一堂有意義的課(七年級(jí)500字作文)在上網(wǎng)課的同時(shí)，還能做哪些有意義的事？我是一名高中物理老師，現(xiàn)在也要開設(shè)網(wǎng)課，但兩天只有一節(jié)課（開大課），剩余時(shí)間比較多 。所以自己也想做些有意義的事：以下是一些自己的簡(jiǎn)單規(guī)劃1.整理好之前的教學(xué)課件，方便以后查找 。2.錄一些（專題）微課，發(fā)布到今日頭條 。也許還可能有些收入 。3.學(xué)習(xí)一些新技能：如PS,PPT，EXCELL 。為以后的教學(xué)助力 。4.同時(shí)也監(jiān)督自己的孩子學(xué)習(xí) 。小學(xué)三年級(jí)的孩子網(wǎng)課更少 。基本上只有半天的課 。我讓他學(xué)了學(xué)而思網(wǎng)校的奧數(shù)和英語(yǔ)：奧數(shù)現(xiàn)在學(xué)到了四年級(jí) 。英語(yǔ)口語(yǔ)一級(jí)學(xué)完，二級(jí)在學(xué) 。5.幫助孩子在喜馬拉雅開設(shè)一個(gè)帳號(hào)，錄一些英語(yǔ)口語(yǔ)或故事類的專欄 。生活需要一些儀式感，開設(shè)頭條和喜馬拉雅跟粉絲互動(dòng) 。這樣比較有動(dòng)力和斗志rr您好，很高興能回答您的問題 。我從老師的角度來回答這個(gè)問題，有一下幾個(gè)方面 。一、盡量的多和老師互動(dòng) 。網(wǎng)課是當(dāng)下授課的一種手段，作為教師，和學(xué)生一樣，都處于適應(yīng)的過程當(dāng)中 。老師授課時(shí)會(huì)想盡一切辦法調(diào)動(dòng)在屏幕對(duì)面的學(xué)生的積極性 。作為學(xué)生，應(yīng)該加強(qiáng)和老師的互動(dòng)，一方面，給老師反饋，老師們就會(huì)更加的有激情，了解學(xué)生的需求之后，也可以對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行有目的的講解；另一方面，互動(dòng)的過程中，你也可以意識(shí)到自己的短板在哪，從而針對(duì)性的聽講和復(fù)習(xí) 。二、課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí) 。課程預(yù)習(xí)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，目前這個(gè)階段，網(wǎng)課幾乎都是在講新課程，不提前預(yù)習(xí)的話，上課的時(shí)候?qū)χR(shí)點(diǎn)就很陌生，聽課的效果也就下降了不少 。同理，課后要積極的復(fù)習(xí)，給自己制定計(jì)劃，每次課結(jié)束之后，結(jié)合課堂筆記，梳理知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)的多問，勤問，沒有老師會(huì)討厭善問的學(xué)生 。另外也可以結(jié)合練習(xí)加以鞏固 。三、合理安排作息 。雖然沒有了學(xué)校和課堂的氛圍，但是自己也要對(duì)作息時(shí)間加以約束，做到勞逸結(jié)合，才能保證每次上課有100%的專注力，同時(shí)，也對(duì)自己的身體健康有幫助 。四、閱讀 。個(gè)人一直覺得，閱讀是提升自己最有效的方法，也是課余放松的手段 。看過的書，可以拿出來再過一遍，相信會(huì)有不一樣的體驗(yàn)；一直想看的書，也可以趁此機(jī)會(huì)，好好的閱讀，豐富自己的內(nèi)心世界 。筆者本人日前就在看《Harry Potter》的英文原版書籍，樂在其中！希望我的回答對(duì)您有幫助，謝謝~

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