教育焦慮這個話題，真是幾天幾夜也說不完 。我朋友的兒子才上中班，已經報了好幾門興趣課，一年光是興趣班，都差不多在10萬上下 。有英語啟蒙課，邏輯思維課，跆拳道，鋼琴還有樂高機器人班 。
坐標魔都，這里面就沒有一樣是便宜貨！我知道的，她報的興趣班里，英語打完折1.9萬一年，邏輯思維2.1萬一年，還有樂高課1.5萬一年 。
朋友原來每天下午要點一杯星巴克提神的，現在有了兩腳吞金獸，只好消費降級喝全家的咖啡了 。
她愁眉苦臉地問我：你說說看，這哪樣都不能不報啊，哪樣錢能省下來??？我跟你講，我們家報得還算少，都沒上雙語幼兒園，也沒報幼小銜接和寫字課 。我天天焦慮得不行，總感覺要輸在起跑線上了 。但是這些課我已經應付不過來了，要接送，要練習，老師還催我們打卡交作業(yè)，這等上了小學可咋辦哦！
怎么辦，涼拌！
別的課不好說，反正1.5萬一年的樂高課機器人課是真的沒多大必要 。
我朋友是報班狂魔，而我曾一度是試聽狂魔 。很多興趣班我都帶著娃去試聽過 。好處是這里面的陷阱我門兒清 。壞處是我的手機經常沒完沒了地接各種機構電話，有大半年沒消停過 。
樂高機器人課，一度在魔都非常流行 。那時候我閨女小，也喜歡玩樂高，我就帶著她輾轉幾個區(qū)，各種試聽課都去聽了一遍 。后來我外甥3歲不到，也說要報各種課，我又帶著去聽了一遍 。
樂高課根據年齡，大致分成這么幾個階段 。
3-4歲屬于初階課 。一開始老師主要引導孩子搭建大顆粒樂高積木塊，認識積木的形狀和顏色 。然后簡單地按照圖紙搭建一些圖樣 。
就這么點內容，收1.5萬一年 。這不是智商稅，啥是智商稅？
正常的小孩，3歲以后給買一桶基礎大顆粒，丟給他自己就能玩很久 。
爸媽有空的話，陪著娃玩，順便教教孩子顏色和形狀 。沒空的時候就讓娃自由發(fā)揮，想怎么搭怎么搭 。
都說樂高能培養(yǎng)孩子的想象力，那也得讓孩子去想象才行呀，統統按照圖紙拼，還怎么培養(yǎng)孩子想象力呢？
其實搭樂高非常能夠培養(yǎng)孩子的專注力，孩子在專注搭建的時候，父母不要總是試圖給娃提意見，告訴孩子：這里應該怎么搭，那里零件沒有插牢 。
你插手得越少，孩子越專注，他的想象力也就越能得到提升 。
4-6歲的孩子一般會引入小顆粒，結合情景，搭建主題場景，拓寬認知 。比如5歲的時候我們約的試聽課，老師講了各種交通工具，然后在老師的引導下搭建了一輛警車 。同時這時候開始應用樂高小顆粒了 。
不想去報課的話，直接買1000顆的小顆?；A桶，再給娃買幾個他喜歡的主題，比如醫(yī)院主題，城市交通主題等等 。第一次根據圖紙搭積木，小朋友有點懵是正常的 。父母陪著完整地搭兩次就行了 。第一次讓小朋友負責找零件 。第二次教小朋友跟著圖紙指示一步一步搭建 。
家長很容易在這一階段崩潰，覺得娃怎么始終教不會 。小朋友也會因為挫敗感，而拒絕按圖索驥，要求自由搭建 。
不要焦慮，這個問題很好解決 。要么你就接受孩子的年齡還不到，尚不能跟著圖紙自己搭建，再大一點會更好教 。
要么你在孩子面前多搭建幾次，每次都讓娃負責找零件 。每次你識別圖紙的時候都告訴娃，你的思路是怎么樣的，你是怎么根據圖紙按圖索驥的 。多教幾遍，娃一定可以的 。
機構老師其實沒有什么秘訣，他們就是比父母更耐心一點，畢竟孩子不是親生的，不會著急上火（笑）
第三階段是6-8歲，孩子開始上手機械，積木里出現齒輪，軸線等復雜的零件了 。這一階段比較關鍵 。也是真正區(qū)分專業(yè)和業(yè)余的第一個小小的分水嶺 。我原來認為這一階段父母在家里比較難教，如果娃對樂高機器人感興趣，就可以送去機構燒錢了 。

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