多的生字可能有點不習(xí)慣 。這時候家長就要想辦法幫孩子記住生字了 。建議在上新課前，家長先在家?guī)托『㈩A(yù)習(xí)一下生字，教會小孩生字的拼音和讀寫 。然后，就可以把那幾個生字寫在卡紙上，做成小卡片讓孩子隨時可以讀一下，記一下 。這樣學(xué)下來，一般很快就會記住生字的 。我家小孩從小也是這樣教育她的，她的拼音和生字都學(xué)得很好，每次拼音比賽都能拿滿分的 。家長可以試一下效果如何 。以上是我對這個問題的回答 。大家有好的建議歡迎評論留言@靚靚3010,更多更好教育領(lǐng)域的回答分享給大家 。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問題，請您及時就醫(yī)或請專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

• 老爸和我的故事
• 我的故事三百字
• 獅子羚羊的故事的性格
• 光陰里的故事600字
• 新編的動物寓言故事
• 作家勤奮寫作的故事
• 三十六計故故事內(nèi)容概括
• 愛的教育中印象深刻的故事
• 愛心的故事100字
• 那一幕年華 時光里的故事下載