畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo)課文你認(rèn)為短文中的畫(huà)眉是一個(gè)怎樣的形象依據(jù)是什么？萬(wàn)和啄木鳥(niǎo)，你認(rèn)為短文中畫(huà)眉的形象有一點(diǎn)點(diǎn)，他應(yīng)該是很做作清貧這篇課文中的題目是清貧你認(rèn)為作者方志敏真的清貧嗎？有家長(zhǎng)認(rèn)為，一些地方的語(yǔ)文教材中，“數(shù)十篇課文存在貶中崇洋傾向”，你怎么看？大家參看一下，人教版小學(xué)語(yǔ)文課本一年級(jí)下冊(cè)里就開(kāi)始隱約出現(xiàn)了外國(guó)人名與故事 。第28課 《小伙伴》 里面出現(xiàn)了瑪莎，維加，安東內(nèi)容，并配以外國(guó)小孩表現(xiàn)小孩們互相幫助的內(nèi)容 。第29課 《手捧空花盆的孩子》 里面出現(xiàn)了叫雄日的小孩，并配以明顯的日本小朋友圖片，來(lái)說(shuō)明小孩培養(yǎng)應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)二年級(jí)上冊(cè)第7課《 一分鐘》 在這里面用主人公元元，他因?yàn)樨澦t到來(lái)說(shuō)明守時(shí)的重要性 。這里的負(fù)面形象是中國(guó)人 。第14課 《我要的是葫蘆》通過(guò)一則古人故事來(lái)說(shuō)明看問(wèn)題不全面，這里面的中國(guó)人形象是蠢笨的 。第19課 《藍(lán)色的樹(shù)葉 》中國(guó)小朋友不愿意借筆給另一位小朋友，從而導(dǎo)致另一位小朋友畫(huà)出藍(lán)色的樹(shù)葉 。我們的中國(guó)人在這里是多么的小氣自私，還有上面的元元是多么的不守時(shí)啊 。外國(guó)人的缺點(diǎn)呢？目前沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè) 。第22課 《窗前的氣球》 里面再次出現(xiàn)了外國(guó)人名 科利亞 而且是作為生字來(lái)學(xué)習(xí)這些字的 。描述了科利亞生病，關(guān)心他的同學(xué)來(lái)看他，為他升起了氣球 。瞧我們的外國(guó)小朋友多么地體貼關(guān)心同學(xué)？二年級(jí)下冊(cè)第7課 《我不是最弱小的》優(yōu)秀品質(zhì)小孩是別國(guó)家的，咱中國(guó)人得向外國(guó)人學(xué)習(xí)啊 。而關(guān)鍵的是生字也是從外國(guó)人名里學(xué)，這是什么導(dǎo)向？第8課 《卡羅爾和他的小貓》關(guān)注到這篇文章是因?yàn)樾『⒛弥毩?xí)本問(wèn)我，卡，羅，爾三個(gè)字要怎么組詞 。畢竟在文章中它們可是作為外國(guó)人名一起出現(xiàn)的，要小孩突然想到生活中有什么詞與之有關(guān)，真的有些困難 。第13課 《動(dòng)手做做看》好吧，我承認(rèn)，外國(guó)人在此再一次打敗了我們中國(guó)人，他們是有著非常認(rèn)真的實(shí)踐精神的小朋友，我們的小朋友必須向他們學(xué)習(xí) 。對(duì)，不但要學(xué)習(xí)他們的精神，還得學(xué)習(xí)記住他們的人名，看看這么高大上的外國(guó)人名，我們必須記住啊 。學(xué)生字就從記外國(guó)人名開(kāi)始 。第14課 《郵票齒孔的故事》我發(fā)現(xiàn)二年級(jí)下課本里開(kāi)始瘋狂出現(xiàn)大量外國(guó)人好人好事的文章，這不，又開(kāi)始謳歌大英帝國(guó)了 。第22課 《我為你驕傲 》這篇文章隱藏得可真深，在最后它深深地暴露了，藏不住地賣(mài)國(guó)情懷就體現(xiàn)在7美元這個(gè)詞上 。你不能說(shuō)7元？一定要加上美字，以顯示此故事發(fā)生地點(diǎn)不在中國(guó)，而是在國(guó)外么？簡(jiǎn)直不能再無(wú)恥了 。第23課 《三個(gè)兒子》沒(méi)有外國(guó)人名，可是配的圖卻是外國(guó)人，發(fā)碧眼，高大上的外國(guó)人啊，你們?cè)僖淮瓮昝涝忈屃耸裁唇型鈬?guó)人的優(yōu)秀品質(zhì)，我們得向你學(xué)習(xí) 。第26課 《蜜蜂引路》這以前可是我們中國(guó)人的朋友，前蘇聯(lián)的故事，可好歹他也是外國(guó)人不是？反正除了中國(guó)人，外國(guó)人都是各種聰明，各種品質(zhì)優(yōu)秀 。咱沒(méi)得說(shuō)，繼續(xù)學(xué)習(xí)他們吧 。第27課 《寓言兩則》中國(guó)古人再次蠢笨了 。一個(gè)是揠苗助長(zhǎng)，一個(gè)是守株待兔 。對(duì)，你絕對(duì)沒(méi)看錯(cuò)，咱中國(guó)古人是非常愚蠢的，咱現(xiàn)代中國(guó)人是非常自私不守時(shí)的，就是這么糟糕 。第30課《 愛(ài)迪生救媽媽》你沒(méi)看錯(cuò)，外國(guó)人再一次堂而皇之地出現(xiàn)在課本中，而且是標(biāo)題中，我就這么偉大 。課外閱讀第6篇 《畫(huà)雞蛋》對(duì)，本二年級(jí)下冊(cè)，怎么能不以外國(guó)人的努力刻苦作結(jié)尾，辛苦給你們說(shuō)了這么多 。來(lái)學(xué)習(xí)吧少年 。我們外國(guó)人都非常聰明的喲 。三年級(jí)上冊(cè)開(kāi)篇第2課 金色的草地再一次出現(xiàn)前蘇聯(lián)外國(guó)小孩人名謝廖沙，以及外國(guó)的金發(fā)碧眼 。而此文再一次通過(guò)描寫(xiě)他們善于觀察來(lái)贊美外國(guó)小孩的優(yōu)點(diǎn) 。第5課灰雀　再一次是出現(xiàn)外國(guó)人列寧 。第6課 小攝影師又是一篇前蘇聯(lián)的文章，關(guān)于高爾基的故事 。第14課 蜜蜂 法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的作品，里面再一次出現(xiàn)了外國(guó)人的插圖，外國(guó)人出現(xiàn)在課文中的頻率實(shí)在高得可怕 。第15課 玩出了名堂前15課里就有5課內(nèi)容全是外國(guó)人的形象，各種優(yōu)點(diǎn)占了三分之一 。簡(jiǎn)直有些喪心病狂?。∵@次玩出名堂的再一次落在了荷蘭人頭上 。第16課 找駱駝　我國(guó)西北部也是有駱駝的，但此文中沒(méi)有人名，可是又有外國(guó)人的插圖，我已無(wú)力吐槽了 。第25課矛與盾的集合自相矛盾這個(gè)成語(yǔ)出自《韓非子》故事淺顯生動(dòng)，非常便于讓學(xué)生明白什么是自相矛盾 。而這篇文章卻在轉(zhuǎn)變抹角地謳歌英國(guó)人，從插圖，從文章最后的落腳點(diǎn)就可以看出來(lái)，用心極其險(xiǎn)惡啊 。第26課 科利亞的木匣我能說(shuō)對(duì)科利亞三個(gè)字現(xiàn)在特別反感嗎？在小孩一年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上就第一次出現(xiàn)這個(gè)名字，然后二年級(jí)，現(xiàn)在三年級(jí)了，再一次出現(xiàn)這個(gè)名字，這是讓學(xué)生反復(fù)加強(qiáng)對(duì)外國(guó)人名的學(xué)習(xí)和了解嗎？太惡心了有沒(méi)有？不能換個(gè)別的名字？用中國(guó)人就不行了么？第30課 一次成功的實(shí)驗(yàn)這次實(shí)驗(yàn)是正宗的中國(guó)學(xué)生的行為，可是文章中看不到半個(gè)對(duì)中國(guó)學(xué)生的描述！只在插圖里隱晦地表現(xiàn)了這是中國(guó)學(xué)生的行為 。第31課 給予樹(shù)印象中在四年級(jí)上冊(cè)又將再一次出現(xiàn)關(guān)于圣誕節(jié)的描述，那個(gè)時(shí)候，它改頭換面的名字叫給予是快樂(lè)的 ?，F(xiàn)在它第一次出現(xiàn)在三年級(jí)上冊(cè)中，看到這個(gè)，我只想說(shuō)去你的圣誕！不是不允許對(duì)學(xué)生傳教么？這么赤裸地宣傳基督教是怎么回事？第32課 好漢查理你看名字就直接告訴你，這是外國(guó)好漢，和中國(guó)人無(wú)關(guān)！多么直白！選讀課文第二課 做風(fēng)車的故事在這篇文章里再一次出現(xiàn)外國(guó)人物與插畫(huà) 。牛頓的故事 。說(shuō)真的，這么大量篇幅的外國(guó)人集中出現(xiàn)在三年級(jí)課本中，只會(huì)讓我覺(jué)得莫名氣憤 。選讀第8課 信箱看著名字就知道是哪國(guó)的了 ?？隙ㄅc中國(guó)無(wú)關(guān) 。我不想再說(shuō)了 。三年級(jí)上結(jié)束，大概四十篇的文章，就有十二篇是外國(guó)人的，其它也隱約藏在里面，我沒(méi)有拿出來(lái)比較 。像描寫(xiě)動(dòng)物鯨的，就寫(xiě)到北極一個(gè)楚奇克海，然后出現(xiàn)人物 。三年級(jí)下冊(cè)在本冊(cè)書(shū)里第一篇就是描寫(xiě)燕子的內(nèi)容，可是在第6課里卻再一次出現(xiàn)燕子專列，以為是什么特別的，卻原來(lái)又是外國(guó)高大上們?cè)谧龊檬掳?。第6課 燕子專列第8課 路旁的橡樹(shù)前蘇聯(lián)的作家寫(xiě)的，然后在課文最后也點(diǎn)了題：筑這條路的人一定有一顆高尚的心 。當(dāng)然這高尚與我國(guó)無(wú)關(guān)，因?yàn)檫@不是中國(guó)人筑的路 。第14課 檢閱再一次瘋狂大量出現(xiàn)了外國(guó)人，中國(guó)的三軍儀仗檢閱這么多，弄不出來(lái)？第15課 爭(zhēng)吵里面的主人公也全是外國(guó)人，從二年級(jí)到三年級(jí)，短短一年時(shí)間，各國(guó)際友人紛紛以友好聰明善良的形象在我們課本上冒頭了 。前蘇聯(lián)的，波蘭的，英國(guó)的，意大利的，法國(guó)的，荷蘭的，我看編者大概忘記了八國(guó)聯(lián)軍侵華是怎么回事了 。第18課 她是我的朋友這是一篇由美國(guó)人寫(xiě)的表現(xiàn)越南人勇敢的文章，和我們中國(guó)人啥關(guān)系？我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)榘駱?？?9課 七顆鉆石　俄國(guó)人寫(xiě)的文章，雖然文章中沒(méi)出現(xiàn)人名，但后面外國(guó)人的插圖暴露了 。第20課 媽媽的賬單嗯，這一次又是學(xué)習(xí)外國(guó)好榜樣 ?？煞夷崾悄膫€(gè)國(guó)家的貨幣單位呢？讓我想想……第22課 月球之謎雖然這是一篇科技文章，可里面真的不是在謳歌美國(guó)人的么？我國(guó)的高科技為啥不謳歌一下？謳歌美國(guó)人是怎么回事？第26課 一面五星紅旗哪個(gè)腦殘作者編出來(lái)的？居然編出用大衣?lián)Q面包不換，人家要我們的國(guó)旗換面包？國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，居然用在這么猥瑣的地方？！漢奸不要太可惡！我真想罵人了！雖然最后文章寫(xiě)我拒絕了，可看著這樣的文章直讓我想吐！第27課 賣(mài)木雕的少年好了，國(guó)際友人這算是要寫(xiě)個(gè)遍么？歐洲人寫(xiě)完了？開(kāi)始贊美非洲人了？選讀課本 第3課 小獅子愛(ài)爾莎嗯，你沒(méi)看錯(cuò)，就是動(dòng)物咱都要取個(gè)外國(guó)名，為啥？因?yàn)檫@是奧地利人寫(xiě)的，國(guó)際友人再次出現(xiàn) 。看人家愛(ài)野生動(dòng)物，多環(huán)保 。第5課 七色花不用說(shuō)啦，外國(guó)人再一次充當(dāng)了主角 。第7課 手術(shù)臺(tái)就是陣地說(shuō)真的，我對(duì)白求恩大夫真的非常敬佩，但在這里，他出現(xiàn)在本書(shū)倒數(shù)第二課選讀課本中，可能還因?yàn)樗幸粋€(gè)外國(guó)人的身份吧 。四年級(jí)上冊(cè)第7課 蟋蟀的住宅這篇文章再次節(jié)選自法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的作品 。你直接讓小孩看課外書(shū)不成？還要選這么多他的書(shū)進(jìn)來(lái)么？第8課 世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)嗯嗯，這個(gè)還是人家外國(guó)人的細(xì)心，和我們中國(guó)人無(wú)關(guān) 。第9課 巨人的花園這是英國(guó)作家王爾德的作品 。當(dāng)然插圖一如既往地是外國(guó)小朋友啦 。第10課 幸福是什么這個(gè)問(wèn)題讓保加利亞的作家來(lái)告訴你吧 。別問(wèn)我怎么知道的 。第11課 去年的樹(shù)這棵樹(shù)肯定不是長(zhǎng)在中國(guó)的，因?yàn)樗侨毡咀骷覍?xiě)的，中國(guó)人翻譯的 。為什么學(xué)這么多外國(guó)人二道手的作品，問(wèn)譯者和人教的編輯去吧 。第14課 白公鵝我不知道13課已出現(xiàn)了豐子愷的白鵝，為什么緊跟著又來(lái)個(gè)白公鵝，這是什么意思？然后配個(gè)外國(guó)小朋友釣魚(yú)的圖，這是神馬意思？編輯你告訴我好不？第23課 卡羅納來(lái)自意大利的作品 。對(duì)于大量充斥這種二手翻譯作品，我實(shí)在看不出什么美來(lái) 。因?yàn)樗皇且皇终Z(yǔ)言寫(xiě)就的，讓小學(xué)生這樣去體會(huì)漢字的美好還是體會(huì)國(guó)外的美好呢？第24課 給予是快樂(lè)的對(duì)，你沒(méi)看錯(cuò)！是它，是它，就是它！三年級(jí)上出現(xiàn)過(guò)一次，這次換了個(gè)故事內(nèi)容，基督教慶祝的圣誕節(jié)再一次出現(xiàn)在中國(guó)小朋友的課本上啦！別問(wèn)我為什么，它就是這么開(kāi)心地出現(xiàn)了！第27課 烏塔這是一篇寫(xiě)中國(guó)人在國(guó)外遇到個(gè)外國(guó)小朋友叫烏塔，然后對(duì)比外國(guó)人多勇敢，中國(guó)小朋友呢？嗯，自己想吧 。下面是選讀課本第4課 麻雀這是俄國(guó)人寫(xiě)的故事作品 。無(wú)力了 。第7課 真實(shí)的高度大仲馬什么的，你懂的 。第8課 人造發(fā)光植物這個(gè)自己看吧 。人造當(dāng)然是人造，只不過(guò)此人為外國(guó)人 。中國(guó)人？我也不知道在哪哈 。下面是四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容 。第5課 中彩那天二戰(zhàn)中奔馳車什么的，嗯，肯定和國(guó)人無(wú)關(guān) 。外國(guó)人的優(yōu)秀道德品質(zhì)啊，再一次顯露無(wú)疑了 。第7 課 尊嚴(yán)自己看吧，有尊嚴(yán)的當(dāng)然是外國(guó)人 。第9課 自然之道美國(guó)人寫(xiě)的文章，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吧第10課 黃河是怎樣變化的這篇文章出現(xiàn)母親河黃河了，可是里面公然喊出黃河是一條禍河?。?！這是怎么回事？什么亂七八糟的編輯？？？第13課 夜鶯的歌聲直接上圖，我不想再?gòu)U話了 。那些編輯，我只想剮了他們！第18課 永生的眼睛美國(guó)作家的文章，作品二字我都不想說(shuō) 。第20 課 花的勇氣中國(guó)作家寫(xiě)的，不過(guò)就連寫(xiě)花都要寫(xiě)到國(guó)外去，這還真是 。第22課 牧場(chǎng)之國(guó)一個(gè)捷克人寫(xiě)的荷蘭牧場(chǎng) 。第25課 兩個(gè)鐵球同時(shí)落地這個(gè)故事，不說(shuō)了 。反正是聰明的外國(guó)人就對(duì)了 。第26課 全神貫注嗯，外國(guó)人的全神貫注 。第30課 文成公主進(jìn)藏我想中國(guó)的神話故事有多少啊，為什么選這篇？和親？什么想法？第31課 普羅米修斯一邊是和親的中國(guó)人形象，一邊是外國(guó)普羅米修斯的高大上形象 。這個(gè)對(duì)比，嘖嘖 。第32課 漁夫的故事這里面的漁夫非常智慧，智斗惡人啊 。聰明的阿拉伯人 。四年級(jí)下冊(cè)的選讀課本第2課 小珊迪一如既往地好形象，我不說(shuō)話，就靜靜發(fā)圖 。第5課 生命的藥方中國(guó)人編外國(guó)故事挺來(lái)勁的 。五年級(jí)上冊(cè)第3課 走遍天下書(shū)為侶這里選用的是英國(guó)作家的文章，不再大量出現(xiàn)外國(guó)人名了，現(xiàn)在比較隱晦了 。第10課 松鼠再一次出現(xiàn)法國(guó)作家，學(xué)習(xí)外國(guó)人觀察小動(dòng)物吧 。第13課 釣魚(yú)的啟示不再明顯出現(xiàn)外國(guó)人名了，而是僅出現(xiàn)外國(guó)人的插圖形象，比較隱晦了 。第14課 通往廣場(chǎng)的路不止一條美國(guó)人寫(xiě)的，這個(gè)和條條大路通羅馬不是一個(gè)意思么？為什么到這就變成這樣了？還教堂？又在這灌輸宗教思想？第17課 地震中的父與子咱中國(guó)地震不少，可這樣被謳歌的，嗯，我沒(méi)見(jiàn)著 。第19課 精彩極了與糟糕透了美國(guó)作家寫(xiě)的二手翻譯作品再一次出現(xiàn)了 。選讀課本第4課 鞋匠的兒子美國(guó)高大上 。五年級(jí)下冊(cè)的觀察內(nèi)容第8課 童年的發(fā)現(xiàn)俄國(guó)人寫(xiě)的名字咱都念著不順的文章第12課 半截蠟燭自己看吧 。第17課 夢(mèng)想的力量中國(guó)人啊，你就不能編個(gè)中國(guó)故事么？第24課金錢(qián)的魔力想說(shuō)明什么呢？拜金主義？金錢(qián)至上？第25課 自己的花是讓別人看的雖然是季羨林大師的文章，可放在這，看著就這么地扎眼 。第26課 威尼斯的小艇美國(guó)馬克吐溫的文章第27課 與象共舞泰國(guó)，好吧，我會(huì)說(shuō)我國(guó)云南也有大象么？第28課 彩色的非洲一看這題目就知道在贊美什么了 。我就不多說(shuō)了 。直接上課文 。選讀課本第2課 故事兩則擺在首位的是一個(gè)法國(guó)詩(shī)人救助老婦的故事 。第二位居然是黑我國(guó)開(kāi)國(guó)總理的 。簡(jiǎn)直是太令人惡心了 。第3課 一件運(yùn)動(dòng)衫美國(guó)作家馬克哈格的文章 。不想說(shuō)什么了 。我麻木了 。第8課 維也納生活圓舞曲馮某人的文章，小學(xué)課本里兩次出現(xiàn)他的關(guān)于維也納的東西了 。不想說(shuō)其他的了 。一年級(jí)下冊(cè)里就開(kāi)始隱約出現(xiàn)了外國(guó)人名與故事 。第28課 《小伙伴》 里面出現(xiàn)了瑪莎，維加，安東內(nèi)容，并配以外國(guó)小孩表現(xiàn)小孩們互相幫助的內(nèi)容 。第29課 《手捧空花盆的孩子》 里面出現(xiàn)了叫雄日的小孩，并配以明顯的日本小朋友圖片，來(lái)說(shuō)明小孩培養(yǎng)應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)二年級(jí)上冊(cè)第7課《 一分鐘》 在這里面用主人公元元，他因?yàn)樨澦t到來(lái)說(shuō)明守時(shí)的重要性 。這里的負(fù)面形象是中國(guó)人 。第14課 《我要的是葫蘆》通過(guò)一則古人故事來(lái)說(shuō)明看問(wèn)題不全面，這里面的中國(guó)人形象是蠢笨的 。第19課 《藍(lán)色的樹(shù)葉 》中國(guó)小朋友不愿意借筆給另一位小朋友，從而導(dǎo)致另一位小朋友畫(huà)出藍(lán)色的樹(shù)葉 。我們的中國(guó)人在這里是多么的小氣自私，還有上面的元元是多么的不守時(shí)啊 。外國(guó)人的缺點(diǎn)呢？目前沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè) 。第22課 《窗前的氣球》 里面再次出現(xiàn)了外國(guó)人名 科利亞 而且是作為生字來(lái)學(xué)習(xí)這些字的 。描述了科利亞生病，關(guān)心他的同學(xué)來(lái)看他，為他升起了氣球 。瞧我們的外國(guó)小朋友多么地體貼關(guān)心同學(xué)？二年級(jí)下冊(cè)第7課 《我不是最弱小的》優(yōu)秀品質(zhì)小孩是別國(guó)家的，咱中國(guó)人得向外國(guó)人學(xué)習(xí)啊 。而關(guān)鍵的是生字也是從外國(guó)人名里學(xué)，這是什么導(dǎo)向？第8課 《卡羅爾和他的小貓》關(guān)注到這篇文章是因?yàn)樾『⒛弥毩?xí)本問(wèn)我，卡，羅，爾三個(gè)字要怎么組詞 。畢竟在文章中它們可是作為外國(guó)人名一起出現(xiàn)的，要小孩突然想到生活中有什么詞與之有關(guān)，真的有些困難 。第13課 《動(dòng)手做做看》好吧，我承認(rèn)，外國(guó)人在此再一次打敗了我們中國(guó)人，他們是有著非常認(rèn)真的實(shí)踐精神的小朋友，我們的小朋友必須向他們學(xué)習(xí) 。對(duì)，不但要學(xué)習(xí)他們的精神，還得學(xué)習(xí)記住他們的人名，看看這么高大上的外國(guó)人名，我們必須記住啊 。學(xué)生字就從記外國(guó)人名開(kāi)始 。第14課 《郵票齒孔的故事》我發(fā)現(xiàn)二年級(jí)下課本里開(kāi)始瘋狂出現(xiàn)大量外國(guó)人好人好事的文章，這不，又開(kāi)始謳歌大英帝國(guó)了 。第22課 《我為你驕傲 》這篇文章隱藏得可真深，在最后它深深地暴露了，藏不住地賣(mài)國(guó)情懷就體現(xiàn)在7美元這個(gè)詞上 。你不能說(shuō)7元？一定要加上美字，以顯示此故事發(fā)生地點(diǎn)不在中國(guó)，而是在國(guó)外么？簡(jiǎn)直不能再無(wú)恥了 。第23課 《三個(gè)兒子》沒(méi)有外國(guó)人名，可是配的圖卻是外國(guó)人，發(fā)碧眼，高大上的外國(guó)人啊，你們?cè)僖淮瓮昝涝忈屃耸裁唇型鈬?guó)人的優(yōu)秀品質(zhì)，我們得向你學(xué)習(xí) 。第26課 《蜜蜂引路》這以前可是我們中國(guó)人的朋友，前蘇聯(lián)的故事，可好歹他也是外國(guó)人不是？反正除了中國(guó)人，外國(guó)人都是各種聰明，各種品質(zhì)優(yōu)秀 。咱沒(méi)得說(shuō)，繼續(xù)學(xué)習(xí)他們吧 。第27課 《寓言兩則》中國(guó)古人再次蠢笨了 。一個(gè)是揠苗助長(zhǎng)，一個(gè)是守株待兔 。對(duì)，你絕對(duì)沒(méi)看錯(cuò)，咱中國(guó)古人是非常愚蠢的，咱現(xiàn)代中國(guó)人是非常自私不守時(shí)的，就是這么糟糕 。第30課《 愛(ài)迪生救媽媽》你沒(méi)看錯(cuò)，外國(guó)人再一次堂而皇之地出現(xiàn)在課本中，而且是標(biāo)題中，我就這么偉大 。課外閱讀第6篇 《畫(huà)雞蛋》對(duì)，本二年級(jí)下冊(cè)，怎么能不以外國(guó)人的努力刻苦作結(jié)尾，辛苦給你們說(shuō)了這么多 。來(lái)學(xué)習(xí)吧少年 。我們外國(guó)人都非常聰明的喲 。三年級(jí)上冊(cè)開(kāi)篇第2課 金色的草地再一次出現(xiàn)前蘇聯(lián)外國(guó)小孩人名謝廖沙，以及外國(guó)的金發(fā)碧眼 。而此文再一次通過(guò)描寫(xiě)他們善于觀察來(lái)贊美外國(guó)小孩的優(yōu)點(diǎn) 。第5課灰雀　再一次是出現(xiàn)外國(guó)人列寧 。第6課 小攝影師又是一篇前蘇聯(lián)的文章，關(guān)于高爾基的故事 。第14課 蜜蜂 法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的作品，里面再一次出現(xiàn)了外國(guó)人的插圖，外國(guó)人出現(xiàn)在課文中的頻率實(shí)在高得可怕 。第15課 玩出了名堂前15課里就有5課內(nèi)容全是外國(guó)人的形象，各種優(yōu)點(diǎn)占了三分之一 。簡(jiǎn)直有些喪心病狂??！這次玩出名堂的再一次落在了荷蘭人頭上 。第16課 找駱駝　我國(guó)西北部也是有駱駝的，但此文中沒(méi)有人名，可是又有外國(guó)人的插圖，我已無(wú)力吐槽了 。第25課矛與盾的集合自相矛盾這個(gè)成語(yǔ)出自《韓非子》故事淺顯生動(dòng)，非常便于讓學(xué)生明白什么是自相矛盾 。而這篇文章卻在轉(zhuǎn)變抹角地謳歌英國(guó)人，從插圖，從文章最后的落腳點(diǎn)就可以看出來(lái)，用心極其險(xiǎn)惡啊 。第26課 科利亞的木匣我能說(shuō)對(duì)科利亞三個(gè)字現(xiàn)在特別反感嗎？在小孩一年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上就第一次出現(xiàn)這個(gè)名字，然后二年級(jí)，現(xiàn)在三年級(jí)了，再一次出現(xiàn)這個(gè)名字，這是讓學(xué)生反復(fù)加強(qiáng)對(duì)外國(guó)人名的學(xué)習(xí)和了解嗎？太惡心了有沒(méi)有？不能換個(gè)別的名字？用中國(guó)人就不行了么？第30課 一次成功的實(shí)驗(yàn)這次實(shí)驗(yàn)是正宗的中國(guó)學(xué)生的行為，可是文章中看不到半個(gè)對(duì)中國(guó)學(xué)生的描述！只在插圖里隱晦地表現(xiàn)了這是中國(guó)學(xué)生的行為 。第31課 給予樹(shù)印象中在四年級(jí)上冊(cè)又將再一次出現(xiàn)關(guān)于圣誕節(jié)的描述，那個(gè)時(shí)候，它改頭換面的名字叫給予是快樂(lè)的 。現(xiàn)在它第一次出現(xiàn)在三年級(jí)上冊(cè)中，看到這個(gè)，我只想說(shuō)去你的圣誕！不是不允許對(duì)學(xué)生傳教么？這么赤裸地宣傳基督教是怎么回事？第32課 好漢查理你看名字就直接告訴你，這是外國(guó)好漢，和中國(guó)人無(wú)關(guān)！多么直白！選讀課文第二課 做風(fēng)車的故事在這篇文章里再一次出現(xiàn)外國(guó)人物與插畫(huà) 。牛頓的故事 。說(shuō)真的，這么大量篇幅的外國(guó)人集中出現(xiàn)在三年級(jí)課本中，只會(huì)讓我覺(jué)得莫名氣憤 。選讀第8課 信箱看著名字就知道是哪國(guó)的了 。肯定與中國(guó)無(wú)關(guān) 。我不想再說(shuō)了 。三年級(jí)上結(jié)束，大概四十篇的文章，就有十二篇是外國(guó)人的，其它也隱約藏在里面，我沒(méi)有拿出來(lái)比較 。像描寫(xiě)動(dòng)物鯨的，就寫(xiě)到北極一個(gè)楚奇克海，然后出現(xiàn)人物 。三年級(jí)下冊(cè)在本冊(cè)書(shū)里第一篇就是描寫(xiě)燕子的內(nèi)容，可是在第6課里卻再一次出現(xiàn)燕子專列，以為是什么特別的，卻原來(lái)又是外國(guó)高大上們?cè)谧龊檬掳?。第6課 燕子專列第8課 路旁的橡樹(shù)前蘇聯(lián)的作家寫(xiě)的，然后在課文最后也點(diǎn)了題：筑這條路的人一定有一顆高尚的心 。當(dāng)然這高尚與我國(guó)無(wú)關(guān)，因?yàn)檫@不是中國(guó)人筑的路 。第14課 檢閱再一次瘋狂大量出現(xiàn)了外國(guó)人，中國(guó)的三軍儀仗檢閱這么多，弄不出來(lái)？第15課 爭(zhēng)吵里面的主人公也全是外國(guó)人，從二年級(jí)到三年級(jí)，短短一年時(shí)間，各國(guó)際友人紛紛以友好聰明善良的形象在我們課本上冒頭了 。前蘇聯(lián)的，波蘭的，英國(guó)的，意大利的，法國(guó)的，荷蘭的，我看編者大概忘記了八國(guó)聯(lián)軍侵華是怎么回事了 。第18課 她是我的朋友這是一篇由美國(guó)人寫(xiě)的表現(xiàn)越南人勇敢的文章，和我們中國(guó)人啥關(guān)系？我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)榘駱?？?9課 七顆鉆石　俄國(guó)人寫(xiě)的文章，雖然文章中沒(méi)出現(xiàn)人名，但后面外國(guó)人的插圖暴露了 。第20課 媽媽的賬單嗯，這一次又是學(xué)習(xí)外國(guó)好榜樣 。可芬尼是哪個(gè)國(guó)家的貨幣單位呢？讓我想想……第22課 月球之謎雖然這是一篇科技文章，可里面真的不是在謳歌美國(guó)人的么？我國(guó)的高科技為啥不謳歌一下？謳歌美國(guó)人是怎么回事？第26課 一面五星紅旗哪個(gè)腦殘作者編出來(lái)的？居然編出用大衣?lián)Q面包不換，人家要我們的國(guó)旗換面包？國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，居然用在這么猥瑣的地方？！漢奸不要太可惡！我真想罵人了！雖然最后文章寫(xiě)我拒絕了，可看著這樣的文章直讓我想吐！第27課 賣(mài)木雕的少年好了，國(guó)際友人這算是要寫(xiě)個(gè)遍么？歐洲人寫(xiě)完了？開(kāi)始贊美非洲人了？選讀課本 第3課 小獅子愛(ài)爾莎嗯，你沒(méi)看錯(cuò)，就是動(dòng)物咱都要取個(gè)外國(guó)名，為啥？因?yàn)檫@是奧地利人寫(xiě)的，國(guó)際友人再次出現(xiàn) ?？慈思覑?ài)野生動(dòng)物，多環(huán)保 。第5課 七色花不用說(shuō)啦，外國(guó)人再一次充當(dāng)了主角 。第7課 手術(shù)臺(tái)就是陣地說(shuō)真的，我對(duì)白求恩大夫真的非常敬佩，但在這里，他出現(xiàn)在本書(shū)倒數(shù)第二課選讀課本中，可能還因?yàn)樗幸粋€(gè)外國(guó)人的身份吧 。四年級(jí)上冊(cè)第7課 蟋蟀的住宅這篇文章再次節(jié)選自法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的作品 。你直接讓小孩看課外書(shū)不成？還要選這么多他的書(shū)進(jìn)來(lái)么？第8課 世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)嗯嗯，這個(gè)還是人家外國(guó)人的細(xì)心，和我們中國(guó)人無(wú)關(guān) 。第9課 巨人的花園這是英國(guó)作家王爾德的作品 。當(dāng)然插圖一如既往地是外國(guó)小朋友啦 。第10課 幸福是什么這個(gè)問(wèn)題讓保加利亞的作家來(lái)告訴你吧 。別問(wèn)我怎么知道的 。第11課 去年的樹(shù)這棵樹(shù)肯定不是長(zhǎng)在中國(guó)的，因?yàn)樗侨毡咀骷覍?xiě)的，中國(guó)人翻譯的 。為什么學(xué)這么多外國(guó)人二道手的作品，問(wèn)譯者和人教的編輯去吧 。第14課 白公鵝我不知道13課已出現(xiàn)了豐子愷的白鵝，為什么緊跟著又來(lái)個(gè)白公鵝，這是什么意思？然后配個(gè)外國(guó)小朋友釣魚(yú)的圖，這是神馬意思？編輯你告訴我好不？第23課 卡羅納來(lái)自意大利的作品 。對(duì)于大量充斥這種二手翻譯作品，我實(shí)在看不出什么美來(lái) 。因?yàn)樗皇且皇终Z(yǔ)言寫(xiě)就的，讓小學(xué)生這樣去體會(huì)漢字的美好還是體會(huì)國(guó)外的美好呢？第24課 給予是快樂(lè)的對(duì)，你沒(méi)看錯(cuò)！是它，是它，就是它！三年級(jí)上出現(xiàn)過(guò)一次，這次換了個(gè)故事內(nèi)容，基督教慶祝的圣誕節(jié)再一次出現(xiàn)在中國(guó)小朋友的課本上啦！別問(wèn)我為什么，它就是這么開(kāi)心地出現(xiàn)了！第27課 烏塔這是一篇寫(xiě)中國(guó)人在國(guó)外遇到個(gè)外國(guó)小朋友叫烏塔，然后對(duì)比外國(guó)人多勇敢，中國(guó)小朋友呢？嗯，自己想吧 。下面是選讀課本第4課 麻雀這是俄國(guó)人寫(xiě)的故事作品 。無(wú)力了 。第7課 真實(shí)的高度大仲馬什么的，你懂的 。第8課 人造發(fā)光植物這個(gè)自己看吧 。人造當(dāng)然是人造，只不過(guò)此人為外國(guó)人 。中國(guó)人？我也不知道在哪哈 。下面是四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容 。第5課 中彩那天二戰(zhàn)中奔馳車什么的，嗯，肯定和國(guó)人無(wú)關(guān) 。外國(guó)人的優(yōu)秀道德品質(zhì)啊，再一次顯露無(wú)疑了 。第7 課 尊嚴(yán)自己看吧，有尊嚴(yán)的當(dāng)然是外國(guó)人 。第9課 自然之道美國(guó)人寫(xiě)的文章，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吧第10課 黃河是怎樣變化的這篇文章出現(xiàn)母親河黃河了，可是里面公然喊出黃河是一條禍河?。?！這是怎么回事？什么亂七八糟的編輯？？？第13課 夜鶯的歌聲直接上圖，我不想再?gòu)U話了 。那些編輯，我只想剮了他們！第18課 永生的眼睛美國(guó)作家的文章，作品二字我都不想說(shuō) 。第20 課 花的勇氣中國(guó)作家寫(xiě)的，不過(guò)就連寫(xiě)花都要寫(xiě)到國(guó)外去，這還真是 。第22課 牧場(chǎng)之國(guó)一個(gè)捷克人寫(xiě)的荷蘭牧場(chǎng) 。第25課 兩個(gè)鐵球同時(shí)落地這個(gè)故事，不說(shuō)了 。反正是聰明的外國(guó)人就對(duì)了 。第26課 全神貫注嗯，外國(guó)人的全神貫注 。第30課 文成公主進(jìn)藏我想中國(guó)的神話故事有多少啊，為什么選這篇？和親？什么想法？第31課 普羅米修斯一邊是和親的中國(guó)人形象，一邊是外國(guó)普羅米修斯的高大上形象 。這個(gè)對(duì)比，嘖嘖 。第32課 漁夫的故事這里面的漁夫非常智慧，智斗惡人啊 。聰明的阿拉伯人 。四年級(jí)下冊(cè)的選讀課本第2課 小珊迪一如既往地好形象，我不說(shuō)話，就靜靜發(fā)圖 。第5課 生命的藥方中國(guó)人編外國(guó)故事挺來(lái)勁的 。五年級(jí)上冊(cè)第3課 走遍天下書(shū)為侶這里選用的是英國(guó)作家的文章，不再大量出現(xiàn)外國(guó)人名了，現(xiàn)在比較隱晦了 。第10課 松鼠再一次出現(xiàn)法國(guó)作家，學(xué)習(xí)外國(guó)人觀察小動(dòng)物吧 。第13課 釣魚(yú)的啟示不再明顯出現(xiàn)外國(guó)人名了，而是僅出現(xiàn)外國(guó)人的插圖形象，比較隱晦了 。第14課 通往廣場(chǎng)的路不止一條美國(guó)人寫(xiě)的，這個(gè)和條條大路通羅馬不是一個(gè)意思么？為什么到這就變成這樣了？還教堂？又在這灌輸宗教思想？第17課 地震中的父與子咱中國(guó)地震不少，可這樣被謳歌的，嗯，我沒(méi)見(jiàn)著 。第19課 精彩極了與糟糕透了美國(guó)作家寫(xiě)的二手翻譯作品再一次出現(xiàn)了 。選讀課本第4課 鞋匠的兒子美國(guó)高大上 。五年級(jí)下冊(cè)的觀察內(nèi)容第8課 童年的發(fā)現(xiàn)俄國(guó)人寫(xiě)的名字咱都念著不順的文章第12課 半截蠟燭自己看吧 。第17課 夢(mèng)想的力量中國(guó)人啊，你就不能編個(gè)中國(guó)故事么？第24課金錢(qián)的魔力想說(shuō)明什么呢？拜金主義？金錢(qián)至上？第25課 自己的花是讓別人看的雖然是季羨林大師的文章，可放在這，看著就這么地扎眼 。第26課 威尼斯的小艇美國(guó)馬克吐溫的文章第27課 與象共舞泰國(guó)，好吧，我會(huì)說(shuō)我國(guó)云南也有大象么？第28課 彩色的非洲一看這題目就知道在贊美什么了 。我就不多說(shuō)了 。直接上課文 。選讀課本第2課 故事兩則擺在首位的是一個(gè)法國(guó)詩(shī)人救助老婦的故事 。第二位居然是黑我國(guó)開(kāi)國(guó)總理的 。簡(jiǎn)直是太令人惡心了 。第3課 一件運(yùn)動(dòng)衫美國(guó)作家馬克哈格的文章 。不想說(shuō)什么了 。我麻木了 。第8課 維也納生活圓舞曲馮某人的文章，小學(xué)課本里兩次出現(xiàn)他的關(guān)于維也納的東西了 。不想說(shuō)其他的了 。rr在大學(xué)里有一位研究中國(guó)古代歷史的教授帶了一幫學(xué)生考研，有學(xué)生要求英語(yǔ)六級(jí)過(guò)關(guān) 。許多的學(xué)生英語(yǔ)不行，但是歷史知識(shí)文言功底扎實(shí)，不能被錄取，相反，英語(yǔ)過(guò)關(guān)，中國(guó)歷史和文言功底 薄弱的學(xué)生卻被錄取了 。教授帶這一幫的學(xué)生，研究中國(guó)古代文化，非常吃力，還要從新鋪導(dǎo)學(xué)生古漢語(yǔ)，要想帶著這幫學(xué)生取得學(xué)術(shù)研究成果顯然是很難的 。就是教育機(jī)構(gòu)規(guī)定必須英語(yǔ)達(dá)標(biāo)，這個(gè)規(guī)定，使許多優(yōu)秀的人才被拒之門(mén)外 ?，F(xiàn)在考大學(xué)要英語(yǔ)，大學(xué)畢業(yè)后的大學(xué)生有多少在畢業(yè)后在使用英語(yǔ)的時(shí)候？我不是說(shuō)學(xué)英語(yǔ)不好，國(guó)家也需要懂英語(yǔ)的人才 。但我們不能一味地以英語(yǔ)作為甑選人才的唯一籌碼 。而把真正的人才（英語(yǔ)稍差的人）拒之門(mén)外 。這不利于我國(guó)人才隊(duì)伍的培養(yǎng) 。我們?cè)谧匀豢茖W(xué)方面確實(shí)落后于西方國(guó)家，在數(shù)理化的學(xué)科，公式定理，科學(xué)家外國(guó)人確實(shí)很多 。中國(guó)的科學(xué)家鳳毛麟角 。但我們的哲學(xué)思想，古人智慧，優(yōu)秀文化，詩(shī)詞歌賦毫不遜色 。在中國(guó)浩瀚的書(shū)的海洋里，挑選中小學(xué)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作品，應(yīng)該不是難辦的事情 。可怕的是我們的一些人，自認(rèn)為選了外國(guó)的文章，就顯得有品味，很時(shí)髦 。這不僅在教育界有其市場(chǎng)，做廣告的喜歡外國(guó)美女，外國(guó)文字，說(shuō)明書(shū)也是外國(guó)文字 。這些產(chǎn)品賣(mài)給外國(guó)人也就罷了，這些商品恰恰是在中國(guó)市場(chǎng)銷售，賣(mài)給中國(guó)人民的 。走進(jìn)超市里，滿眼都是外國(guó)文字，要像我們置身在異國(guó)他鄉(xiāng)一樣 。我們不能喪失民族自尊心，她是我們民族賴以生存發(fā)展的根基 。中國(guó)要崛起，必須要有民族自信心，從娃娃抓起，已經(jīng)到了刻不容緩的地步了 。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

• 歌詞我愿為你唱首歌讓我為你唱首歌的歌曲是什么歌?
• 孔子拜師解說(shuō)因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的所以我認(rèn)為只有什么才會(huì)什么
• 衣食無(wú)憂的意思
• 把父親的愛(ài)比作什么寫(xiě)一段話來(lái)表達(dá)你父親的這種愛(ài)
• 你需要降低多少皮脂才能看到腹肌線條 皮脂多低才能顯露明顯腹肌
• 夏天祛痘的方法 還你光滑美肌
• 圖文 屬鼠為什么不答應(yīng)你的告白
• 圖文 屬鼠男生喜歡你會(huì)摸你哪里
• 少年的你陳念被強(qiáng)了嗎
• 少年的你為什么承認(rèn)殺人