你眼中什么樣的語文老師是優(yōu)秀的語文老師？一：文學(xué)功底厚 ， 出口成章 。教法新穎別致 ， 課堂應(yīng)變能力強(qiáng) 。講解生動(dòng)形象 ， 教學(xué)成績(jī)優(yōu)良 。[玫瑰][玫瑰]語文老師 ， 玩的就是文字游戲 。錘煉課堂語言的功夫要達(dá)到一定的境界 。教學(xué)內(nèi)容駕輕就熟 ， 講解深入淺出 。教學(xué)語言亦莊亦諧 ， 亦經(jīng)典亦通俗 ， 亦有高高在上的陽春白雪 ， 亦有接地氣的下里巴人 。既兼顧高才生的審美雅趣 ， 又兼顧待進(jìn)生的領(lǐng)悟能力 。講解既切中要害又不呆板 ， 互動(dòng)既高調(diào)肯定優(yōu)秀生 ， 又誠(chéng)懇鼓勵(lì)后進(jìn)生 ， 打造民主的、和諧的 、寬松的積極的課堂氛圍 ， 激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣 ， 至關(guān)重要 。[玫瑰][玫瑰]教法新穎別致 ， 設(shè)計(jì)令人耳目一新的教學(xué)環(huán)節(jié) ， 調(diào)動(dòng)學(xué)生的各個(gè)感觀 ， 激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí) ， 把成就感還給課堂上的每一個(gè)學(xué)生 ， 把情感體驗(yàn)的過程還給每一顆求知的心靈 ， 把突發(fā)的教學(xué)小插曲變成美妙的和弦 ， 讓學(xué)生在驚愕中在驚喜中在驚艷中 ， 陶醉于你的語文世界 ， 你就會(huì)被崇拜！崇拜后的故事大都很精彩 ， 你的語文世界如此精彩 ， 成績(jī)肯定優(yōu)異 ， 順理成章 ， 你就是優(yōu)秀的語文老師了 。[贊][贊]二：博聞強(qiáng)識(shí) ， 天文地理 ， 世界風(fēng)云 ， 名人軼事 ， 無所不精無所不通 ， 又幽默風(fēng)趣 。多學(xué)習(xí) ， 讓內(nèi)涵更豐富 ， 讓魅力更無窮 。多關(guān)心家事國(guó)事天下事 ， 與時(shí)俱進(jìn) ， 讓胸襟更廣闊 。多傳承傳統(tǒng)美德 ， 多傳播正能量 。多溝通多鼓勵(lì)多來點(diǎn)幽默的潤(rùn)滑劑 ， 抓住學(xué)生的好奇心、求知意、表現(xiàn)欲 ， 張弛有度 ， 寬嚴(yán)相濟(jì) 。放得開收得攏 ， 在正規(guī)的教學(xué)軌道上瀟灑任性 。任性出青春的活力與神采 ， 忘記自己：廉頗老矣；記得自己：青春飛揚(yáng)！[玫瑰][玫瑰]三：重要的是：你愛語文、愛教語文、愛語文世界里的每一個(gè)學(xué)生 。只有深切享受到其間的樂趣 ， 方知傳言：上一輩子殺豬 ， 這一輩子教書；上一輩子殺人 ， 這一輩子教語文 。是個(gè)以偏概全的謬論 。[呲牙][呲牙]如果你又能寫一手漂亮的粉筆記 ， 鋼筆字 ， 或者毛筆字 ， 那么 ， 你的優(yōu)秀系數(shù)飆升了[呲牙][贊][玫瑰]（圖片來自網(wǎng)絡(luò) ， 侵刪）rr好的語文老師要具備很多素質(zhì) 。重點(diǎn)介紹以下兩點(diǎn) 。1.指導(dǎo)孩子寫好作文 。不管孩子是上小學(xué) ， 還是中學(xué) ， 寫作文是孩子一件頭疼的事 。大多數(shù)的孩子感到無話可說 ， 沒有事情可以寫 。好的老師要能指導(dǎo)孩子寫好作文 。一切真知都從實(shí)踐中得來 。老師首先要讓孩子學(xué)會(huì)觀察 。讓孩子留心周圍的各種事物 。如：人、事、景物 。在指導(dǎo)孩子觀察的基礎(chǔ)上 ， 指導(dǎo)孩子練習(xí)說寫 。應(yīng)讓孩子先練習(xí)說話 ， 在說的基礎(chǔ)上 ， 再指導(dǎo)孩子練習(xí)寫作 。當(dāng)然 ， 在指導(dǎo)孩子說寫的過程中 ， 要注意有順序 。平時(shí)還要指導(dǎo)孩子閱讀課外書籍 。著名大詩(shī)人杜甫曾說過：“讀書破萬卷 ， 下筆如有神” ， 書讀的多了 ， 孩子寫作文 ， 自然就有話說了 。2.指導(dǎo)孩子把字寫好 。在古代 ， 我們國(guó)家是非常重視孩子的寫字的 ， 并且以前還是用毛筆書寫 。不是也有很多人說 ， 字是門面嗎？現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)的課程也多了 ， 也沒有那么長(zhǎng)了時(shí)間來練習(xí)寫字了 。但是要在有限的時(shí)間內(nèi) ， 指導(dǎo)孩子把字寫好 。讓孩子寫好字 ， 老師要給孩子作示范 。老師在平時(shí)的板書和批改作業(yè)中 ， 如果字寫得好 ， 孩子就會(huì)模仿 。老師在此基礎(chǔ)上 ， 再指導(dǎo)孩子寫字 。寫字要做到正確、大方、美觀 。字無百日之功 。只要孩子認(rèn)真練習(xí) ， 就一定能把字寫好 。要想把字寫好 ， 還可以讓孩子臨帖 。讀帖、臨帖是孩子寫好字一種可行的方法 。好的語文老師要具備各種素質(zhì) 。指導(dǎo)孩子寫好字 ， 作好文是最基本的素質(zhì) 。歡迎大家留言評(píng)論 。