關(guān)于六一幼兒園的語錄
教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過程,應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討,自己去推論,給他們講的應(yīng)該盡量少些,而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些 。
【關(guān)于六一幼兒園的語錄】不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識 。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去 , 他的生活就會變得不堪忍受 。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人 。
兒童需要管教和指導(dǎo),這是真的,但是如果他們無時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下,是不大可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的 。
兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會被他們忘掉的 , 但是習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發(fā)生作用了 。
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