考研政治不看書直接刷題可以嗎不僅不看書直接刷題不行,還必須認(rèn)真看書理解基本概念和內(nèi)容 。非專業(yè)的通用公共政治考試,一般包含哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)主義理論、時(shí)事政治等,時(shí)事政治可能憑日常的積累了解可以知道一些,哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)知識(shí),許多概念、解釋和內(nèi)容是需要精準(zhǔn)記憶的,而且出題往往比較近似,基本概念知識(shí)不牢固很容易混淆,所以,必須認(rèn)真看書弄懂弄清楚,否則,最容易得分的項(xiàng)目成為了拖后腿的項(xiàng)目就得不償失了 ??佳姓味噙x題看了書也不會(huì)做考研政治/數(shù)學(xué)/英語這個(gè)階段該刷哪些題?政治:務(wù)必重視的政治題目:1.歷年真題2.模擬題3.沖刺押題幾大??嫉恼晤}型:1."體現(xiàn)"型設(shè)問方式:有"體現(xiàn)了什么"、"怎樣體現(xiàn)"、"如何體現(xiàn)"等解題方法:應(yīng)把所學(xué)教材中與材料相關(guān)的所有知識(shí)點(diǎn)一一羅列,然后將這些知識(shí)點(diǎn)與材料中的關(guān)鍵句加以對(duì)照,二者降服得就是答案要點(diǎn) 。答題時(shí),應(yīng)先寫教材中的知識(shí)點(diǎn),再采用材料中的關(guān)鍵詞句說明它體現(xiàn)了這一原理即可,既要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合,具體解題思路是:一、定點(diǎn) 。確定考核的知識(shí)點(diǎn)是什么;二、聯(lián)系 。聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識(shí);三、梳理作答 。將材料所給的信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照,二者相符的就是單要點(diǎn) 。2."啟示"型 設(shè)問方式:"給我們什么啟示"解題方法:回答這種設(shè)問型題目時(shí),應(yīng)在對(duì)所給的材料進(jìn)行認(rèn)真的分析、提煉的基礎(chǔ)上,從中先歸納出材料所反映的知識(shí)和道理,然后再推論出我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做 。答案要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合 。3."評(píng)析"型設(shè)問方式:一般是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一觀點(diǎn)或某一行為做評(píng)析解題方法:回答此類題目一般是先判斷,給出正確觀點(diǎn);其次用教材的某些理論觀點(diǎn)來列出相應(yīng)依據(jù);接著就材料中的觀點(diǎn)或行為進(jìn)行分析;后更正錯(cuò)誤觀點(diǎn)或行為 。4."圖表"型解題方法:首先看圖表標(biāo)題,一般來說它都能直接反映了圖表的內(nèi)容;其次做到"三比":橫向比、縱向比、綜合比,將橫向和縱向顯示出來的規(guī)律綜合起來比較、考慮,概括出整個(gè)圖表所反映出的中心內(nèi)容;后,注意圖表下的注釋 。5."為什么"型解題方法:一般情況下要回答"這樣說"、"這樣做"的依據(jù)、意義和必要性等,有時(shí)候也要回答不這樣做的危害性 。在解答中,一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)、由大到小、由直接到間接、有條理地展開說明 。6."怎么辦"型設(shè)問方式:一般以"如何"或"怎樣"等來設(shè)問,有時(shí)也會(huì)以提建議的形式出現(xiàn) 。解題方法:一般來講都是給定主體看到底誰應(yīng)該怎么辦,如黨、國(guó)家、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等,并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容,有時(shí)不告訴確定的主體,需要自己多角度地去思考回答 。7."意義"型設(shè)問方式:有"積極影響"意義等解題方法:回答這種設(shè)問的題目時(shí),首先要明確有經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、社會(huì)意義 。還有對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的意義 。答案要點(diǎn)要緊緊結(jié)合所學(xué)的知識(shí)和題目所提供的材料,有些題目作答時(shí)還必須結(jié)合黨和國(guó)家提出的新精神 。學(xué)知識(shí)更多的還是為了更好地用知識(shí),所以總結(jié)也就成了我們學(xué)習(xí)時(shí)必不可少的一個(gè)步驟了 。好好掌握這幾大題型,總結(jié)各自的解題思路,可以大大提高我們的解題速度,讓我們的復(fù)習(xí)效率大幅提升 。刷題的三種錯(cuò)誤方法:第一種,先統(tǒng)一看書,最后統(tǒng)一做題型有的小伙伴復(fù)習(xí)的方法是,先聽老師講課,課上記筆記,課下就不看了,認(rèn)為反正都記了筆記了,想看的時(shí)候再拿出來看吧 。等所有的課都上完了以后,才把講義拿出來,這個(gè)時(shí)候打算從頭到尾都看一遍 ??赐炅瞬欧畔聲_始刷題 。這樣復(fù)習(xí)的效果并不好 。正確的復(fù)習(xí)方法是,第一,要先課前大概預(yù)習(xí)一下講義的內(nèi)容,免得上課時(shí)對(duì)講義不熟悉,找不到老師所講的知識(shí)點(diǎn),記筆記都不知道該記在哪里 。第二,課上認(rèn)真聽課,記好筆記 。第三,課下當(dāng)天利用晚上的半小時(shí)到1小時(shí)時(shí)間把白天的時(shí)候老師講的內(nèi)容和所記的筆記都回顧一下,加深印象 。第四,隨著課堂同步做練習(xí)題,而不是都放到最后統(tǒng)一做練習(xí) 。因?yàn)槿绻徽n后馬上就做題鞏固,聽課的效果就大打折扣了 。第二種,刷題只注重?cái)?shù)量,不注重質(zhì)量有的小伙伴買了很多習(xí)題冊(cè),凡是市面上有的,自己認(rèn)為還不錯(cuò)的就都買一套回來,想著只要刷了這些題就一定沒問題了 。殊不知,做題在質(zhì)量不在數(shù)量 。正確的方法應(yīng)該是每道題都要弄清楚題目本身考查的知識(shí)點(diǎn),還要搞清楚干擾項(xiàng)錯(cuò)在哪里,如果想到了與此題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),就可以順便做個(gè)小歸納總結(jié),遇到不會(huì)的地方要翻書來確認(rèn)并加深印象 。不必追求做題的速度和數(shù)量 。第三種,做過的題目就放在一邊,總是想做新題小伙伴們?cè)谑钇谝恢钡?0月份之前大量刷題,但這些題,尤其是自己做錯(cuò)的題很有價(jià)值,在10月份之后需要把錯(cuò)題集中放在一起再做一遍 。并不是只做一遍就可以的哦 。為了第二遍做題的方便,小伙伴們?cè)谧龅谝槐榈臅r(shí)候,不要把答案寫在后面的括號(hào)里,也不要在選項(xiàng)上直接勾畫,建議一律寫在題號(hào)的左邊,這樣做便于到做第二遍時(shí),把左邊的答案蓋住來重新做,檢驗(yàn)自己 。以上是根據(jù)小伙伴們做題存在的問題做的小總結(jié) 。每個(gè)同學(xué)又各有自己的情況,根據(jù)自己的情況再來調(diào)整自己的復(fù)習(xí)情況吧 。英語:9-10月底:繼續(xù)刷真題,完成閱讀部分刷題,寫作1、刷真題一定要刷3遍第一遍:用15-20分鐘的時(shí)間做題,不管對(duì)錯(cuò),一定要把題目做完第二遍:查生詞第三遍:做翻譯2、關(guān)于寫作,現(xiàn)在要開始寫作了,寫作要分類來寫 。比如英語一,大作文一般分兩類:一種叫成功品質(zhì)類,比如愛心、合作、團(tuán)結(jié);另一類叫社會(huì)現(xiàn)象類,比如網(wǎng)絡(luò)問題、養(yǎng)老問題、環(huán)境污染問題 。寫作的時(shí)候不要盲目地一篇一篇去寫,而是講歷年真題進(jìn)行歸類,比如說哪幾年考的是成功品質(zhì)類的作文,哪幾年考的是社會(huì)現(xiàn)象類,集中一段時(shí)間,來專門攻克這類型作文,形成自己的寫作模板11月-12月初:完成第二遍整體刷題所謂整體刷題,就是帶上完型填空,帶上新題型,帶上翻譯,整個(gè)試卷一起來做 。有同學(xué)會(huì)問之前已經(jīng)刷過真題了,現(xiàn)在第二遍刷,我已經(jīng)把答案記住了怎么辦?其實(shí)不是這樣的,因?yàn)楹芏嗲闆r下,真題刷了3-4遍,有些題目還是刷不對(duì) 。所以第二遍刷真題很重要!第一遍刷題是打基礎(chǔ),第二遍刷題就是總結(jié)真題規(guī)律 。如果刷完第二遍還有時(shí)間的同學(xué),可以開始刷第三遍,再重新做一遍 。12月底-考前:??寄?疾唤ㄗh同學(xué)做太多,做2-3套就夠了 。因?yàn)槟?己驼骖}還是相差比較大的,再好的模考也和真題不一樣 。所以下半年就只要做一件事情:刷真題,特別是刷真題的閱讀和寫作,把一篇篇的文章分析透徹 。做題注意事項(xiàng)考研中有幾個(gè)年份特別重要 。2002年,02年之前的文章有5篇,02年之后的試卷是4篇文章,所以02年是閱讀的分水嶺 。還有一個(gè)年份是2010年,2010年的試卷是這20年中最難的試卷,所以這份試卷千萬不要留到最后來做,題目真的太難的了,如果拿到最后來做,容易做崩潰,所有的努力都白費(fèi)了 。或者2010年的題目就跨過去,不用做也沒關(guān)系 。2011-2014年,這4年的題目是最穩(wěn)定的,命題的規(guī)律也是很穩(wěn)定的,包括得分率也很穩(wěn)定2015年-2017年,2015年命題組發(fā)生了變化,產(chǎn)生的影響有2個(gè):第一個(gè)難易度變了 。第二個(gè)是命題方向變了,原來針對(duì)的是美國(guó),比如美國(guó)的政體、美國(guó)的福利、美國(guó)的女性壓力等等;2015年之后就傾向了歐洲,比如西班牙皇室對(duì)歐洲皇室的影響,所以導(dǎo)致當(dāng)年很多同學(xué)做題目的時(shí)候就崩潰了對(duì)于做閱讀,通常有以下幾點(diǎn)要求①放慢作題速度 。大概在18分鐘左右做完一篇文章 。②詞的變化 。比如odd這個(gè)詞,它可以表示奇怪的、奇異的,但是這個(gè)詞在很多年份考的詞義都不一樣,所以大家要通過真題的積累慢慢了解它的詞義,在07年的第4篇文章,它可以表示臨時(shí)工;在2013年的第1篇文章,搭配“at”,變成“at odds”,可以表示爭(zhēng)執(zhí)不一 。③命題范圍沒有任何變化所以現(xiàn)在做題對(duì)以后的考試幫助是非常大的 。英語刷題技巧技巧一:刷題量不用太多,但是得精說起題海戰(zhàn)術(shù),都會(huì)被理解為多做題,做多題 。市面上各種各樣的習(xí)題讓人眼花繚亂,于是很多同學(xué)拼命買題、做題,為了趕時(shí)間,每道題都做得馬馬虎虎 。事實(shí)上,經(jīng)過無數(shù)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)驗(yàn)證,這樣的方法是不對(duì)的 。我們可以只選擇一套適合自己的題,然后做透、做精 。技巧二:選擇的題冊(cè),難度需適中市面上會(huì)有各式各樣的題目 。但是,這些題目是有層次的,相比真題,有的題目過于簡(jiǎn)單,有的題目過于難 。當(dāng)然大家都不會(huì)去選擇太簡(jiǎn)單的題目,小編想提醒的是,很多同學(xué)存在一個(gè)誤區(qū),去選擇那種很難的題目去練習(xí),考試的時(shí)候就不難了 。這樣的想法是錯(cuò)的,只有選擇難度適中的題目,才能把好基礎(chǔ)關(guān),拿下基礎(chǔ)分,才能考高分 。技巧三:舉一反三,勤于思考做題,不能只是簡(jiǎn)單的做題,做題之后的反思更重要 。作對(duì)很多題,不如做會(huì)一類題 。其實(shí)做題后的反思更重要,總結(jié)這個(gè)題目為什么是這樣一個(gè)出題角度,我們可以把這個(gè)題目落實(shí)到參考書目中去復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 。技巧四:真題才是王道,其余都不重要不管做多少模擬題,都必須回到真題上來 。真題做多少遍都不過分,尤其是英語真題 。對(duì)于專業(yè)課的真題,體現(xiàn)了考查的重點(diǎn)和方向,應(yīng)該把真題還原到課本中去,和這道題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都需要看,需要復(fù)習(xí) 。把真題作為做方向題,沿著真題的方向去做題,會(huì)收到意外的復(fù)習(xí)效果 。數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)刷題要點(diǎn)1.切忌眼高手低"眼高手低"是很多考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)易犯的錯(cuò)誤,很多考生對(duì)基礎(chǔ)性的東西不屑一顧,認(rèn)為這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單,用不著下勁復(fù)習(xí),還有的考生只是"看",認(rèn)為看懂就行了,很少下筆去做題,結(jié)果在最后的考試中眼熟手生,難以取得好的成績(jī) 。所以,在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)一定要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,就像下象棋,要取敵方老帥,就要老老實(shí)實(shí)戰(zhàn)敗所有兵卒,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng),這樣的話,才能以不變應(yīng)萬變,在最后的實(shí)考中占據(jù)主動(dòng)!2.基礎(chǔ)是提高的前提基礎(chǔ)的重要性已不言而喻,但是只注重基礎(chǔ),也是不行的 。太注重基礎(chǔ),就會(huì)拘泥于書本,難以適應(yīng)考研試題 。打好基礎(chǔ)的目的就是為了提高 。但太重提高就會(huì)基礎(chǔ)不牢,導(dǎo)致頭重腳輕,力不從心 。考生要明白基礎(chǔ)與提高的辯證關(guān)系,根據(jù)自身情況合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度,處理好打基礎(chǔ)和提高能力兩者的關(guān)系 。一般來說,基礎(chǔ)與提高是交叉和分段進(jìn)行的,在一個(gè)時(shí)期的某一個(gè)階段以基礎(chǔ)為主,基礎(chǔ)扎實(shí)了,再行提高 。然后又進(jìn)入了另一個(gè)階段,同樣還要先扎實(shí)基礎(chǔ)再提高水平,如此反復(fù)循環(huán) ??忌谶@個(gè)過程中容易遇到這樣的問題,就是感覺自己經(jīng)過基礎(chǔ)復(fù)習(xí)或一段時(shí)間的提高后幾乎不再有所進(jìn)步,甚至感到越學(xué)越退步,碰到這種情況,考生千萬不要?dú)怵H,要堅(jiān)信自己的能力,只要復(fù)習(xí)方法沒有問題,就應(yīng)該堅(jiān)持下去 。雖然表面上感到?jīng)]有進(jìn)步,但實(shí)際水平其實(shí)已經(jīng)在不知不覺中提高了,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期考生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的不足,正處于調(diào)整和進(jìn)步中 。這個(gè)時(shí)候需要的就是考生的意志力,考研本來就是一場(chǎng)意志力的比賽,不僅需要豐富的知識(shí)和較高的能力,更要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力 。只要堅(jiān)持下去,就有成功的希望 。3.按題型分類進(jìn)行解題訓(xùn)練最好按題型進(jìn)行分類復(fù)習(xí),對(duì)于任何一個(gè)同學(xué)而言,都可能有自己很擅長(zhǎng)的某些類型的題,相反的,也有一些不太熟悉或者不會(huì)做的題型,這在復(fù)習(xí)的過程中也當(dāng)有所側(cè)重 。例如復(fù)習(xí)大全當(dāng)中的典型例題解析部分,就對(duì)各個(gè)章節(jié)的題目都進(jìn)行了細(xì)致劃分,且在題目解答部分給出一題多解的多種解題方法,極大程度拓寬同學(xué)們的思路,掌握多種解題方法和要領(lǐng) 。第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候,需要認(rèn)真研究各種題型的求解思路和方法,做到心中有數(shù),同時(shí)對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱環(huán)節(jié)有清楚的認(rèn)識(shí),第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以有針對(duì)性地加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的題型的練習(xí)了,經(jīng)過這樣兩邊的系統(tǒng)梳理,相信解題能力一定會(huì)有飛躍性的提高 。4.不可忽視例題考生在備考時(shí)還要多做例題,而不僅僅是練習(xí)題 。做例題時(shí)應(yīng)遵照下面的方法,也就是在看第一遍之前一定要遮住答案,自己先認(rèn)真做;無論做出與否都要把自己的思路詳記于空白處,尤其是做不出的,一定把自己真實(shí)的思考方式記錄在案,留待日后分析,而不是對(duì)了答案就萬事大吉,這樣做可以迅速的找到做題的感覺 。總之,考生在做題目時(shí),要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,做一個(gè)"有心人",認(rèn)真地將遇到的解答中好的或者陌生的解題思路以及自己的思考記錄下來,平時(shí)翻看,久而久之,自己的解題能力就會(huì)有所提高 。對(duì)于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題,要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng) 。數(shù)學(xué)試題千變?nèi)f化,其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同,題型也相對(duì)固定,往往存在明顯的解題套路,熟練掌握后既能提高解題的針對(duì)性,又能提高解題速度和正確率 。5.不要為做題而做題當(dāng)然,一味的靠做題來提高數(shù)學(xué)能力也是不足取的 。曾有一個(gè)考生,平時(shí)的解題能力很高,但最后的考試成績(jī)卻不是很理想,談到自己失利的原因時(shí),他說,自己平時(shí)幾乎全部靠做題來提高水平,而對(duì)知識(shí)點(diǎn)缺乏更高層次上的把握和運(yùn)用,導(dǎo)致遇到陌生的題目時(shí),得分率嚴(yán)重下降 。所以考生不能為做題而做題,要在做題時(shí)鞏固基礎(chǔ),提高自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)更高層次上的把握和運(yùn)用 。要善于歸納總結(jié),對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題最好能形成自己熟悉的解題體系,也就是對(duì)各種題型都能找到相應(yīng)的解題思路,從而在最后的實(shí)考中面對(duì)陌生的試題時(shí)能把握主動(dòng) 。
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