2022年高考臨近，選擇一所什么樣的大學(xué)成為眾多考生和家長關(guān)注的焦點內(nèi)容 。“這所大學(xué)好不好”“這所大學(xué)怎么樣”“辦學(xué)質(zhì)量怎么樣”，一些專業(yè)機構(gòu)發(fā)布的大學(xué)排名就成為很多人選擇的衡量標(biāo)準 。
在4月9日，高等教育專業(yè)評價機構(gòu)軟科發(fā)布了“2022軟科中國大學(xué)排名” 。排名對象是中國1000多所本科層次的高校，劃分了綜合性大學(xué)、7類單科性大學(xué)、2類非公辦大學(xué)等不同指標(biāo)體系分別排名 。
在民辦高校排行榜中，2022年上榜高校共208所，在比去年增加16所高校 。吉林外國語大學(xué)、山東協(xié)和學(xué)院、大連東軟信息學(xué)院位列民辦高校全國前三 。值得關(guān)注的是大連東軟信息學(xué)院連續(xù)兩年蟬聯(lián)全國第三，按理工科院校排名全國第一，高居遼寧省民辦高校榜首，充分反映了學(xué)校辦學(xué)22年所積淀的雄厚實力和廣泛社會認可度 。
軟科是全球領(lǐng)先的高等教育評價機構(gòu)，每年定期發(fā)布的“中國大學(xué)排名”、“世界一流學(xué)科排名”等受到國內(nèi)權(quán)威媒體的關(guān)注和報道，排名指標(biāo)和方法的客觀性和說服力得到了高等教育專家的公開高度認可，具有較高的社會公信力 。
“軟科中國大學(xué)排名”前身是“中國最好大學(xué)排名”，自2015年首次發(fā)布以來，以專業(yè)、客觀、透明的優(yōu)勢贏得了高等教育領(lǐng)域內(nèi)外的廣泛關(guān)注和認可，已經(jīng)成為具有重要社會影響力和權(quán)威參考價值的中國大學(xué)排名領(lǐng)先品牌 ?！败浛浦袊髮W(xué)排名”的評價體系源自自主研發(fā)的可視化評價專利技術(shù)，依托“大學(xué)360度數(shù)據(jù)監(jiān)測平臺”的大數(shù)據(jù)支持，設(shè)置辦學(xué)層次、學(xué)科水平、辦學(xué)資源、師資規(guī)模與結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、高端人才、重大項目與成果、國際競爭力共十個評價模塊，細分36個評價維度，內(nèi)嵌104項評價指標(biāo)，涉及320個評價變量，是對中國大學(xué)辦學(xué)水平的立體化監(jiān)測式評價 。
兩年蟬聯(lián)全國第三的大連東軟信息學(xué)院專業(yè)實力不容小覷 。學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)中，有1個國家級本科綜合改革試點專業(yè)，14個省級一流本科教育示范專業(yè)，4個省級綜合改革試點專業(yè)，2個省級首批優(yōu)勢特色專業(yè)，4個省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，2個省級重點支持專業(yè)，1個省級首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)，3個省級首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)，1個本科課程體系國際化試點專業(yè)，5個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè) 。
在2019年教育部實施一流本科課程“雙萬計劃”以來，學(xué)校的硬核實力再一次得到彰顯 。在首批國家“雙萬計劃”評選中，學(xué)校共有9個專業(yè)入選，其中3個專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、6個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，獲首批國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點的數(shù)量位居全國民辦高校之首 。在2020年第二批國家“雙萬計劃”評選中，學(xué)校共有6個專業(yè)入選，其中1個專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、5個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點 。入選“雙萬計劃”的一流專業(yè)涵蓋工、管、藝、文4個學(xué)科門類，占到了學(xué)校開設(shè)本科專業(yè)數(shù)量40%，覆蓋本科在校生數(shù)的65%上面這些，這個比例非常之高 。

據(jù)了解，大連東軟信息學(xué)院建校以來，共獲省級上面這些教學(xué)成果獎55項，其中：2005年獲國家級教學(xué)成果一等獎1項、省級教學(xué)成果特等獎1項；2009年獲國家級教學(xué)成果二等獎1項、省級教學(xué)成果一等獎2項；2013年獲省級教學(xué)成果一等獎4項；2018年獲國家級教學(xué)成果二等獎1項、省級教學(xué)成果一等獎3項（含第三完成單位1項）；2020獲省級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎4項、三等獎4項；2021年獲省級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎4項 。

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