幫助別人的小故事(50字)救助別人的故事100字幫助別人的小故事(50字)寫一段你的自我保護(hù)故事,或救助別人的故事 。由“學(xué)會自我保護(hù)”這四個字我想到:生命,屬于我們只有一次 。我們要珍視生命,就要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護(hù) 。我在網(wǎng)上曾看見一個故事:記得一個星期四的下午,放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去 。當(dāng)“我”走到居委會時,看到前面在修路,于是“我”繞道而行,從另外一條小路走回家 。走著走著,忽然聽見一個聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”“我”抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前 ?!班?,放學(xué)了 。”“我”隨口回了一句 ?!拔沂悄惆职值耐拢悴徽J(rèn)識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對“我”說 ?!拔摇碧ь^看了看他,心里在回憶那些我見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃 。”說完他拉住“我”的手,拿出幾粒糖給我 。“我”心里在想,這個人“我”沒見過呀,他是認(rèn)錯人還是…… 。“我”靈機(jī)一動問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你” 。說完陌生人剝了一粒糖,想往“我”嘴里塞 ?!笆菈娜?,我爸爸根本不是開車的 ?!薄拔摇毙睦镆幌伦泳o張起來,怎么辦?平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被“我”遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,“我”決不能吃 ?!拔沂遣怀蕴堑?,難道我爸爸沒和你說過嗎?”“我”急中生智地說,“噢,我忘了 。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职?。”他拉著我的手說道 。“我”慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章 。對了,我有辦法了 ?!懊看稳グ职帜抢铮叶紩桶职仲I包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒 ?!薄拔摇毙ξ貙δ吧苏f,“那好吧,要快點,你爸爸在等你 。”看著他那自以為是的樣子,“我”不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了 。陌生人拉著我的手來到小店,這時,“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了 。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著我的手也突然松開了 ?!拔摇睂δ吧苏f:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、 不,我有事先走了 。”只見他驚慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影 。這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時,要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的 。學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事?。∷坏茉诒缺匾獣r給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩. 趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營,他看 什么都感到新鮮 。突然,他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶,他想也沒想,抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去 。也不知道跑了多長時間,當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r,他周圍已經(jīng)找不到一個同學(xué)了,也聽不到一點同學(xué)們的談笑聲,甚至連那條森林中的小路也不知去問了 。他迷路了 。這時,他想起老師說過的話:“在森林中迷路時,千萬不要驚慌,一定要冷靜 。”想到這,小說做了幾次深呼吸,平靜了一下心情,開始為如何走出困境思索起來 。不久,他就制定了一套方案:他先是回憶起自己離開隊伍的時間,然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌,找到自己跑來時踩出的腳印,接著根據(jù)萬同沿著腳印一步步慢慢地走,終于走回到來時的那條小路 。沿著路沒走多久,就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲,小銳激動得都要哭了,他成功了! 暑假里,曉瑩與同學(xué)趙蘭去游泳 。到了游泳池,曉瑩換上泳裝,草草沖了下便跳進(jìn)了泳池 。趙蘭則沖淋浴,做操,活動身體 。等到曉瑩游完50米,她才下水 。在游第2個50米時,曉瑩感到不對勁了,她的小腿越來越沉得,抽開筋了 。最后小腿竟伸不能伸,屈不能屈,疼得她側(cè)身抓住池壁,被趙蘭扶上了岸 。經(jīng)醫(yī)務(wù)室醫(yī)生做了按摩,才恢復(fù)正常 。7月上旬,學(xué)校期末考試結(jié)束后,老師組織全班同學(xué)去爬山 。小華和幾個身體較好的同學(xué)走在隊伍最前列,老師走在隊伍最后,準(zhǔn)備收容掉隊的學(xué)生 。小華爬到半山腰時已經(jīng)口干舌燥了,這時才想起來,自己忘了帶水 。小華想,已經(jīng)爬了一半了,頂峰就有賣礦泉水的了 。他一咬牙,又繼續(xù)往上爬去,爬著爬著,就覺得頭昏耳鳴,胸悶惡心,四肢無力,兩眼發(fā)黑 。突然,他昏倒在爬山的石板路上 ?!靶∪A昏倒了!”同學(xué)們大聲呼喊 。跟在隊伍最的老師聽到呼喊聲,疾步跑上來,只見小華緊閉雙目,面色蒼白,摸摸額頭,干熱無汗 。老師斷定小華是中暑了,就立即與同學(xué)一起把他抬到路邊的樹蔭下 。老師一手緊指小華的人中穴,一手緊掐其合谷穴(拇指、食指三角約2公分),還讓學(xué)生用扇子、草帽給小華扇風(fēng) 。不一會兒,小華就緩過來了 。老師給小華喝了一瓶十滴水和一瓶礦泉水 。
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