情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超 。
教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理 ， 加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手 。
假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告 ， 這種心理便應該采取適當?shù)姆椒ㄏ簦瑧撌顾陨钥紤]一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒險 。
【關心兒童教育的名言名句】成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成 。
集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力；為兒童心理正常發(fā)展的必需 ， 一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個悲劇 。

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