【如何理解教學(xué)有法教無定法】“教為不教”是教育教學(xué)的最高境界 ?！敖虨椴唤獭钡摹敖獭本褪钦f廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中為了提高自己的教育教學(xué)水平，一邊努力工作實(shí)踐，一邊努力研究教育教學(xué)理論，理論聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)造了許多可行的教學(xué)方法，并且摸索出了一些規(guī)律性的東西，有效利用這些方法達(dá)到教學(xué)的目的，這就是教學(xué)有法 。

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