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人們常說：“會(huì)哭的孩子有奶喝 ?！?br /> 的確，同情弱者甚至包庇弱者是現(xiàn)實(shí)生活中很常見的現(xiàn)象。于是乎，一些很有心計(jì)的人，便處心積慮地將自己裝扮成一個(gè)“弱者”，靠著“賣慘”博人同情，獲得利益。
這種做法令人唾棄，但又不得不讓人承認(rèn)，“示弱”的確有很多好處。
當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了大半生的沉浮，奮斗過，剛強(qiáng)過，其實(shí)應(yīng)當(dāng)開始學(xué)會(huì)“示弱”了，尤其是在這幾個(gè)人面前，自己表現(xiàn)得越是“弱”，越能從中受益。

人老了要學(xué)會(huì)示弱才能善待自己人老了，要學(xué)會(huì)“示弱”

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01
對(duì)兒女“示弱”，才能放手讓他們成長(zhǎng) 。
全心全意愛孩子，是為人父母的本能。但這種愛，一旦未能把握好尺度，要么成為溺愛，要么成為刻薄，前者讓兒女無(wú)所顧忌，后者讓兒女不敢親近。
知名主持人董卿曾回憶自己的童年，說父親對(duì)自己要求很是嚴(yán)格，每天都必須完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)和體育鍛煉任務(wù)，否則就會(huì)迎來斥責(zé) 。
這樣的做法客觀上幫助她夯實(shí)了文化功底，卻也在幼小的心靈中留下了幾許委屈，以至于成名之后，每每談及這些，還忍不住落淚。
我們身邊，有太多的父母，以愛之名綁架了孩子。強(qiáng)勢(shì)地用自己的方式插手孩子的成長(zhǎng)，自顧自地做著分內(nèi)或分外的工作，恨不得讓孩子成為自己的“復(fù)印件” 。
殊不知，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，哪怕是三歲的孩子，他們都有了自己的想法和主張。更不要說步入青春期的孩子了。及至孩子長(zhǎng)大成人，他們的人生選擇，生活的方向，更多地需要父母?jìng)兊睦斫?、認(rèn)同和支持，而不是一言不合就是反對(duì)和阻攔。
真正明智的父母，懂得，做自己，活出自己的精彩，才是對(duì)孩子最好的教育和最大的祝福。
越是隨著年紀(jì)增大，越是懂得向兒女“示弱”，讓他們?cè)缭绲伢w驗(yàn)到生活的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任，哪怕經(jīng)歷一次次挫折和失敗，也好過一直將他們當(dāng)成溫室里的花，舍不得半點(diǎn)折騰。

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02
對(duì)生活示弱，不爭(zhēng)不搶才能清凈自在。
楊絳在《我們仨》中寫道：“人間沒有單純的快樂，快樂總是夾帶著煩惱和憂慮。人間也沒有永遠(yuǎn)，我們一生坎坷，暮年才有一個(gè)可以安頓的居處，但老病相摧，我們?cè)谌松缆飞弦呀?jīng)走到盡頭了，我們?nèi)司痛耸⒘??！?br /> 人的一生，煩惱總是如影隨形。如果不能放空自己的心靈，便會(huì)如同背著外殼的蝸牛，一輩子都沒法清閑。
既然生活的本質(zhì)，就是苦痛大于喜樂，不如適時(shí)向生活示弱。
當(dāng)我們?cè)谧分鹗浪滓饬x上的名與利的時(shí)候，不要忘記了給心靈留一個(gè)空間，那里是純凈的百花園，四季如春、鳥語(yǔ)花香、溪水潺潺，寫滿了詩(shī)情畫意，寫滿了恣意坦然。
只求做大事，不求做大官；只求事事圓滿，不求人人夸贊。唯有如此，才能讓自己在勾心斗角的職場(chǎng)中，活出一份超脫，活出一份從容。
人越是年紀(jì)大，越要看淡名與利，越要對(duì)職場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)學(xué)會(huì)“示弱”：不以過來人自傲，顛三倒四地提及自己的“當(dāng)年勇”；更不要好為人師，而疏于向年輕人學(xué)習(xí)，以至于鬧出笑話。

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03
學(xué)會(huì)示弱，是以柔克剛。
人老了，如靜水深流，不露聲色。
大伯是退休教師，也是村子里德高望重的鄉(xiāng)賢，家家戶戶辦紅白喜事，都要請(qǐng)他寫對(duì)聯(lián) 。同樣，鄰里之間鬧矛盾，甚至婆媳吵架、翁婿不和等小事，也常常請(qǐng)他出面調(diào)解。

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