文章插圖
源寶特別想喜歡小蟲子類，比如拍蒼蠅、看墻角的蜘蛛、七星瓢蟲(冬天二樓陽臺上有很多取暖的七星瓢蟲)、西瓜蟲，出門只要看見一些千奇百怪的昆蟲類，不但不害怕，還想用手去抓 。一段時間我很嫌棄他，覺得那都是些很臟的東西 。
后來遇見了《酷蟲學(xué)?！愤@套書，完全改變了我對昆蟲的看法 。我和源寶一起親子閱讀，不但增漲看到了知識，還摒棄了之前狹義的看法 。
孩子愛不釋手的《酷蟲學(xué)?！贰犊嵯x學(xué)校》這套書采用了大膽的想象，昆蟲們都走進(jìn)了教室，蝗蟲是校長，蜈蚣是體育老師，狼蛛001是班長，跳蛛是采訪人員……昆蟲們像我們一樣有自己的學(xué)校生涯，度過快樂的學(xué)習(xí)時間 。用孩子熟悉的生活場景在線講述昆蟲的生活，有據(jù)可依，有想象可以嵌入，孩子們更容易接受 。
比如《虎甲與蟑螂的生死決斗》這本書主要講了昆蟲們之間的運(yùn)動會比賽，其中夜晚飛行比賽很是精彩，飛蟲班的飛蛾和蚊子這兩名種子選手對甲蟲班的鹿角蟲和獨(dú)角仙進(jìn)行比賽，最后不擅長飛行的甲蟲班贏得了比賽，原因是屎殼郎滾爆了羊糞，飛蛾第一時間去撲火 。后來下起了雨，蚊子的翅膀被打濕，最后階段的比賽只能走下去，蚊子走的慢，因此飛蟲班輸?shù)袅吮荣?。
屎殼郎這個被我們嫌棄的昆蟲正大光明的走進(jìn)了課堂，來到我們書中的閱讀讀物里 。這個出場看上去并沒有什么尷尬，也沒有嫌棄的感覺 。這正是這本書的最大特點(diǎn)，用大膽的想象帶我們走進(jìn)昆蟲世界，以幽默的方式讓我們讀起來愛不釋手，深深愛上這本科普書 。
除此之外，更吸引大家的2個細(xì)節(jié)
- 其一，有拼音
- 其二，有親子共讀模塊
螢火蟲神奇的身體構(gòu)造:身體長而扁平，體壁與鞘翅柔軟，雄性螢火蟲會飛，雌性螢火蟲不會飛 。
螢火蟲為什么會發(fā)光？因?yàn)槲灮鹣x的發(fā)光是一種語言，雌雄性螢火蟲求偶交配的語言，還有就是告訴其他昆蟲，自己是一種危險，警告異類以此自救 。
其中，還提到了螢火蟲的生存危機(jī) 。如今無論是生活在農(nóng)村還是也要走在田野都很少見到螢火蟲了，那是因?yàn)樗麄兊臄?shù)量真的減少了 。原因是森林的砍伐以及河流湖泊的污染使螢火蟲的棲息地不斷減少 。其次是夜晚的燈光擾亂了螢火蟲之間的光信號，從而影響了它們的繁殖 。最后，即使螢火蟲們勉強(qiáng)繁殖了后代，也有可能被人類噴灑的各種殺蟲劑殺死了 。可以說任何一種原因都可以導(dǎo)致它們的數(shù)量急劇減少，何況有這么多原因呢？
有圖并用對話的方式呈現(xiàn)出來，這一波干貨干而不硬，真心漲知識 。孩子學(xué)到了東西也特別喜歡分享，又增加了孩子對知識的印象，起到鞏固的作用 。
一本書中，這樣的親子共讀就有10個，一套書6本就有60個，收獲太大了 。包括《破蛹而出的新老師》《追蹤神秘的爆皮蟲》《虎甲與蟑螂的生死決斗》《裝死比賽中的意外》《屁步甲稱霸甲蟲班》《琥珀里的幽靈螢火蟲》 。
當(dāng)孩子越來越少地接觸自然，這本書幫助我們?nèi)ヌ剿髯匀坏囊徊糠?，六一兒童?jié)來臨之前，下單帶回家，和孩子來一次不一樣的自然探索之旅吧！
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