文|樹姐姐
愛心書簽折紙，樹姐姐已經(jīng)不記得分享過幾種愛心折紙的折法，今天給大家分享的是一款實(shí)用的愛心書簽折紙，這款愛心折紙對于低年級的小朋友很友好哦，折法過程中會涉及到很多的幾何圖形，讓孩子再無形之中提高幾何圖形的認(rèn)知，快來跟樹姐姐一起動手吧 。
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插入書中的效果
所需材料：14x14或15x15cm的正方形紙一張
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圖1
第一步：將正方形折紙橫向、縱向?qū)φ鄢觥笆弊终酆?，從折痕上可以看出，原本的一個正方形被分成了4個小正方形，如上圖1所示 。
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圖2
第二步：將任意一條邊向中間線平行對折，形成1個長方形，如上圖2所示 。
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圖3
第三步：將折紙翻過來，有長方形那一條邊向縱向的中間線對折出2個等腰三角形，圖2中的長方形這時變成了2個梯形，如圖3所示 。
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圖4
第四步：將圖3的折紙翻過來，背面如上圖4所示 。
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圖5
第五步：將左、右下方的2個直角平行于縱向中間線對折，如上圖5所示，這時家長可以引導(dǎo)小朋友們看看折紙形成了哪些圖形，數(shù)量有多少？
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圖6
第六步：將圖5中下方的2個正方形向縱向?qū)蔷€對折成等腰直角三角形，圖6中所顯示的虛線折痕也是正方形的對角線 。
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圖7
第七步：將左邊的直角也對折，形成如圖7所示的形態(tài)，這時家長可以在問問孩子，折紙都變成了什么樣子的圖形？
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圖8
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圖9
第八步：將底部直角向上對折，與頂部直角重合，圖8顯示的是折痕位置，圖9是折彎的效果 。
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圖10
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圖11
第九步：將底部的雙層小長方形中間打開，向下按壓，將折痕與中間線重合，黃色部分形成了等腰三角形，兩邊折法一樣，如圖10、11 。
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圖12
第十步：將底部直角向內(nèi)折疊成三角形，如上圖12所示 。
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圖13
第十一步：折完第十步后，形成的尖角繼續(xù)向內(nèi)折出一個小三角形，這個三角形的大小沒有限制，大家可以根據(jù)自己喜歡的心形弧形來調(diào)整，。
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圖14
第十二步：最后將折紙翻過來，這個實(shí)用的愛心書簽就折好了，首圖中有使用的效果參考 。
謝謝大家的支持，樹姐姐會盡量多抽出時間來更新教程 。
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