1、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近小學(xué)生 。思想品德教育源于生活，并以生活為歸宿 。兒童對世界的認(rèn)識(shí)首先是從其面對的現(xiàn)實(shí)生活開始，他們通過對在生活中所面對的人與事的思考，形成好與壞、善與惡、是與非的認(rèn)識(shí)與判斷，進(jìn)而形成正確的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志以及自覺的道德行為 。
2、構(gòu)建完整的德育體系，形成學(xué)校教育與社會(huì)家庭教育的合力 。學(xué)校是思想品德教育的主渠道 ， 但家庭和社會(huì)對孩子思想品德形成有重要影響，家庭教育是孩子人格成長的搖籃 ， 家庭是孩子接觸的第一個(gè)環(huán)境，家庭環(huán)境會(huì)給孩子人格的形成打下難以磨滅的烙印，父母是學(xué)生的第一位老師，也是他們終身的教授 。
【如何進(jìn)行小學(xué)思想品德教育】3、從規(guī)范行為習(xí)慣做起 ， 養(yǎng)成教育是小學(xué)思想品德教育的重要途徑 。一個(gè)人在小學(xué)階段養(yǎng)成的習(xí)慣是非常穩(wěn)固的，終生都能起作用 。知識(shí)需要道德的引導(dǎo) ， 良好品格的養(yǎng)成對孩子一生的發(fā)展有很大的影響作用 。

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