其次，父母要引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
孩子的學(xué)習(xí)和智商有一定的關(guān)系，但是學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是最重要的兩個因素 。
我們要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣 。當(dāng)孩子喜歡學(xué)習(xí)，愿意主動學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就走向了成為學(xué)霸的道路 。

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在孩子學(xué)習(xí)的過程中，可能會出現(xiàn)許多問題，做作業(yè)拖拉、注意力不集中等等 。孩子出現(xiàn)這些狀況，父母要用正確的心態(tài)和方法來引導(dǎo)孩子，要接受孩子所有的缺點(diǎn)，多給些鼓勵、少點(diǎn)責(zé)罵 。
家長可以多陪孩子做一些鍛煉專注力的游戲，比如123木頭人、角色扮演等，讓孩子在游戲中慢慢地提高專注力，而不是說一大堆大道理 。
父母不管自己曾經(jīng)是不是學(xué)霸，在社會地位高不高，都要懂得向孩子“示弱”，盡量協(xié)助孩子自己解決問題，父母只當(dāng)協(xié)助者和引路人就行了，這樣孩子才更可能自主學(xué)習(xí)，有更強(qiáng)的自驅(qū)力 。

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最后，父母要幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，和正確的價值觀 。
有的父母只看到孩子的學(xué)習(xí)成績差，卻并不知道這樣的情況是什么原因造成的 。試想，如果你的孩子一心只想當(dāng)明星、賺大錢，他還會努力學(xué)習(xí)文化知識嗎？大概不會吧 。
所以，我們幫助孩子樹立正確的價值觀，引導(dǎo)孩子有切實的理想，是孩子努力學(xué)習(xí)的動力 。比如，孩子想要當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、老師、當(dāng)警察，都需要他有豐富的知識 。即使孩子想當(dāng)網(wǎng)紅，也得告訴孩子其實真正能紅得久的網(wǎng)紅學(xué)歷也不低，而且還得不斷地學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)知識是做一切職業(yè)的基礎(chǔ) 。

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積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的三觀，孩子自己要努力學(xué)習(xí)和我們要他好好學(xué)習(xí)，這其中的差別很大很大 。所以，父母結(jié)合實際情況，引導(dǎo)孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)也是非常重要的 。引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且細(xì)分每一年、每個月的目標(biāo)，這樣都能讓孩子把握住自己的未來 。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是孩子唯一的出路，但是也要讓孩子知道，學(xué)習(xí)是接近成功和幸福最近的一條路 。
互動話題：你家孩子是學(xué)霸還是“學(xué)渣”呢？
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