話說現(xiàn)在的學(xué)生家長有加不完的公眾號和微信群,您怎么看?站在高中老師的角度,我不是很能理解幾十個微信群到底能有什么用,能方便多少?我所在的高中,學(xué)校規(guī)定的老師和家長聯(lián)系的途徑是校訊通,家長只負(fù)責(zé)接受學(xué)校的信息,當(dāng)然,班主任和家長肯定有對方的手機(jī)號,班主任的手機(jī)必須二十四小時(shí)開機(jī),方便家長隨時(shí)手機(jī)聯(lián)系 。至于微信群,有的班級班主任建立的有一個家長群,有的班級就根本沒有 。家長把孩子送到學(xué)校,那就是學(xué)校的事了,有事班主任就發(fā)校訊通通知家長,沒事也用不著家長 。語文一個群數(shù)學(xué)一個群英語一個群,完全沒這個必要,至少在高中,老師根本沒時(shí)間維持這些群,在校忙得時(shí)間都不夠,哪還有功夫聊微信 。如果平時(shí)不使用,要他何用?根據(jù)部分建立了微信群的班主任說,微信群的體驗(yàn)非常不好,雖然看起來方便,但就是因?yàn)樘奖懔?,所以時(shí)不時(shí)的就有家長在群里@他,但老實(shí)說,高中的老師一忙起來,忘記看手機(jī)是很正常的事,所以有家長就會心存不滿,心想:你老師太不把我們當(dāng)回事了吧,是你把我們拉進(jìn)來的,然后我們找你說事你還不理我們......于是,原本是為了圖方便的微信群,反倒讓班主任無形中得罪了一些家長 。還有些家長把微信群利用到了極致,天冷了給孩子送件衣服,直接在群里通知喊班主任:讓我家孩子中午十二點(diǎn)十分到校門口等我吧,謝謝老師......結(jié)果班主任看到的時(shí)候,已經(jīng)來不及了......如果是以前,打電話就行了,班主任接不到說明他有事,也不會引起誤會 。這類的事情多了,越來越多的班主任就解散了班級群,還是老老實(shí)實(shí)的用校訊通,平時(shí)直接手機(jī)聯(lián)系家長就足夠了 。那么多的微信群,無疑增加了家長的負(fù)擔(dān),而且老師也沒有變得更輕松,看似方便的舉動,反倒造成了種種不便 。有時(shí)候,復(fù)古一些反倒更好 。rr我想遇到這個問題的不僅僅是學(xué)生家長,信息泛濫是現(xiàn)代社會中每個人都面臨的一個問題,這也不僅僅是加不完的公眾號和微信群,每個現(xiàn)代人每天都面臨無數(shù)網(wǎng)絡(luò)信息的包圍,關(guān)鍵是看我們該如何處理 。在信息匱乏時(shí),信息是資源,是權(quán)利,是利益,誰掌握了信息,就有可能占有更多的資源,獲得更大的利益,控制別人的行為 。但是現(xiàn)代社會,信息出現(xiàn)了爆炸式的增長,而且可以時(shí)時(shí)傳遞,如今,我們不在是缺乏信息,而是要有處理和提取信息的能力 。作為學(xué)生家長,要正確看待這些公眾號和學(xué)生群 。不經(jīng)處理的信息猶如沒有提煉的的礦石,即使它的里面含有再多的珍貴金屬,這時(shí)它知識一塊石頭,所以我們一定要有提取信息的能力 。
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