我和誰的故事作文我和誰的故事作文150字小學生我和誰的故事作文小學生作文600字我與漢字的故事我與漢字的故事漢字，我天天和它打交道 。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與它發(fā)生了許多有趣的故事 。小時候我對漢字情有獨鐘，在畫畫后，我總會提筆在畫上簽上名兒 。那時候的我，很小，只會寫“大”、“小”、“人”等幾個簡單的字 。我就在畫的角上歪七扭八地寫上“小大人” 。有時記不住，就寫成“大人小”，要么寫成“人小大” 。現(xiàn)在翻著看看，我都會忍不住笑出聲來 。幼兒園畢業(yè)時，我終于會寫我的名字了 。為了使我的畫看上去更好看，我就把張鶴寧三個字平均分在畫的四個角，我居然把鶴字左右分家寫成兩個字 。當時，我并不覺得很可笑，還得意呢!上了小學后，我在作文中很可笑地把“公雞”寫成“分雞”，把“母雞”寫成“每雞” 。老師看見了就會在我的作文本上畫上幾個紅圈圈 。雖然這些只是因馬虎而出的錯，但一直讓我對漢字肅然起敬，讓我覺得漢字是那么神奇，那么有趣，比那種拼音文字能表達出的東西更多更深 。正是因為漢字的有趣，我也很愛寫作文 。我想從心底對漢字悄悄地說:“我很喜歡你!”在識字認字的過程中，我也與漢字發(fā)生了一些有趣的小故事 。記得有一次，在奧運會期間，當電視屏幕上出現(xiàn)“自豪”兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸驕傲地說:“白象!”我還沒反應過來，爸爸突然哈哈地大笑起來 。原來那是“自豪”兩個字 。中國的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因為它的變化，它的奇特，它的樣子，它們就像一個個小精靈，那樣有趣、那樣活潑，隨時都能表達一種歡樂的心情 。作為中國人，我感到很榮幸，很自豪 。因為，我們中國有一絕--那就是漢字 。在漢字的陪伴下，我快活地過著每一天 。這就是我與漢字的故事 。小學生作文我和書的故事400字

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