《紅樓夢》寶玉說麝月秋紋是襲人陶冶教育出來,襲人怎么陶冶教育?大戶人家的奴仆也是一個小社會,講究階層分明 。就跟金字塔似的,站在最高層的是那些主子們的奶嬤嬤,因為他們奶大了主子,就相當(dāng)于主子的半個母親 。如邢夫人責(zé)備賈迎春沒有管束好自己的奶媽王媽媽時,賈迎春就曾這樣回答邢夫人:……況且她是媽媽,只有他說我的沒有,我說他的 。比奶嬤嬤再低一點的是教引嬤嬤,其次是貼身大丫頭等,依次類推 。如黛玉進(jìn)府時的人員安排,書中曾這樣寫到:外亦如迎春等例,每人除自幼乳母外,另有四個教引嬤嬤,除貼身掌管釵釧盥沐兩個丫鬟外,另有五六個灑掃房屋來往使役的小丫鬟 。而榮國府里的仆人,并沒有專門的培養(yǎng)機(jī)構(gòu),而是由上一級領(lǐng)著,偶爾指點指點,至于最后走多遠(yuǎn)?就看各自的造化了 。而襲人做為怡紅院里唯一一個領(lǐng)一兩銀子的大丫頭,她是僅次于奶嬤嬤和教引嬤嬤的存在,可是,又因為寶玉的看重,襲人實際上的權(quán)力碾壓了嬤嬤們,成了怡紅院里的老大 。而晴雯,麝月,秋紋都是襲人的下屬 。襲人自然而然的就承擔(dān)了培養(yǎng)下屬的任 。怡紅院里的襲人老大如何陶冶教育她的下屬呢?一,言傳身教 。襲人容貌不如晴雯,說理不如麝月,她是如何得到賈母,寶玉丶王夫人等眾主子的認(rèn)可的呢?做為襲人身邊的姐妹,沒有人比晴雯,麝月,秋紋人等知道的更清楚 。既然學(xué)習(xí)襲人有好果子吃,麝月,秋紋自然有樣學(xué)樣了 。能夠走進(jìn)主子身邊的丫頭都是機(jī)靈的 。特別是麝月,她更是學(xué)習(xí)到了襲人的精髓,“公然又是一個襲人” 。至于晴雯,有貌,有寵,有能力,有后臺,又是賈母內(nèi)定的賈寶玉的姨娘,自然不屑自降身價 。二,親自指點 。書中曾詳細(xì)描寫過襲人指點芳官如何服侍寶玉喝湯的過程 。第五十八回,襲人這樣教芳官:(襲人)一面說,一面忙端起,輕輕用口吹 。因見芳官在側(cè),便遞于芳官,笑道:“你也學(xué)習(xí)服侍,別一味呆玩呆睡,口勁兒輕著,別吹上唾沫星子,芳官依言,果吹了幾口,甚妥當(dāng)然,襲人做為怡紅院中實際上的一把手,在安排事務(wù)時,若有不妥,自然會及時指點,對手下言傳身教 。當(dāng)然,襲人之所以能夠?qū)暝?,秋紋等有很大的影響,也與襲人的賢名分不開 。襲人的謹(jǐn)慎小心,任勞任怨,得到了王夫人的認(rèn)可,不但給襲人提了工資,還許給了襲人寶玉姨娘的職位,豐厚的回報給了襲人周圍的人一個信號,既然學(xué)習(xí)襲人有好處,襲人周圍的人怎么會不學(xué)習(xí)呢?rr謝邀:雖然是寶玉隨口一說……但也足見襲人“小媽”對寶玉日常言行規(guī)范還是起到相當(dāng)?shù)淖饔玫?,不然寶玉想要起點什么幺蛾子……麝月秋紋基本沒戲……以被襲人掌控 。如說成對麝月秋紋影響達(dá)到了陶冶教育的高度,實則有些言過其實,勉為其難了因為襲人的出身,權(quán)勢及文化積淀達(dá)不到……唯一所占地利,即:賈母所賜負(fù)責(zé)寶玉日常生活起居貼身“二媽”而已 。所以襲人可以操控的也就倆小丫頭片子麝月秋紋,連做為同為丫鬟的晴文可以隨時擠兌,打壓襲人沒商量……
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