螳螂的外形特征螳螂在昆蟲中體型偏大，體長一般55到105毫米，身體流線型，以綠色，褐色為主，也具有花斑的種類；標(biāo)志性特征是有兩把“大刀”，即前肢，上有一排堅(jiān)硬的鋸齒，大刀鉤末端長有攀爬的吸盤 。頭部呈扇形，較?。粡?fù)眼突出，大而透亮，以黃綠色為主，晚上在燈光下呈現(xiàn)黑色，單眼，在兩眼之間有3個(gè)小點(diǎn)即單眼；觸角細(xì)長；頸部可180度轉(zhuǎn)動(dòng)；咀嚼式口器，上顎強(qiáng)勁 。前足腿節(jié)和脛節(jié)有利刺，脛節(jié)鐮刀狀，常向腿節(jié)折疊，形成可以捕捉獵物的前足；前翅輕柔，遮住身體全部為覆翅，后翅比前翅要薄，邊緣透明色，中間成放射狀的紫紅色、伸展開呈現(xiàn)扇狀，休息時(shí)收斂和前翅相合；腹部肥大 。前足鋒利發(fā)達(dá)善于捕捉，中、后足適于步行，但有時(shí)前足也會(huì)用來保持平衡，發(fā)育呈變態(tài)發(fā)育 。螳螂的外形特點(diǎn)，生活習(xí)性？1962年的昆侖山螳螂人事件為何至今鮮為人知？“昆侖山螳螂人”的故事是2008年由網(wǎng)絡(luò)小說家龐曉峰在天涯社區(qū)創(chuàng)作出來的，后來出版，最近幾年經(jīng)過各路自媒體的添油加醋，在網(wǎng)上廣泛傳播 。去網(wǎng)上搜索“聽雷[我在091氣象所工作的那段歲月]”，就可以找到天涯社區(qū)蓮蓬鬼話版塊的那個(gè)帖子，發(fā)布于2008年9月3日，樓主是“豬頭大拿”，也就是龐曉峰的ID，目前這個(gè)帖子的點(diǎn)擊量已經(jīng)超過1372萬，稱得上是神帖了 。這個(gè)帖子里講述（或者說是創(chuàng)作）了很多故事，第二個(gè)故事《昆侖山脈的秘密》就是關(guān)于昆侖山螳螂人的，從303樓開始講述 。由于故事講得太假，文筆也不太好，樓主豬頭大拿（龐曉峰）被噴了，所以他在306樓出來解釋，表示“我寫這個(gè)只是為了好玩，我來天涯很早，混的版塊比較多，最喜歡看的就是鬼話，當(dāng)然我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的唯物主義者，我不信鬼神……最近我的魔獸世界帳號被盜了，所以時(shí)間比較閑，就寫了這個(gè)故事” 。在第371樓描述了螳螂人的外貌特征 。完整的情節(jié)可以去看原貼 。后來龐曉峰將聽雷出版了，2010年6月《聽雷1：我在091詭案組的十年》由重慶出版社出版，2011年1月又出版了《聽雷2》，《聽雷3》在2018年7月由天津人民出版社出版 。《聽雷1》豆瓣評分5.9，《聽雷2》豆瓣評分6.3，《聽雷3》暫無評分 ?！绑肴恕敝皇潜姸嗑W(wǎng)絡(luò)都市傳說中的一個(gè)，本身沒啥新奇的，這類故事上世紀(jì)在國外都被寫爛了，如今能在網(wǎng)上這么火，一是蹭對了昆侖山這個(gè)大IP，二是多虧了各路自媒體的傳播，三是網(wǎng)民群體擴(kuò)大，對這種消遣類故事的需求增加。rr你說起這個(gè)昆侖山螳螂人，我想起了一段我的青春歲月 ?，F(xiàn)在想來自己很可笑也很可愛 。在12年前我還是一個(gè)初中生，當(dāng)時(shí)沒有王者榮耀，沒有抖音，沒有B站，我業(yè)余時(shí)間唯一的愛好就是看小說，有一天我走進(jìn)了書店，發(fā)現(xiàn)了一本新書，這本書叫聽雷我在091詭案組的十年，好像是這個(gè)名字，不是這個(gè)名字也叫聽雷什么什么，反正就是后綴不一樣 。這本書的封面是檔案袋的圖案，紅字寫的書名 。當(dāng)時(shí)就吸引了我，我打開這本書看了起來，哇塞，當(dāng)時(shí)對于我一個(gè)初中生來說，這本書的內(nèi)容不亞于現(xiàn)在看到復(fù)聯(lián)三和復(fù)聯(lián)四一樣激動(dòng)，換句話說這本書的內(nèi)容就是我心中的中國復(fù)仇者聯(lián)盟，在當(dāng)時(shí)我零花錢不多的情況下，我還是買下了這本書 。這本書里有四個(gè)故事組成，第一個(gè)就是主角帶領(lǐng)特種部隊(duì)去打昆侖山螳螂人，第二個(gè)故事，是主角乘坐潛艇去打具有生命的小島，蓬萊島 。第三個(gè)故事，好像是主角去抓一個(gè)像美國恐怖片猛鬼街大反派弗萊迪一樣可以控制別人夢境里殺人的法師，最后一個(gè)故事就是游戲使命召喚和狙擊精英里的DLC僵尸關(guān)卡，主角幫前蘇聯(lián)老大哥大戰(zhàn)納粹僵尸余孽 。光說第一個(gè)故事昆侖山螳螂人，當(dāng)時(shí)這個(gè)故事簡直是刺激了我一個(gè)初中生的G點(diǎn)，故事一開始主角和駐扎在昆侖山的部隊(duì)會(huì)合，起因是駐扎在昆侖山的部隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一種上半身是人下半身是螳螂的生物，這種生物具有外骨骼，雙手是螳螂似的鐮刀，體長二至三米 。然后主角就和一支精英小隊(duì)進(jìn)入了昆侖山的原始森林，去尋找螳螂人的蹤跡，一開始主角一行進(jìn)入?yún)擦?，瞬間氛圍就起來了，靜悄悄的原始森林，只聽得到時(shí)不時(shí)的野獸叫聲和風(fēng)吹植物的聲音，周圍安靜得只有自己腳踩到樹枝的聲音，那種緊張感，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng) 。每個(gè)人都緊握手中的56式半自動(dòng)步槍，主角一行人走了很久，也沒發(fā)現(xiàn)螳螂人的蹤跡 。正當(dāng)主角一行人以為自己撲了個(gè)空的時(shí)候，成群結(jié)隊(duì)的螳螂人鋪天蓋地的對主角一行人發(fā)動(dòng)了突襲，那場面就好比星際爭霸里的蟲群進(jìn)攻，主角一行人像疾速追殺里的基魯里維斯一樣，不停的做著各種戰(zhàn)術(shù)射擊，螳螂人也不是吃素的，它們揮舞著自己的雙手，把一個(gè)又一個(gè)的戰(zhàn)士攔腰砍成兩段，瘋狂的收割著生命 。最后因?yàn)楣巡粩潮?，一?duì)?wèi)?zhàn)士抱著視死如歸的心態(tài)，自愿殿后，掩護(hù)主角和更多的戰(zhàn)友出去，主角一行人在聽著他們高喊守住防線，堅(jiān)持住的吶喊聲中含著淚狼狽的逃出來昆侖山原始森林 。當(dāng)我看到這一幕，一個(gè)中二少年的中二之心被點(diǎn)燃了，這個(gè)情節(jié)在我心中不亞于復(fù)聯(lián)四里鋼鐵俠打的那個(gè)蕩氣回腸的響指，平安縣之戰(zhàn)里李云龍那一聲滿腔怒火的開炮 。當(dāng)時(shí)真的我當(dāng)真了，然后我就把這個(gè)情節(jié)分享給了我們班的一個(gè)學(xué)霸，當(dāng)我剛說了個(gè)開頭，學(xué)霸一臉嫌棄的說，別說了一聽就是吹的，我想繼續(xù)講，他把頭埋進(jìn)了書里 。我又一本正經(jīng)給我初中的生物老師講，我生物老師笑著說：你生物學(xué)的不到位，上了高中學(xué)文科吧，不過你這故事我愛聽 。后來我又給我爸爸講，我覺得我爸爸該相信我了吧，我爸聽后哈哈的說到：你又看了什么神吹鬼吹的小說，多看看教科書 。我當(dāng)時(shí)的想法就跟題主一樣，為什么螳螂人這件事鮮為人知，為什么他們不信，我當(dāng)時(shí)覺得他們是只知道做自己手里事的人，不知道去了解這個(gè)世界 。后來我上了高中，在一節(jié)平淡無奇的高中生物課上，我高中的生物老師，號稱重慶詹姆斯，野球三分王，賽場黑駿馬的毛哥講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)永遠(yuǎn)的為我當(dāng)時(shí)心中的螳螂人疑問也是題主現(xiàn)在所提出的這個(gè)問題畫上了句號 。也正是這節(jié)生物課讓我明白了知識(shí)就是力量和知識(shí)能塑造一個(gè)人獨(dú)立自主的思想 。毛哥講的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是生物上的生殖隔離 。