網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的壞處
1、毅力和自控能力下降 。過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò),使青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴(lài)心理 。尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲的冒險(xiǎn)和刺激、在網(wǎng)絡(luò)交友中的方便、以及網(wǎng)絡(luò)中一些不健康內(nèi)容中的誘惑等,會(huì)使青少年慢慢形成"網(wǎng)癮癥",從而對(duì)自已的生活和學(xué)習(xí)卻失去興趣,容易導(dǎo)致缺乏毅力 , 自控能力下降,學(xué)業(yè)荒廢等問(wèn)題 。
2、"虛擬性格"的形成和身體素質(zhì)變差 。網(wǎng)絡(luò)性格最大的特征是:"孤獨(dú)、緊張、恐懼、冷漠和非社會(huì)化" 。對(duì)虛擬世界的依戀,現(xiàn)實(shí)人與計(jì)算機(jī)為媒介的人機(jī)交流,容易使人的性格脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)而產(chǎn)生異化,有時(shí)為出現(xiàn)難以理解的行為,同時(shí)青少年又處于生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛期,長(zhǎng)時(shí)間使用電腦身體受到輻射,會(huì)損害人體機(jī)能,導(dǎo)致身體素質(zhì)變差 。
【網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的壞處】3、信任感差和人際關(guān)系緊張 。在網(wǎng)絡(luò)虛假的身份之下,人際關(guān)系很少有真實(shí)性,時(shí)時(shí)充斥著不信任感,人際關(guān)系不明朗 。尤其是性格內(nèi)向的青少年們,雖然網(wǎng)絡(luò)為大家提供了自我展示的空間 , 也使他們更加內(nèi)向和閉鎖 。
4、網(wǎng)絡(luò)引發(fā)青少年犯罪現(xiàn)象 。網(wǎng)絡(luò)引發(fā)了青少年的罪安全焦慮 。由于青少年生理和心理發(fā)育均不成熟、識(shí)別是非能力差、自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)等特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的消極影響主要體現(xiàn)為:有可能影響青少年正確的人生觀、價(jià)值觀的形成;網(wǎng)上信息接收和傳播的隱蔽性,有可能引起青少年道德意識(shí)減弱、社會(huì)責(zé)任感下降;網(wǎng)絡(luò)交流的隱弊性、無(wú)約束性,極容易使青少年做出一些違反常規(guī)的事情,甚至走上犯罪的道路 。
以上關(guān)于本文的內(nèi)容,僅作參考!溫馨提示:如遇健康、疾病相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!
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