想當(dāng)中學(xué)教師有必要考研嗎？普通本科生想當(dāng)中學(xué)老師，考研還是考編？我是過來人，普通二本，考過研，有教師編制，跟你分享一下:第一，任何專業(yè)要想通過學(xué)術(shù)在本專業(yè)有所造詣的話至少要讀完博士，如果不讀博那么考研只是給你找工作的時(shí)候提供便利，好處是每月工資比本科生多三百塊錢，全國好像哪兒都是執(zhí)行這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，還有就是研究生教齡滿三年自動(dòng)評中一職稱，本科滿一年自動(dòng)是中二職稱，再往上評職的話就需要有各種的獎(jiǎng)勵(lì)證書了，這就是考研之后當(dāng)老師的好處 。但是絕對不意味著讀了研究生，工作能力就比本科生強(qiáng) 。第二，如果你想當(dāng)初高中老師的話那么建議你能考上研究生就去上，考不上就直接去考教師編制，不用糾結(jié)，初高中階段的老師不需要那么高的學(xué)歷，需要的是勤奮，是負(fù)責(zé)，至于專業(yè)本科生水平足夠了 。第三，三年的研究生和三年的教齡想比各有千秋，我傾向于三年的教齡，一方面是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，另一方面三年的教齡工資足以彌補(bǔ)那三百塊錢的研究生工資了，讀了研究生最終的歸宿還是中學(xué)老師，讀不讀的真的用處不大，至于你自己怎么選前邊分析的也到位，你自己選吧！rr很高興回答您的問題！中學(xué)老師分為初中、高中兩個(gè)階段，具體想教哪個(gè)階段，是決定考研或者考編的關(guān)鍵 。參加過教師資格證考試的學(xué)生都知道，中學(xué)教師資格證細(xì)分為初中和高中，考察內(nèi)容不同，從近幾年來看，考教師編制時(shí)所要求的條件也有區(qū)別，初中教師要求本科以上學(xué)歷，高中教師要求研究生學(xué)歷，因此，情況不同，要分別對待 。一、初中教師如果已經(jīng)決定要當(dāng)初中教師，就選擇先考編再考研，有以下幾個(gè)原因：1、教師工作穩(wěn)定，待遇提升，有寒暑假，需求大，吸引了大批高校畢業(yè)生紛紛報(bào)考，也因此出現(xiàn)了教師熱，使招教考試競爭越來越激烈，如今想實(shí)現(xiàn)教書育人的夢想需要考生付出較之前更大的努力才行，而且隨著時(shí)間的推移，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年高漲，招教考試競爭勢必會(huì)更大，既然當(dāng)教師是職業(yè)追求，本科畢業(yè)已經(jīng)可以滿足報(bào)名參加招教考試的條件要求，還是早一些考上編制，免得夜長夢多 。2、讀研不一定非要讀全日制研究生，現(xiàn)在全日制和非全日制一樣的考試內(nèi)容，一樣的考試形式，一樣的畢業(yè)要求，只是讀研的方式不同，全日制需要脫產(chǎn)去學(xué)習(xí)，非全日制可以一邊工作一邊學(xué)習(xí)，大多是趁著周末或者節(jié)假日進(jìn)行，也有的是采取線上教學(xué)的方式，考編以后并不影響繼續(xù)深造，繼續(xù)讀研 。自從2017年非全日制研究生考試改革以后，非全生畢業(yè)也能拿到雙證，在單位里晉升、待遇定級等，跟全日制是一樣的 。3、即便是讀研，畢業(yè)以后還是要當(dāng)初中教師，現(xiàn)在考編和三年畢業(yè)以后再考，如果是一直按照這樣的模式發(fā)展下去，沒有什么不同，但是社會(huì)是不斷變化的，考試制度會(huì)不會(huì)改革，不得而知，誰知道三年以后的考試形式和入編程序有沒有變化，會(huì)不會(huì)因?yàn)楦偁幜υ黾?，有一些硬性的?biāo)準(zhǔn)，抓在自己手里的才是自己的，沒有抓到手里的有什么樣的變動(dòng)都不奇怪 。二、高中教師如果已經(jīng)決定要當(dāng)高中教師，就選擇先考研再考編，有以下幾個(gè)原因：1、近幾年招教考試釋放出來的信號是，報(bào)考高中教師的考生普遍要求最低研究生學(xué)歷，我所在地區(qū)一直是這樣的，當(dāng)然，也有一些地區(qū)可能還是本科學(xué)歷就可以報(bào)考，但是這種機(jī)會(huì)越來越少，提升教師素質(zhì)的口號和相關(guān)政策一直有增無減，各地要求研究生學(xué)歷才能報(bào)考高中階段教師是大勢所趨 ?？梢韵胂?，本來招教競爭就很激烈，再加上高中教師要求本科學(xué)歷的情況越來越少，考上的機(jī)會(huì)能有多大，而且很多可能是自己不想去的地區(qū)，可選擇性降低 。