廣東的學(xué)校如果實行粵語、普通話雙語教育，這對粵語的傳承有積極的意義嗎？科普：在廣州，普通話是工作語言，廣州話是生活語言，這是本質(zhì)的區(qū)別 。根本不需要雙語教學(xué) 。香港推行兩文三語十年，宣布失敗 。國家廣電總局、國家相關(guān)法律規(guī)定：電視臺必須以普通話為主體播音，但特批廣州幾乎所有的電視臺和電視頻道、電臺以粵語為主體播音，包括新聞報道 。公共交通工具、地鐵、火車、商場等公共公場所使用粵語播音 。另外，國家特批只有廣東省可以收看香港電視臺 。特批至今已三十多年了，國家的目的就是要保護(hù)粵語的傳承，保護(hù)華人的語言 。rr謝邀 。這個問題真實地反映了兩廣的現(xiàn)行情況 。大約在新世紀(jì)之前，廣東很多地方實行了雙語教育 。在廣州，深圳，佛山等大中城市實行普通話教學(xué)，但東莞，中山，韶關(guān)，湛江等中等城市因師資力量不足只好實行雙語教育 。進(jìn)入新世紀(jì)后，雙語教育逐漸減少 。特別是這兩年，普通話教學(xué)已占統(tǒng)治地位 。相信不出20年，南方漢語方言將成為博物館級別了 。這種情況引起語言學(xué)界的爭論，也引起方言區(qū)人們的憂郁 。比如粵語，是中國最早形成的漢語方言 。無論是公元前862年“楚伐揚越，南海事楚”，還是公元前387年“吳起收揚越，置蒼梧郡”而產(chǎn)生的楚越民族融合語言白（北）話都彌足珍貴 。但國家意識是推行普通話，逐步統(tǒng)一中國語言，必然損壞粵語利益和存亡 。所以，雙語教育理論是不成立的 。

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