我覺得對于任何東西，反復(fù)的練習(xí)實(shí)踐才能讓我們真正的理解和掌握其原理和方法，特別是對于編程語言而言，只有反復(fù)的做題練習(xí)，才能讓我們的知識掌握度和對其的理解有所幫助，看一百遍不如動手做一遍，通過做一些經(jīng)典的程序題有助于我們的分析問題和邏輯思維能力的提高 。所以，對于初學(xué)者而言掌握一門語言最重要的還是反復(fù)的練習(xí)實(shí)踐，今天小亦就來整理了一些經(jīng)典的編程題和一些基礎(chǔ)的面試題，希望對熱愛編程的童鞋有所幫助 。
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經(jīng)典編程沒你不行
1. 編寫程序?qū)⒁粋€正整數(shù)分解質(zhì)因數(shù) 。例如：定義整數(shù)位90，打印出90=2*3*3*5
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將一個正整數(shù)分解質(zhì)因數(shù)
2. 現(xiàn)有一個32位的整型變量value和一個有32個元素的數(shù)組a[32]
要求：1、對value隨機(jī)賦值；2、讓數(shù)組a[n]的值等于value“位n”的值，0<=n<=31 。
舉例：如果value的“位0”(Bit0)=0，那么a[0]=0；如果value的“位10”(Bit10)=1，那么a[10]=1 。
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二進(jìn)制和數(shù)組練習(xí)
3. 現(xiàn)有1~100共一百個自然數(shù)，已隨機(jī)放入一個有98個元素的數(shù)組a[98] 。
要求寫出一個盡量簡單的方案，找出沒有被放入數(shù)組的那2個數(shù)，并在屏幕上打印這2個數(shù) 。
注意：程序不用實(shí)現(xiàn)自然數(shù)隨機(jī)放入數(shù)組的過程 。
3.1 實(shí)現(xiàn)自然數(shù)隨機(jī)放入數(shù)組的過程，將1-100之間的數(shù)隨機(jī)放進(jìn)長度為98的數(shù)組中
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實(shí)現(xiàn)自然數(shù)隨機(jī)放入數(shù)組的過程
3.2 查找沒在數(shù)組中的1-100之間的那兩個數(shù)，并在控制臺進(jìn)行顯示
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查找沒在數(shù)組中的1-100之間的那兩個數(shù)
3.3 運(yùn)行結(jié)果演示（每一次結(jié)果都不一樣，這48顯示不下，第一行是遍歷出的98長度數(shù)組中排序后的顯示，便于結(jié)果比對）：
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運(yùn)行結(jié)果顯示
4. 如果A=1,B=2,Z=26,那么what=52,請編寫一個程序輸入單詞,返回他各數(shù)的和
4.1 利用BufferedReader字符流進(jìn)行鍵盤輸入接收到輸入的單詞，調(diào)用Get（）方法進(jìn)行結(jié)果返回
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利用BufferedReader字符流進(jìn)行鍵盤輸入
4.2 封裝get(String word)方法根據(jù)一個字符串得到所有字母對應(yīng)數(shù)字的和
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根據(jù)一個字符串得到所有字母對應(yīng)數(shù)字的和
5. 現(xiàn)有如下的一個數(shù)組：int oldArr[]={1,3,4,5,0,0,6,6,0,5,4,7,6,7,0,5};
要求：將以上數(shù)組中值為0的項(xiàng)去掉，將不為0的值存入一個新的數(shù)組，
生成新的數(shù)組為：int newArr[]={1,3,4,5,6,6,5,4,7,6,7,5};
5.1創(chuàng)建一個將以上數(shù)組中值為0的項(xiàng)去掉，將不為0的值存入一個新的數(shù)組
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創(chuàng)建一個將以上數(shù)組中值為0的項(xiàng)去掉，將不為0的值存入一個新的數(shù)組
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