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今天收到老師對小孩的反饋：
語文老師去做核酸檢測，在班級讓同學(xué)們安靜下來默寫字詞，但是我的孩子做了這樣的作業(yè)，反饋是這樣的：




作為家長，我收到老師反饋的時候又平靜又崩潰 。平靜的是孩子在家我也看到這樣的筆記；崩潰的是孩子又一次被老師點(diǎn)名 。
遇到問題是好事，那作為家長我應(yīng)該做什么呢？
第一：感謝老師的反饋，感謝老師的耐心 。父母都快崩潰了，更何況是老師呢.
第二：和老師配合一起溝通，老師課后詳細(xì)找他溝通
第三：作為家長的我，下課后讓孩子看看作業(yè)這樣書寫，他喜歡嗎？拿心里話，他肯定說不喜歡 。那不喜歡的話，我們應(yīng)該怎樣做 。按照他的說法幫助他整理好本子，登記好本子，歸類存檔好本子 。開始立下規(guī)定，從這個刻起開始按照這個規(guī)則做 。父母每天做好監(jiān)督，每天檢查，堅(jiān)持至少21天的行為習(xí)慣 。
第四：也從父母出發(fā)，從家庭教育出發(fā) ?？纯淳蛹噎h(huán)境哪些需要改善，哪些家庭因素對孩子不愛收拾，不愛整潔的習(xí)慣造成了影響 。這慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行改正。
第五：重要的一條，是家長一定要非常重視老師的每一次反饋 。重視孩子的每一次行為 。從每一次行為中得到改正 。
～～～記錄自己在教育孩子的成長路

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