責任督學掛牌督導年度工作總結去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:abf77287 責任督學掛牌督導2016年度工作總結本人負責2所學校的責任督學：××××、××× 。自從今年開始實施責任督學制度以來，我能主動深入學校了解情況，接受咨詢舉報調查處理，發(fā)現(xiàn)問題督促整改，為學校的規(guī)范辦學、學校和社會家長的聯(lián)系溝通發(fā)揮了一定的作用 。一、深入了解首先在期初，將每所學校的課程排課方案、總課表、作息時間表收齊，坐下來逐個查驗，發(fā)現(xiàn)在課程開設、總課時數(shù)、學生在校時間等方面有細微出入的及時反饋學校，要求第一時間整改 。例如，有的小學的總課表上的課時量與均衡發(fā)展要求不符，這就違反了上級規(guī)定的小學周課時數(shù)安排 。有的學校的作息時間表上反映出來的學生在校時間超過了規(guī)定 。以上這些都是相關部門對法規(guī)的理解不到位所造成的，我逐個指出后進行了糾正，對相關人員也相當于作了一次培訓 。其次深入校園乃至各個角落，查看上下課規(guī)范，察看校園環(huán)境安全狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題督促改正 。例如有時會發(fā)現(xiàn)下課了老師還在講解的情況，反映該校的下課規(guī)范可能有問題 。有時發(fā)現(xiàn)上課時有學生站在教室角落里，反映該校對學生變相體罰的問題還有所存在 。例如在安全上發(fā)現(xiàn)個別學校班內電源線下垂情況，存在一定的安全隱患等等的這些問題有所掌握后再向學校領導指出，校長會及時認識到問題，三、督促整改工作總結-督學責任區(qū)年度督導工作總結精品

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