1、 導(dǎo)入，揭示并板書課題，可以談話導(dǎo)入、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性；
【簡述語文教學(xué)的過程】2、 初讀課文，中高年級可以以檢查預(yù)習(xí)的方式進行 。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重在讀通讀對；
3、 指導(dǎo)識記生字，低年級還要指導(dǎo)生字的寫法；
4、 學(xué)習(xí)生詞，凡課文中出現(xiàn)的生詞都應(yīng)讓學(xué)生理解大意，并學(xué)會運用，有特殊含義的在 深入理解課文時還應(yīng)再次深入理解 。理解生詞這個環(huán)節(jié)可放在檢查指導(dǎo)讀課文的過程中進行 。也可以自成一個環(huán)節(jié)；
5、 讀熟課文，可以采取學(xué)生個體朗讀、默讀、跳讀、師生對讀、生生對讀、瀏覽、教師 范讀多種讀書方式引導(dǎo)學(xué)生讀熟；
6、 整體感知課文大意 ， 培養(yǎng)整體把握的能力；
7、 學(xué)生質(zhì)疑問難，教師做簡單梳理；
8、 教師小結(jié)或?qū)W生總結(jié)學(xué)習(xí)收獲；
9、 教師布置作業(yè) 。

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