9、合理安排所有任務(wù)
對(duì)學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō) , 重復(fù)做某件事就會(huì)讓孩子感到 乏味 。所以應(yīng)該不斷地變換任務(wù)內(nèi)容 , 但絕不要打破傳 統(tǒng)的習(xí)慣分工 , 例如讓男孩子拖廚房的地 , 女孩子就讓 她去做一些需要細(xì)心的工作 。
10、給孩子發(fā)展的空間
一旦孩子掌握了之前交給他/她的工作 , 就應(yīng)該給 他/她提出更高的要求 , 擴(kuò)大他/她的工作范圍 。比如 , 他應(yīng)經(jīng)可以熟練的完成洗衣前的衣服分類(lèi)工作 , 那在你 的指導(dǎo)下 , 就應(yīng)該讓他學(xué)習(xí)如何使用洗衣機(jī)了 。
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