1、從試卷結(jié)構(gòu)及命題特點(diǎn)方面：主要分析試題概況和試卷基本特點(diǎn) ;
2、從考試情況方面：主要從教學(xué)雙方來(lái)分析試卷得分高低，大致可以發(fā)現(xiàn)：目前教學(xué)對(duì)學(xué)生的雙基訓(xùn)練還不夠扎實(shí)；教師對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)心理及過(guò)程，缺少整體的理性的認(rèn)識(shí) ， 特別是從課內(nèi)到課外語(yǔ)文能力訓(xùn)練的一貫性系統(tǒng)性不夠；語(yǔ)文教學(xué)關(guān)注課堂多，關(guān)注課外少；學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性整體不高；作文教學(xué)訓(xùn)練水平不高,機(jī)械有余,活力不足 。
【如何寫(xiě)初中語(yǔ)文質(zhì)量分析】3、從以上分析得出對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)建議:順應(yīng)課程改革，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程；更新觀念，構(gòu)建充

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