這種情況孩子就是典型的怕被批評而選擇撒謊，老師要及時(shí)引導(dǎo)，告訴孩子：撒謊是不好的行為，我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，犯錯(cuò)了只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，那么一樣是乖寶寶，我們必須要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?。想被表揚(yáng)有的時(shí)候老師會布置一些小任務(wù)，讓孩子回家和家長一起完成，或者有時(shí)家長遇到孩子在家里不吃飯什么的讓老師幫忙引導(dǎo)孩子 。這種情況，老師一般都會表揚(yáng)完成任務(wù)的孩子們，有時(shí)老師也會單獨(dú)叫孩子起來問在家里吃飯有沒有乖啊！有沒有完成老師布置的任務(wù)啊，孩子一般都會說有，老師肯定會表揚(yáng)，鼓勵(lì) 。其實(shí)，有時(shí)候孩子并沒有完成，一般老師在和家長溝通時(shí)會發(fā)現(xiàn)！不是刻意撒謊有的孩子撒謊不是故意的，她們根本就不知道是撒謊，因?yàn)樗麄兝斫忮e(cuò)了意思 。我們班有一孩子，做題速度特別快每次都是第一名完成，而且都是正確的，人特別聰明，但是書寫特別的糟糕 。為了讓他書寫慢一點(diǎn)工整一點(diǎn)，我就告訴他，不能第一名交作業(yè)，書寫工整才能有獎(jiǎng)勵(lì) 。他回家就給他媽媽說，老師不讓他得第一名，不然沒有獎(jiǎng)勵(lì) 。媽媽覺得他撒謊，我們溝通過后才知道，家長才明白原來是這個(gè)原因 。其實(shí)這種情況，孩子不是故意撒謊的 。因?yàn)樗麄冞€小，表達(dá)不清楚老師的意思和用意 。但是，不管孩子是出于什么原因撒謊，我們都必須要，及時(shí)制止，否則孩子以后會慢慢的養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣 。

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