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南京大學(xué) 大學(xué)辦得好不好，那些可以量化的經(jīng)費(fèi)數(shù)、論文數(shù)等指標(biāo)固然重要，但更要看師生的精神氣質(zhì)和大學(xué)的精神底蘊(yùn)，這并非一朝一夕之功，也很難用數(shù)字來衡量 。比如，現(xiàn)在經(jīng)常被討論的大學(xué)師生關(guān)系，在大學(xué)排名的指揮棒下，很多教學(xué)、育人的工作業(yè)績(jī)是不可能體現(xiàn)出來的 。有的老師不愿過多地花心思在學(xué)生身上，師生之間慢慢成為“販賣知識(shí)”和“購(gòu)買知識(shí)”的關(guān)系 。那么，即便其他指標(biāo)再好看，如果師生關(guān)系被異化了，如果只見物不見人，所謂“一流大學(xué)”等等都將失去意義 。

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清華大學(xué) 當(dāng)然，要高校在各類排行榜中保持定力殊非易事，公眾的關(guān)注、學(xué)生的期待、教育行政部門的考核都給高校施加了壓力 。因此，無論如何，冷絲認(rèn)為，所謂大學(xué)榜單，是否進(jìn)入前10行列，這并不重要，真正意義上的一流大學(xué)，必須要有一流的定力，要有不為排行遮住望眼的超脫 。

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